【題目】老師上課時(shí)使用“小蜜蜂”擴(kuò)音器是為了增大聲音的（ ）

A．音色 B．音調(diào) C．響度 D．傳播速度

【答案】C

【解析】

試題分析：老師上課時(shí)使用“小蜜蜂”擴(kuò)音器是為了增大聲音的響度，使同學(xué)們聽得更清楚，故應(yīng)選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】足球運(yùn)動(dòng)員起腳射門，足球離腳后由于 還能繼續(xù)飛向球門；守門員飛身將球撲住，說明力能改變物體的 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有甲、乙、丙、丁四個(gè)輕質(zhì)小球，乙?guī)д姡阉膫�(gè)小球分別兩兩靠近時(shí)，發(fā)現(xiàn)乙吸引甲，甲吸引丙，丁排除丙，則甲球（ ）
A.一定帶負(fù)電
B.一定帶正電
C.一定不帶電
D.可能帶負(fù)電，也可能不帶電

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

（1）他的操作如圖甲所示，其中錯(cuò)誤之處 ．

（2）糾正錯(cuò)誤后，水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示，為 ℃，說明此時(shí)氣壓 （選填“＞”、“＜”或“=”）1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．

（3）分析圖丙所示圖象，可知水在沸騰過程中溫度 ，但要 熱量．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對(duì)于水銀體溫計(jì)的認(rèn)識(shí)，下列說法正確的是（ ）
A.其分度值為0.01℃
B.它利用了氣體熱脹冷縮的原理
C.讀數(shù)時(shí)可以離開人體
D.可以不采取任何措施進(jìn)行連續(xù)測(cè)量

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為小紅同學(xué)探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖。她將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，并保持玻璃板與直尺垂直。再取兩根完全相同的蠟燭A和B分別豎直置于玻璃板兩側(cè)的直尺上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，進(jìn)行觀察和調(diào)整。如圖所示，在此實(shí)驗(yàn)中：

（1）小紅選擇玻璃板代替鏡子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是 ．

（2）所用刻度尺的作用是 ．

（3）選取兩段完全相同的蠟燭是為了 ．

（4）移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上 接收到蠟燭燭焰的像（填“能”或“不 能”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下:①冰熔化;②鐵水凝固;③乙醚蒸發(fā);④水沸騰;⑤萘升華。在發(fā)生這些物態(tài)變化的過程中物質(zhì)的溫度一定保持不變的是( )

A. ①②④ B. ①②⑤ C. ②④⑤ D. ①③④

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列估測(cè)中，最接近實(shí)際的是（ ）
A.成年人的質(zhì)量約為6500g
B.人步行的速度約為10m/s
C.人正常呼吸一次所用的時(shí)間約為10s
D.一個(gè)普通一次性紙杯的容積約為250mL

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小剛同學(xué)在湖邊樹蔭下乘涼，發(fā)現(xiàn)地面上有很多圓形光斑，這是由于光的形成的太陽的像，她看到湖水中有魚，看到的“魚”是光的現(xiàn)象形成的．

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同步練習(xí)冊(cè)答案