【題目】如圖所示，底面積不同的圓柱形容器A和B分別盛有質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體，此時(shí)兩液面齊平。若從兩容器中分別抽出部分液體后，兩液面仍保持齊平，則此時(shí)液體對(duì)各自容器底部的壓強(qiáng)pA、pB和壓力FA、FB的關(guān)系是（ ）

A. pA＜pB，FA＝FB B. pA＜pB，FA＞FB

C. pA＞pB，FA＝FB D. pA＞pB，FA＜FB

【答案】A

【解析】試題分析：由圖示可知，甲容器中液體的體積較大，由于兩容器中液體的質(zhì)量相等，故甲容器中液體的密度較小，由于抽出液體后，液面仍相平，所以液體密度較小的甲底部的壓強(qiáng)較小，故CD錯(cuò)誤；由題意可知，兩液體的質(zhì)量的高度都相等，可推知，相等高度的液體的質(zhì)量是相等的，當(dāng)抽出的液體等高時(shí)，抽出的質(zhì)量也是相等的，故剩下的質(zhì)量也是相等，所以底部所受到的壓力也是相等，故A正確，B錯(cuò)誤；應(yīng)選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如下面甲圖所示是一款具有攝像功能的手機(jī)，手機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)______透鏡，通過鏡頭所成的像是______________（選填“實(shí)像”或“虛像”）。若鏡頭的焦距為7mm，該相機(jī)的感光層（CMOS）離鏡頭的距離要滿足的條件是__________;為了能成清晰的像，景物到鏡頭的距離應(yīng)大于____________mm 。如乙圖所示，近期流行的“自拍神器”給旅行者自拍帶來方便。與直接拿手機(jī)自拍相比，利用自拍桿可以_____物距，使人成的像變小，達(dá)到_____取景范圍，取得更好的拍攝效果。（均選填“增大”或“減小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在海產(chǎn)品批發(fā)市場(chǎng)上，經(jīng)營(yíng)者將冰塊蓋在海鮮上面來保鮮，這是因?yàn)楸鶋K使周圍空氣的溫度 （選填“升高”、“降低”或“不變”），體積 ，空氣密度 會(huì)下沉，使保鮮效果更好．（后兩空選填“變大”、“不變”、“變小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小勇同學(xué)“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）在實(shí)驗(yàn)中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于_______。

（2）為完成實(shí)驗(yàn)探究，還需要一個(gè)測(cè)量工具，這個(gè)測(cè)量工具是_______。

（3）為探究平面鏡所成的像與物的大小關(guān)系，小勇做了如下操作：他先點(diǎn)燃蠟燭A放在玻璃板前，再拿一只外形相同但不點(diǎn)燃的蠟燭B豎立著在玻璃板后移動(dòng)，當(dāng)移動(dòng)到A像的位置時(shí)，發(fā)現(xiàn)它與A的像完全重合，這表明平面鏡所成像的大小與物的大小_______。

（4）為探究平面鏡所成的像是實(shí)像還是虛像，他將一塊與玻璃板等大的不透明的白板豎放在玻璃板與蠟燭B之間，從蠟燭A側(cè)觀察，仍能看到蠟燭A的像，說明平面鏡所成的像是由光的_______形成的；拿走蠟燭B，將這塊白板移動(dòng)到蠟燭A像的位置時(shí)，發(fā)現(xiàn)白板上不能承接到蠟燭A的像，這說明平面鏡所成的像是_______(填“實(shí)”或“虛”）像。

（5）拿走白板，他將蠟燭A向玻璃板靠近2cm，再將蠟燭B移到A像的位置，通過測(cè)量，他發(fā)現(xiàn)蠟燭A與它在玻璃板中像的距離變化了______cm，同時(shí)發(fā)現(xiàn)像的大小______(填“變大”、“變小”或“不變”)。

（6）實(shí)驗(yàn)中玻璃板與水平桌面保持垂直，若不垂直，請(qǐng)你說出這樣會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)操作帶來怎樣的不便影響？_______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小勇利用焦距為10cm的放大鏡看自己的手指紋時(shí)，應(yīng)將手指放在距放大鏡_______（填“大于”、“小于”或“等于”）10cm的位置。當(dāng)他將手臂伸直，用這個(gè)放大鏡看窗外遠(yuǎn)處的物體時(shí)，他所看到的是倒立的、_______（填“放大”、“縮小”或“等大”)的實(shí)像。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法或解釋錯(cuò)誤的是 （ ）

A．坐在右船上推左邊的船，兩船向相反方向運(yùn)動(dòng)，說明力的作用是相互的

B．自行車停在水平地面上，支持力和重力是一對(duì)平衡力

C．司機(jī)和前排乘客必須系安全帶，目的是為了防止慣性的危害

D．推著木箱才能在水平面上向右運(yùn)動(dòng)，說明物體的運(yùn)動(dòng)需要力來維持

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象屬于凝華的是（ ）

A、洗手間里的固態(tài)清新劑逐漸變小了

B、冰箱里的水蒸氣結(jié)成霜

C、在發(fā)燒的病人身上擦酒精，可降低其體溫

D、寒冬，池塘的水面結(jié)冰了

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】老師要求同學(xué)們用身邊的物品探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”．小亮找到的器材有海綿和兩瓶完全相同的礦泉水．

（1）如圖所示，小亮將兩瓶完全相同的礦泉水分別正立和倒立放在海綿上，其目的是控制______大小相同，改變受力面積的大�。畯脑搶�(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是___．以下實(shí)例中應(yīng)用該結(jié)論的有___．（選填字母）

A．菜刀要經(jīng)常磨一磨

B．書包要用寬的背帶

C．汽車限重

D．啄木鳥有個(gè)堅(jiān)硬而細(xì)長(zhǎng)的喙

（2）接下來小亮要探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”，他的操作步驟是：_______________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于透鏡對(duì)光線的作用，下列敘述不正確的是（ ）

A. 凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用 B. 點(diǎn)光源發(fā)光經(jīng)凸透鏡后的光線一定是發(fā)散的

C. 凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散作用 D. 點(diǎn)光源發(fā)光經(jīng)凹透鏡后的光線一定是發(fā)散的

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