(2010?朝陽)(1)在研究光的反射規(guī)律時,出現(xiàn)過圖1中甲、乙的情景,從中你可以總結(jié)出①
反射光線和入射光線位于法線兩側(cè)
反射光線和入射光線位于法線兩側(cè)
反射光線、入射光線、法線在一個平面內(nèi)
反射光線、入射光線、法線在一個平面內(nèi)
(任寫兩條規(guī)律)
(2)如圖2,在研究平面鏡成像規(guī)律時,蠟燭下放一把尺子,好處是
直接看出像和物到平面鏡的距離
直接看出像和物到平面鏡的距離
,在玻璃板厚度的選擇上,應(yīng)選
(填“厚”或“薄”)一些的,以減少多影分離.環(huán)境亮度的選擇,應(yīng)使實驗室
適當(dāng)暗一些
適當(dāng)暗一些
(填“盡量亮一些”或“適當(dāng)暗一些”).
(3)如圖3,是探究凸透鏡成像規(guī)律的裝置.
①寫一種粗測凸透鏡焦距f的方法:
平行光聚焦法
平行光聚焦法

②某同學(xué)先將蠟燭和光屏固定(設(shè)其間距為L),再將凸透鏡置于其間左右移動,如果屏上能收集到燭焰像,則可以確定
C
C

A.L=f    BO L=2f    C.L≥4f    D.L<3f
③在上面“②”所描述的實驗方案中,若某同學(xué)在物距u=10cm,像距v=20cm時屏上的像很清晰.那么你認為當(dāng)u=20cm,v=10cm時,能在屏上看到清晰的像嗎?答:
(填¨能”或“不能”)
分析:(1)根據(jù)圖1中甲、乙反射光線、入射光線、法線的位置,反射角與入射角的大小可得出結(jié)論.
(2)在研究平面鏡成像規(guī)律時,需要測量像距和物距,由此可知蠟燭下放一把尺子的好處;
當(dāng)實驗環(huán)境光線較暗時,實驗現(xiàn)象會更加明顯.
由于玻璃板有兩個反射面,每個反射面相當(dāng)于一個平面鏡,都可以成像,玻璃板如果薄,兩個像距離近,測量誤差小,光通過玻璃板會發(fā)生折射,所以玻璃板越薄越好.
(3)①凸透鏡能使平行于主光軸的光會聚在一點,此點叫做焦點,焦點到光心的距離為焦距.
②根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律中像距與物距的關(guān)系;u>2f,成倒立、縮小的實像,2f>v>f;
u=2f,成倒立、等大的實像,v=2f;
2f>u>f,成倒立、放大的實像,v>2f.可作出判斷.
(4)已知物距u=10cm,像距v=20cm時屏上的像很清晰.根據(jù)光折射時的可逆性,即可得出結(jié)論.
解答:解:(1)由甲、乙兩圖射光線、入射光線、法線的位置,反射角與入射角的大小中,可知:
①反射光線和入射光線位于法線兩側(cè);②反射角等于入射角;③反射光線、入射光線、法線在一個平面內(nèi).
(2)在研究平面鏡成像規(guī)律時,需要測量像距和物距,因此蠟燭下放一把尺子,可以直接看出像和物到平面鏡的距離,不用再進行測量;
實際操作可知,光線較暗時,實驗現(xiàn)象會更加明顯.如果在較明亮的環(huán)境中進行,實驗時將看不清A的虛像,
為了減小實驗誤差,可選用厚度較小的透明玻璃板;又因為折射會使像錯位,所以玻璃板越薄越好,
(3)①根據(jù)焦點與焦距的定義,方法一:找一張白紙和一把刻度尺,在太陽光下,移動凸透鏡到白紙的距離,
使光在白紙上得到一個最小最亮的光點,用刻度尺測出此時白紙到凸透鏡的距離就是該凸透鏡的焦距.這種方法稱為平行光聚焦法;
②根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律中像距與物距的關(guān)系;u>2f,成倒立、縮小的實像,2f>v>f;
u=2f,成倒立、等大的實像,v=2f;
2f>u>f,成倒立、放大的實像,v>2f.可知L≥4f屏上才能收集到燭焰像,故選C.
(4)若某同學(xué)在物距u=10cm,像距v=20cm時屏上的像很清晰.那么根據(jù)折射時光路的可逆性可知,當(dāng)u=20cm,v=10cm時,仍然能在屏上看到清晰的像.
故答案為:(1)①反射光線和入射光線位于法線兩側(cè);②反射光線、入射光線、法線在一個平面內(nèi);
(2)直接看出像和物到平面鏡的距離;;適當(dāng)暗一些;
(3)①平行光聚焦法;②C;③能.
點評:本題主要考查了平面鏡成像特點的實驗及其應(yīng)用.這是光學(xué)中的一個重點,也是近幾年來中考經(jīng)常出現(xiàn)的題型,要求學(xué)生熟練掌握,并學(xué)會靈活運用.
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(l)螺絲帽所受浮力是
0.04N
0.04N
,螺絲帽體積是
4×10-6m3
4×10-6m3
,螺絲帽密度是
7g/cm3
7g/cm3
.(ρ=1×103kg?m-3,g=10N/kg)
(2)經(jīng)查ρ=7.8×103kg?m-3,姐姐陷入矛盾中,你猜想矛盾的出現(xiàn)可能是因為(答一條即可)
螺絲帽是合金
螺絲帽是合金

(3)如果某同學(xué)用天平測物體質(zhì)量,首先他忘了將游碼移至最左端O處,而是在中間某處,但依然將天平橫梁調(diào)至水平.此后對測得物體質(zhì)量的讀數(shù)未作任何修正處理,則該讀數(shù)
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實驗操作 電表讀數(shù)
Sl、S2閉合,S3斷開 U1=1V
Sl、S3閉合,S2斷開 U2=2V
(1)小華進行了兩步實驗操作,并獲取相關(guān)數(shù)據(jù)如表中所示,則可以推斷Rx=
40Ω
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(2)請按小華設(shè)計的原理圖,以筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙實物連接起來.
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I2
I1(R1+R2)-I2R1
I2
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不能
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實際電壓往往與標(biāo)識電壓值不一致
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