【題目】如圖甲所示,用彈簧秤懸掛一物體,保持靜止;當(dāng)物體浸沒(méi)在水中靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖乙所示.(g=10N/kg)求:
(1)物體的質(zhì)量m;
(2)物體浸沒(méi)在水中受到的浮力F浮;
(3)物體浸沒(méi)時(shí)排開(kāi)水的體積V和物體的密度ρ.
【答案】
(1)解:由甲圖可知,物體的質(zhì)量G=6N,
由G=mg可得,物體的質(zhì)量:
m= = =0.6kg
(2)解:物體受到的浮力:
F浮=G﹣F′=6N﹣4N=2N
(3)解:因物體浸沒(méi)時(shí)排開(kāi)液體的體積和自身的體積相等,
所以,由F浮=ρ水gV排可得,物體的體積:
V=V排= = =2×10﹣4m3,
則物體的密度:
ρ= = =3×103kg/m3
【解析】(1)由圖甲可知物體的重力,根據(jù)G=mg求出物體的質(zhì)量;(2)知道物體的重力和浸沒(méi)水中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),根據(jù)稱(chēng)重法求出受到的浮力;(3)根據(jù)阿基米德原理求出排開(kāi)水的體積即為物體的體積,利用ρ= 求出物體的密度.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解阿基米德原理的相關(guān)知識(shí),掌握阿基米德原理:浸在液體中的物體受到向上的浮力,浮力的大小等于物體排開(kāi)的液體所受的重力.這個(gè)規(guī)律叫做阿基米德原理,即 F浮= G排 =ρ液gv排,以及對(duì)浮力大小的計(jì)算的理解,了解浮力的公式為:F浮= G排 =ρ液gv排.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的情景,下列說(shuō)法正確的是:( )
A. 踢出去的足球雖然會(huì)繼續(xù)運(yùn)動(dòng),但它總會(huì)停下來(lái),說(shuō)明物體的運(yùn)動(dòng)必須有力維持
B. 男孩水平用力推車(chē)但沒(méi)推動(dòng),此時(shí)他的推力小于車(chē)所受的阻力
C. 跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑可以提高成績(jī),是利用了身體的慣性
D. 海豚躍起,離開(kāi)水面向上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,不受重力的作用
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某物體通過(guò)凸透鏡在屏上成一個(gè)縮小的清晰的像,現(xiàn)將物距減半,則下列判斷正確的是( )
A.一定在屏上成一個(gè)縮小的像
B.一定在屏上成一個(gè)放大的像
C.一定在屏上成一個(gè)等大的像
D.屏上肯定有像,但大小不確定
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,額定電壓為6V的燈泡L與滑動(dòng)變阻器R串聯(lián)接入電路,電源電壓一定.滑動(dòng)變阻器的滑片從最右端滑到最左端時(shí),燈泡L的I﹣U圖象如圖乙所示,以下說(shuō)法正確的是( )
A.燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流為0.5A
B.燈泡兩端的電壓為3V時(shí),它消耗的電功率為1.5 W
C.燈泡正常發(fā)光時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為3Ω
D.當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為2.5Ω時(shí),燈泡消耗的電功率為3.2 W,此時(shí)燈絲的阻值為5Ω
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲是研究導(dǎo)電液體的電阻與橫截面積關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置,有機(jī)玻璃容器(該容器是絕緣體)內(nèi)壁的兩端安裝了銅片M、N,容器內(nèi)注入了適量的導(dǎo)電液體,電源電壓保持12V不變;
(1)請(qǐng)將圖甲中電流表(量程0.6A)連入電路 , 閉合開(kāi)關(guān)前,滑片P應(yīng)置于滑動(dòng)變阻器的(填“最左端”“最右端”或“正中間”);
(2)測(cè)出導(dǎo)電液體的橫截面積S,閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,記錄電表示數(shù),算出電阻R,斷開(kāi)開(kāi)關(guān),繼續(xù)向容器注入導(dǎo)電液體,改變導(dǎo)電液體的橫截面積,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),得到如表中的數(shù)據(jù),圖乙是某次電表的示數(shù),則導(dǎo)電液體的電阻為Ω;
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
橫截面積S/cm2 | 10 | 20 | 30 | 40 |
電阻R/Ω | 10 | 5 | 3.3 | 2.5 |
(3)分析表中數(shù)據(jù)可知,導(dǎo)電液體的橫截面積越大,電阻越;若導(dǎo)電液體的橫截面積變?yōu)榍耙淮蔚?倍,則其電阻大小變?yōu)榍耙淮蔚?/span>;
(4)李明改用一段可拉伸的乳膠管(是絕緣體),將乳膠管灌滿(mǎn)導(dǎo)電液體,兩端用金屬塞堵住管口,若均勻拉伸乳膠管,使其橫截面積變?yōu)樵瓉?lái)的一半,此時(shí)導(dǎo)電液體的電阻(填“等于”或“不等于”)原來(lái)的2倍,這是由于李明實(shí)驗(yàn)時(shí)沒(méi)有控制導(dǎo)電液體的不變.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩個(gè)滑輪完全相同,用它們提起同一個(gè)物體,不計(jì)繩重和摩擦,則( )
A.甲較省力
B.乙較省力
C.甲的機(jī)械效率大
D.乙的機(jī)械效率大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有一臺(tái)光電控制液面高度的儀器,它通過(guò)光束射在液面上的反射光線打到電光屏(能將光信號(hào)轉(zhuǎn)化為電信號(hào)進(jìn)行處理)上來(lái)顯示液面的高度,然后通過(guò)裝置調(diào)節(jié)液面的高度。如圖所示的光路圖,電光屏上的光點(diǎn)由S1移到S2時(shí),表示液面的高度( 。┝恕
A. 上升 B. 下降 C. 不變 D. 不確定
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小英在研究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”時(shí),用同一輛小車(chē)從同一斜面的_________由靜止開(kāi)始滑下,目的是使小車(chē)在水平面的初始__________相同。如圖所示為小車(chē)最后停止的位置,比較小車(chē)在不同平面上的運(yùn)動(dòng)路程,通過(guò)分析可得結(jié)論:平面越光滑,小車(chē)運(yùn)動(dòng)的路程越長(zhǎng)。說(shuō)明小車(chē)受到的運(yùn)動(dòng)阻力越小,速度變化越慢。由此可以推理:如果運(yùn)動(dòng)物體不受力,它將保持_____________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中,
(1)在水平的長(zhǎng)木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)水平向左拉動(dòng)木塊A,并使其作勻速直線運(yùn)動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖甲所示.根據(jù)_______知識(shí)可知,木塊所受的滑動(dòng)摩擦力為___________N,方向_________________.
(2)小華將木塊沿豎直方向截去一半后,測(cè)得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉?lái)一半.她由此得出:滑動(dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減。阏J(rèn)為她的探究過(guò)程存在的問(wèn)題:_________________________________。
(3)在實(shí)驗(yàn)后交流的過(guò)程中,小華發(fā)現(xiàn)有同學(xué)將該實(shí)驗(yàn)改成了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置:將彈簧測(cè)力計(jì)一端固定,另一端鉤住木塊A,木塊下面是一長(zhǎng)木板,實(shí)驗(yàn)時(shí)拉著長(zhǎng)木板沿水平地面向左運(yùn)動(dòng).裝置改進(jìn)后的好處是___________________(寫(xiě)一條即可).
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