【題目】某“雙向四車道”橋梁(每個方向有兩條車道)的設(shè)計圖如圖所示.橋墩長和寬均為1m,高為10m的長方體.
(1)若每一塊橋板的體積為80m3 , 橋板材料的密度為2.5×103kg/m3 , 則橋板對每個橋墩的壓力是N,每個橋墩受到橋面的壓強(qiáng)為 Pa.
(2)當(dāng)橋下的水不流動時,若水底到水面的距離為2m,橋墩底部受到水的壓強(qiáng)為 Pa.
(3)四輛質(zhì)量相等的貨車分別從兩個方向通過橋梁,某一時刻它們的重心恰好位于一塊橋板的 處(如圖乙所示),此時A橋墩增加的壓力是B橋墩增加壓力的倍.
【答案】
(1)1×106;1×106
(2)2×104
(3)
【解析】解:(1)根據(jù)ρ= 可得,一塊橋板的質(zhì)量:m=ρV=2.5×103kg/m3×80m3=2×105kg,
則一塊橋板的重力:G=mg=2×105kg×10N/kg=2×106N,由圖乙可知,每個橋墩上有兩塊橋板,每塊橋板對一個橋墩的壓力等于它重力的四分之一,則橋板對每個橋墩的壓力:F=2× G= G= ×2×106N=1×106N,每個橋墩受到橋面的壓強(qiáng):p= = =1×106Pa;(2)橋墩底部受到水的壓強(qiáng):p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×2m=2×104Pa;(3)設(shè)一輛貨車的質(zhì)量為m,則其重力為mg,某一時刻它們的重心恰好位于一塊橋板的 處,以A為支點,由杠桿平衡條件可得B橋墩增加的壓力:△FB=△F支B= ×4mg=3mg,以B為支點,由杠桿平衡條件可得A橋墩增加的壓力:△FA=△F支A= ×4mg=mg,所以,△FA:△FB=mg:3mg=1:3;即此時A橋墩增加的壓力是B橋墩增加壓力的 倍.
所以答案是:(1)1×106;1×106;(2)2×104;(3) .
【考點精析】認(rèn)真審題,首先需要了解壓強(qiáng)的大小及其計算(壓強(qiáng)的計算公式及單位:公式:p =F/s ,p表示壓強(qiáng),F(xiàn)表示壓力,S表示受力面積壓力的單位是 N,面積的單位是 m2, 壓強(qiáng)的單位是 N/m2,叫做帕斯卡,記作Pa .1Pa=1N/m2.(帕斯卡單位很小,一粒平放的西瓜子對水平面的壓強(qiáng)大約為20Pa)),還要掌握液體的壓強(qiáng)的計算(液體內(nèi)部壓強(qiáng)的公式:p=ρgh ρ指密度,單位kg/m3,g=9.8N/kg, h指深度,單位:m,壓強(qiáng)單位(Pa) 注意:h 指液體的深度,即某點到液面的距離)的相關(guān)知識才是答題的關(guān)鍵.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】江濤想探究凸透鏡成像規(guī)律.實驗桌上有兩個凸透鏡,焦距分別為10cm和20cm.
(1)江濤將其中一塊凸透鏡放在光具座上,當(dāng)燭焰、透鏡及光屏的位置如圖所示時,恰能在光屏上得到一個清晰的像,則他選擇的凸透鏡的焦距為cm;
(2)江濤將蠟燭和光屏的位置對換,發(fā)現(xiàn)在光屏上仍能成一清晰的像,此時像的性質(zhì)是倒立、的實像;
(3)實驗(2)中,不改變各元件的位置,江濤換了另一塊凸透鏡,調(diào)節(jié)光屏的位置,此時(填“能”或“不能”)在光屏上找到燭焰的像,這是因為 .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在下圖“觀察水的沸騰”的實驗中
(1)請指出實驗中錯誤之處:(寫一個)
(2)實驗過程中主要觀察水沸騰時的現(xiàn)象和水沸騰時的溫度.如圖2(甲)(乙)所示,圖是水沸騰時的情況.
(3)如下表是本實驗過程中不同時刻溫度記錄,則該地水的沸點為℃,可能的原因是當(dāng)?shù)氐拇髿鈮?/span>1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(填“大于、等于”或“小于”).
(4)如下圖所示,是三位同學(xué)作出水的沸騰圖像,其中正確的是( )
(5)水在沸騰過程中需要熱,如果繼續(xù)給沸騰的水加熱,水的溫度(選填“升高”、“不變”或“降低”).
(6)如果要適當(dāng)縮短加熱時間,可采取的措施是.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于壓力和壓強(qiáng)的說法,正確的是( )
A.壓力是由于重力產(chǎn)生的,且方向豎直向下,重力越大,壓強(qiáng)越大
B.壓力越大,支持面受到的壓強(qiáng)越大
C.受力面積越小,產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大
D.在壓力一定時,增大受力面積可以減小壓強(qiáng)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,R1=20Ω,電路總電阻為12Ω,電流表示數(shù)為0.3A,請計算:
(1)電阻R2的阻值;
(2)電源電壓;
(3)通過R2的電流.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】探究杠桿的平衡條件”
(1)當(dāng)杠桿靜止在圖甲所示的位置時,杠桿處于(選填“平衡”或“不平衡”)狀態(tài);如圖甲中,應(yīng)將右端的平衡螺母向(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)使杠桿在水平位置平衡,這樣做是為了
(2)小明同學(xué)用圖乙所示的方法使杠桿處于平衡狀態(tài),測出此時的拉力大小為F1 , 發(fā)現(xiàn),F(xiàn)1L1≠F2L2 , 其原因是: .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】發(fā)光二極管(LED)具有高亮度、低能耗等優(yōu)點,將在我市推廣使用.如圖甲所示是LED的實物圖和元件符號.把一個額定電壓為2.5V的LED接入電源電壓恒為4.5V的電路,如圖乙所示.
(1)LED燈是一種新型的高效節(jié)能光源,它的核心元件是發(fā)光二極管,二極管由材料制成
(2)移動滑片P,測得電流表與電壓表的示數(shù)變化關(guān)系如圖丙所示.當(dāng)該LED正常工作時,消耗的電功率為W;
(3)該LED正常工作100h消耗的電能為J.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小剛家廚房里有一把多功能剪刀,圖中標(biāo)注了該剪刀的相關(guān)用途,對于它的使用,以下分析正確的是( )
A.做啟瓶器使用時:它是一個費(fèi)力杠桿
B.做剪刀使用時:物體越靠近O點越省力
C.做削皮刀使用時:刀刃很鋒利,是為了增大壓力把果皮削掉
D.做擠壓鉗使用時:擠壓齒尖銳,是為了減小壓強(qiáng)把果殼擠開
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,由甲圖可以得出結(jié)論:。如圖乙所示,A為螺線管,B為懸掛在彈簧測力計下方的條形磁鐵,當(dāng)開關(guān)S斷開時,彈簧測力計的示數(shù)將(選填“變大”、“變小”或“不變”),電流表的示數(shù)將(選填“變大”、“變小”或“不變”)。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com