5．如圖所示，一個(gè)物體重10牛，用30牛直于墻壁的力F壓住物體，則墻壁受到的摩擦力是（　�。�
A．10牛B．20牛C．30牛D．40牛

分析 處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的物體受平衡力，一對(duì)平衡力的合力為零．

解答 解：用30N的力F垂直于墻壁壓住物體使其靜止，處于平衡狀態(tài)，受平衡力作用，即物體在豎直方向上受豎直向下的重力和豎直向上靜摩擦力的作用，故摩擦力f=G=10N；
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了摩擦力的大小，正確的對(duì)物體受力分析和利用好二力平衡條件是關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖甲所示是探究“動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）如圖甲所示，它是通過(guò)觀(guān)察木塊被推移的距離判斷鋼球動(dòng)能的大小，這種研究方法叫做轉(zhuǎn)換法．
（2）如圖甲所示，斜面的作用是把重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，使鋼球獲得一定的速度．

表一
實(shí)驗(yàn)次數(shù)小球質(zhì)量斜面高度小球在水平面
上運(yùn)動(dòng)距離/cm
乙圖1mhS1=15
22mhS2=15
33mhS3=15
44mhS4=15
（3）小明想到：能否拿走紙盒，用小球在平面上移動(dòng)的距離來(lái)判斷動(dòng)能大小．于是他做了以下實(shí)驗(yàn)：
如圖乙所示，讓質(zhì)量為m、2m、3m、4m的小球沿同一斜面同一高度由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，分別測(cè)出小球
在水平面上的運(yùn)動(dòng)距離S1、S2、S3、S4； 整理數(shù)據(jù)如表一所示．請(qǐng)你依據(jù)小明實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)幫他回答：
答：利用小球在水平面上運(yùn)動(dòng)的距離來(lái)判斷動(dòng)能大小，這種方法是錯(cuò)誤的（選填“正確”或“錯(cuò)誤”），
因?yàn)榕袛辔矬w是否具有能量的依據(jù)是：物體能否對(duì)外做功．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．暑假期間，小科同學(xué)在某古鎮(zhèn)旅游時(shí)，發(fā)現(xiàn)很多小店賣(mài)米酒和醬油（醬油密度比酒精大）都用竹筒狀的容器來(lái)量取，但量取米酒所用器具比量取相同質(zhì)量的醬油所用器具要大一點(diǎn)，如圖（甲）所示．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)你利用所學(xué)的科學(xué)知識(shí)對(duì)圖（甲）所示現(xiàn)象：量取相同質(zhì)量的醬油和酒精為什么量取容器不一樣？作出解釋?zhuān)拙频拿芏刃∮卺u油的密度，質(zhì)量相等的米酒的體積要大于醬油的體積
（2）小科在古鎮(zhèn)買(mǎi)了一瓶米酒．回家后，按圖（乙）所示A→B→C的順序進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，測(cè)出了米酒的密度．按照小科的實(shí)驗(yàn)方案測(cè)出的米酒密度比真實(shí)值偏大（選填“偏大”或“偏小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．（1）測(cè)量是生活和學(xué)習(xí)中一項(xiàng)基本技能．
（1）如圖1所示，用刻度尺測(cè)量鉛筆的長(zhǎng)度，讀數(shù)為12.02cm，一次測(cè)量可能誤差較大，為了減小誤差，應(yīng)當(dāng)多次測(cè)量求平均值；如圖2所示，用體溫計(jì)測(cè)量體溫，該體溫計(jì)的分度值是0.1℃，體溫計(jì)的示數(shù)是37.3℃．
（2）對(duì)于一些難以直接測(cè)量的物體，可以采用特殊測(cè)量法，如圖表示測(cè)定金屬絲直徑的辦法，根據(jù)圖3所示情況，回答
①細(xì)金屬絲的直徑是0.17cm；
②若在數(shù)匝數(shù)時(shí)多數(shù)了2匝，則測(cè)量結(jié)果將偏小；
③若在繞線(xiàn)時(shí)匝與匝之間有間隙，則測(cè)量結(jié)果將偏大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．小明在研究“液體壓強(qiáng)的影響因素”的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如圖所示的操作：

（1）實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)調(diào)整U型管壓強(qiáng)計(jì)，使左右兩邊玻璃管中對(duì)的液面相平．當(dāng)小明用手按壓橡皮膜時(shí)，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液面高基本不變，造成這種現(xiàn)象的原因可能是裝置漏氣．
（2）問(wèn)題解決后，小明繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系．小明要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān)，應(yīng)選擇：丙、丁兩圖進(jìn)行對(duì)比，結(jié)論是：液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀無(wú)關(guān)．
（3）比較乙、丙兩圖的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，能得到的結(jié)論是相同深度液體密度越大，壓強(qiáng)越大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．為使在墻壁上懸掛的畫(huà)框水平，有兩種方法，第一種方法如圖甲，利用了重力的方向總是豎直向下，第二種方法，可用一段兩端開(kāi)口注有適量水的透明塑料軟管找水平位置，這利用了連通器原理．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)光的現(xiàn)象中，說(shuō)法正確的是（　�。�
A．雨過(guò)天晴，有時(shí)天空中會(huì)出現(xiàn)美麗的彩虹，這是光的漫反射現(xiàn)象
B．陽(yáng)光下，微風(fēng)吹拂的河面，波光粼粼，這里蘊(yùn)含著光的反射現(xiàn)象
C．從岸邊看到水中“魚(yú)”的位置比魚(yú)實(shí)際位置要淺一些，因?yàn)檫@是光的反射造成的
D．炎熱夏天，當(dāng)你乘坐的車(chē)輛行駛在被曬得很熱的公路上，你突然會(huì)看到遠(yuǎn)處路面上出現(xiàn)一片“水洼”景象，這是海市蜃樓現(xiàn)象，是光發(fā)生了鏡面反射

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．剛上完科學(xué)課，同學(xué)們對(duì)水平桌面上放著的科學(xué)書(shū)是否受到平衡力產(chǎn)生了濃厚的興趣，4位同學(xué)還發(fā)生了爭(zhēng)論，你認(rèn)為他們觀(guān)點(diǎn)中正確的是（　�。�
A．書(shū)受到的重力和書(shū)對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力
B．書(shū)不受到平衡力
C．書(shū)受到的重力和桌面對(duì)書(shū)的支持力是一對(duì)平衡力
D．桌面對(duì)書(shū)的支持力和書(shū)對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下圖所示的四種測(cè)量方法中，正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案