（2分）小宇在用刻度尺測量一截鉛筆的長度時（如圖），特意從三個不同角度進行讀數(shù)，他發(fā)現(xiàn)三種讀數(shù)結(jié)果并不一樣。你認為正確的讀數(shù)角度應(yīng)該是圖中的________（選填“甲”、“乙”、“丙”）。按正確方法讀數(shù)時，該鉛筆的長度是________________。
乙    3.50cm
分析：使用刻度尺測量物體長度時，首先要明確刻度尺的分度值；
讀數(shù)時，視線應(yīng)該與刻度尺垂直，并且要估讀到分度值的下一位．
解答：解：由圖知，甲丙兩種讀數(shù)方法是錯誤的，乙的讀法是正確的；此刻度尺的分度值為1mm，所以鉛筆的長度為3.50cm．
故答案為：乙；3.50cm．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在一個學期的物理學習經(jīng)歷中，我們所經(jīng)歷的如下探究中，與 “測量細銅絲直徑”方法相
同的實驗有____________________________(填序號)。（2分）
①裝滿水的玻璃杯還放多少大頭針      ②用刻度尺測量紙張的厚度
③測量紙片下落的速度                ④研究充水玻璃管中氣泡的運動規(guī)律
⑤比較材料的隔聲性能                ⑥測一測你的聽覺的頻率范圍
⑦觀察水的沸騰                      ⑧探測紅光外側(cè)的熱效應(yīng)
⑨探究平面鏡的成像特點             ⑩觀察光通過玻璃磚時的折射情況

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

2011年元旦早晨，小雷在家中發(fā)現(xiàn)暖水瓶的瓶蓋打開不冒“白  氣”， 小雷問自己為什么？想到可能是暖水瓶不保溫，倒了一碗嘗嘗發(fā)現(xiàn)“燙”。又想到可能是因為房間的溫度較高，將暖水瓶拿到屋外，看到很多“白氣”。就小雷倒了一碗嘗嘗屬于科學探究哪個環(huán)節(jié)                         （    ）
A．提出問題B．猜想與假設(shè)C．進行實驗與收集證據(jù)D．交流與合作

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

小明用刻度尺測出一個物體的長度是172.5mm，下面物體的長度中，最接近這個數(shù)值的是（　　　�。�
A．物理課本的厚度B．一根粉筆的長度C．黑板的長度D．飲水杯的高度

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在測量中，下面關(guān)于誤差和錯誤的說法中正確的是:                   
A．認真細致地測量可以避免錯誤
B．誤差可以通過改進實驗方法來避免
C．測量時由于不遵守操作規(guī)則而使誤差增大
D．多次測量求平均值可以減小誤差，但不能消滅誤差

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中錯誤的是（  ）
A．測量時，刻度尺不能歪斜
B．讀數(shù)時，視線應(yīng)垂直于尺面
C．誤差是由于測量時未遵守操作規(guī)則而引起的
D．某人的拇指長度約為50mm。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

一支新“中華牌”2B鉛筆的長度，最接近于下列中的哪一個值
A．17．5 mB．17．5 dmC．17．5 cmD．17．5 mm

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明測圓柱體周長時，先將圓柱體用紙條裹緊，用針在重疊處扎個孔，然后把紙條展開，如圖所示，圓柱體周長為______cm，圓柱體直徑為______cm。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，用刻度尺測量A、B兩個小木條的長度，其中對木條______的測量是正確的．

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同步練習冊答案