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【題目】游客坐在船中逆流而上，若說他是靜止的，則選擇的參照物是（ ）

A．船艙 B．河水

C．迎面駛來的船 D．河岸上的樹木

【答案】A

【解析】

試題分析：物體相對于參照物位置不變時，物體是靜止的．分析游客相當于船艙、河水、迎面駛來的船、河岸上的樹木位置是否變化即可做出選擇．（1）游客坐在船中逆流而上時，游客相對于船艙位置不變，所以說游客相當于船艙是靜止的．（2）游客坐在船中逆流而上時，游客相當于河水、迎面駛來的船、河岸上的樹木位置不斷變化，所以以它們?yōu)閰⒄瘴�，游客是運動的．故選A．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的裝置為某科技活動小組自制的溫度計和氣壓計，其中圖_____（選填“甲”或“乙”）是氣壓計，它們都是通過觀察_________________________________知道所測物理量的變化的．

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【題目】電動機的額定電壓220V，其電阻為1Ω，正常工作時，通過的電流為5A，則電動機因發(fā)熱損失的功率為 W；若電動機工作1h，則其產生的熱量為 J．

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【題目】初三（1）班《八榮八恥》宣傳欄中記述著：“某高樓大廈發(fā)生高空拋物不文明行為，一位老太太被拋下的西瓜皮砸傷…”，被拋下的西瓜皮在下落過程中逐漸增大的物理量是（　　）
A.重力勢能
B.動能
C.重力
D.密度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

（1）圖甲中溫度計的示數(shù)為 ℃；圖乙中 段表示冰的熔化過程，熔點為 ℃．

（2）根據水沸騰的特點，小宇所畫的圖線中 段是不合理的．

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【題目】在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關”的實驗中，小明同學用一塊海綿、一張小桌子和一個砝碼，做了如圖所示的一系列實驗，請注意觀察、分析，并回答下列問題：

（1）實驗中小明是通過比較海綿的____________程度來比較壓力作用效果的大�。�

（2）分析比較圖甲、乙的實驗現(xiàn)象，乙圖中小桌子上加砝碼的目的是為了_________（選填“增大”或“減小”）壓力大��；可以得出結論：當___________相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；

（3）分析比較圖乙、丙的實驗現(xiàn)象，丙圖中小桌子倒放的目的是為了________（選填“增大”或“減小”）受力面積大��；可以得出結論：當_________相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．

（4）將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上，比較圖丙中海綿受到的壓強P丙和圖丁中木板受到的壓強P丁的大小關系為P丙______P丁（選填“＞”“＜“或“=”）

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【題目】小明同學在探究影響浮力大小的因素時，做了如圖所示的實驗．請你根據小明的實驗探究回答下列問題．

（1）根據A與E兩圖所標的實驗數(shù)據，可知物體浸沒在鹽水中所受的浮力為__________N．

（2）在C與E兩圖中，保持了排開液體的體積不變，研究浮力與液體____________的關系；

（3）小明對ABCD四個步驟進行了觀察研究，發(fā)現(xiàn)浮力的大小有時與深度有關，有時與深度又無關．對此正確的解釋是浮力的大小隨著排開水的體積的增大而_____________，當物體完全浸沒在水中后排開水的體積相同，浮力的大小與浸沒的深度_____________。

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【題目】歷史上， 實驗首次測定了大氣壓的值，大氣壓隨海撥高度增大而 （選填“增大”、“減小”或“不變”）．

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【題目】小明想知道牛奶的密度，在實驗室進行了下面的探究活動．

（1）將天平放在水平桌面上，游碼位于標尺的“0”刻度處，若發(fā)現(xiàn)指針偏在刻度盤中央刻度線右側，應將平衡螺母向_____調節(jié)，使橫梁平衡。

（2）用已調好的天平測量出空燒杯的質量m1=20g；取適量牛奶作為樣品倒入燒杯，用天平測量燒杯和牛奶的總質量m2；砝碼和游碼在標尺上的位置如圖；③將燒杯中的牛奶倒入量筒中，讀出量筒中牛奶的體積V．則牛奶樣品的質量m=________g，密度ρ=________g/cm3。

（3）小明用這種方法測出牛奶密度比真實值________（選填“偏大”或“偏小”）。

（4）現(xiàn)要求更精確的測理牛奶密度，請你只在步驟②的基礎上完成實驗（只寫步驟）。

A．_____________________________； B．_________________________________。

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