一個電熱毯的簡易電路圖如圖所示，R1是電熱毯的電熱絲，R2是定值電阻．當開關(guān)S閉合時，電熱毯才處于高溫加熱狀態(tài)，額定加熱功率為110W；當開關(guān)S斷開時，電熱毯處于保溫加熱狀態(tài)．求：

（1）R1的阻值；

（2）該電熱毯處于高溫加熱狀態(tài)時，10min消耗的電能；

（3）已知R2的阻值為660Ω，當電熱毯處于低溫加熱狀態(tài)時，R1的實際功率為多少？

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：遼寧省大石橋市水源鎮(zhèn)九年一貫制學校2017年中考模擬（三）物理試卷 題型：選擇題

以下事例中，能夠說明聲音產(chǎn)生原因的是（ ）

A. 聲波可以清洗鐘表

B. 兩名宇航員在太空中不能直接對話

C. 將正在發(fā)聲的交叉接觸平靜水面，在水面上激起水波

D. 在一根長鋼管的一端敲擊一次，從另一端可以聽到兩次敲擊聲

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科目：初中物理 來源：遼寧省2017屆九年級第二次模擬考試物理試卷 題型：作圖題

站在地面上的人想用盡可能小的力提升水桶。請在如圖中畫出滑輪組繩子的繞法。

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科目：初中物理 來源：遼寧省2017屆九年級第二次模擬考試物理試卷 題型：選擇題

如圖所示，三個底面積不同的圓柱形容器內(nèi)分別盛有A、B、C三種液體，它們對容器底部的壓強相等，現(xiàn)分別從三個容器內(nèi)抽出相同深度的液體后，剩余液體對容器底部的壓強pA、pB、pC的大小關(guān)系是（ ）

A. pA＞pB＞pC B. pA＝pB＝pC C. pA＜pB＜pC D. pA＝pC＞pB

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科目：初中物理 來源：遼寧省大石橋市水源鎮(zhèn)九年一貫制學校2017年中考模擬（二）物理試卷 題型：實驗題

小英和小芳同學分別在做“觀察海波的熔化”實驗，使用了如圖所示的實驗裝置，小英記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表：

（1）海波的熔點是_____℃，海波在熔化過程中處于_____。（填“固態(tài)”、“液態(tài)”、“固液共存狀態(tài)”）

（2）小芳同學實驗時發(fā)現(xiàn)海波熔化時間短，不便于觀察熔化時的實驗現(xiàn)象和記錄實驗數(shù)據(jù)。在不改變原來實驗裝置的情況下，請你告訴她一種延長海波熔化時間的方法。____________________

（3）細心的小英發(fā)現(xiàn)：在加熱條件相同的情況下，海波熔化后升溫比熔化前升溫緩慢了，然后和其他組同學交流也發(fā)現(xiàn)了同樣的現(xiàn)象，請你說出這種現(xiàn)象可以說明什么_____________________

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科目：初中物理 來源：遼寧省大石橋市水源鎮(zhèn)九年一貫制學校2017年中考模擬（二）物理試卷 題型：填空題

小明在如圖所示的健身運動過程中，擺動腳腕使細繩拉著物體A上升。若物體A的質(zhì)量為3kg，在1.2s內(nèi)勻速上升0.4m，繩重及滑輪摩擦不計。則小明對物體A做功的功率為____W。（取g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源：遼寧省大石橋市水源鎮(zhèn)九年一貫制學校2017年中考模擬（二）物理試卷 題型：填空題

小欣打開冰箱門，發(fā)現(xiàn)冷凍室的側(cè)壁上有很多霜，這是水蒸氣_______（填物態(tài)變化的名稱）形成的，這個過程中水蒸氣______（填“吸收”或“放出”）熱量。當他拿起濕抹布去擦時，抹布卻粘在了側(cè)壁上，這是因為發(fā)生了_______（填物態(tài)變化的名稱）現(xiàn)象。

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科目：初中物理 來源：山西省大同市礦區(qū)2016-2017學年八年級下學期期末考試物理試卷 題型：實驗題

如下圖所示是某小組研究浮力問題的裝置圖，請根據(jù)圖示回答下面的問題

（1）AB兩圖中，B圖中測力計的示數(shù)變小，說明了物體_____， A、B兩圖中測力計示數(shù)之差等于______ 。

（2）比較B、C兩圖能說明浸在同種液體中的物體所受浮力大小與__________有關(guān)；

（3）C、D兩圖，彈簧測力計的示數(shù)不同，說明物體排開相同體積的液體時，所受浮力大小跟液體___有關(guān)

（4）比較_____ 圖和_____ 圖可說明物體浸在同種液體中，所受浮力大小與浸入液體的深度無關(guān)。

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科目：初中物理 來源：江蘇省揚州市2017屆九年級4月月考物理試卷 題型：選擇題

小明做“研究遠視眼的矯正”實驗時，他把凸透鏡看作眼睛的晶狀體，光屏看作眼睛的視網(wǎng)膜，燭焰看作眼睛觀察的物體。小明拿一個遠視眼鏡放在凸透鏡前，光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像，如圖所示。若拿走遠視眼鏡則燭焰的像變得模糊。下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是

A. 將光屏適當靠近凸透鏡 B. 將蠟燭適當靠近凸透鏡

C. 將光屏和蠟燭適當靠近凸透鏡 D. 將光屏或蠟燭適當遠離凸透鏡

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