一位同學(xué)設(shè)計了一個風(fēng)力測定儀，如圖所示，O是轉(zhuǎn)動軸，OC是金屬桿，下面連接著一塊受風(fēng)板。無風(fēng)時OC是豎直的，風(fēng)越強(qiáng)，OC桿偏轉(zhuǎn)的角度越大。AB是一段圓弧形電阻，P點是金屬桿與圓弧形電阻相接觸的點，電路中接有一個小燈泡，測風(fēng)力時，閉合開關(guān)S即可。通過分析可知：金屬桿OC與弧形電阻AB組合在一起相當(dāng)于一個_________，觀察小燈泡的__________ 可以粗略地知道風(fēng)力的大小。若要得到更準(zhǔn)確的結(jié)果，可采取的措施是_______________________。
滑動變阻器；亮度（亮暗等）；串聯(lián)一個電流表
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

20、一位同學(xué)設(shè)計了一個風(fēng)力測定儀，如圖所示，O是轉(zhuǎn)動軸，OC是金屬桿，下面連接著一塊受風(fēng)板．無風(fēng)時OC是豎直的，風(fēng)越強(qiáng)，OC桿偏轉(zhuǎn)的角度越大．AB是一段圓弧形電阻，P點是金屬桿與弧形電阻相接觸的點，電路中接有一個小燈泡，測風(fēng)力時，閉合開關(guān)S．通過分析可知：金屬桿OC與弧形電阻AB組合在一起相當(dāng)于一個
滑動變阻器
，觀察
燈泡亮度
可以粗略地反映風(fēng)力的大�。粢岣咴撗b置反映風(fēng)力大小的性能，可采取的方法是
在電路中串聯(lián)一只電流表
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

一位同學(xué)設(shè)計了一個風(fēng)力測定儀，如圖，0是轉(zhuǎn)動軸，OC是金屬桿，下面連接著一塊受風(fēng)板，無風(fēng)時OC是豎直的，風(fēng)越強(qiáng)，金屬桿偏轉(zhuǎn)的角度越大．AB是一段圓弧形電阻，P點是金屬桿與弧形電阻相接觸的點，電路中接有一只燈泡．測風(fēng)力時，閉合開關(guān)s．通過分析可知：金屬桿0C與弧形電阻AB組合在一起相當(dāng)于一個
滑動變阻器
滑動變阻器
，觀察燈泡L的亮度可以粗略地反映風(fēng)力的大�。蝗粢岣哐b置反映風(fēng)力大小的性能，可采取的方法是
串聯(lián)一個電流表
串聯(lián)一個電流表
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?天津模擬）一位同學(xué)設(shè)計了一個風(fēng)力測定儀（如圖所示）．O是轉(zhuǎn)動軸，OC是金屬桿，下面連接著一塊受風(fēng)板．無風(fēng)時OC是豎直的，風(fēng)越強(qiáng)，OC桿偏轉(zhuǎn)的角度越大．AB是一段圓弧形電阻，P是金屬桿與弧形電阻相接觸的點，測風(fēng)力時，閉合開關(guān)S．通過分析可知：金屬桿OC相當(dāng)于一個
滑動變阻器的滑片
滑動變阻器的滑片
，觀察電流表可以較準(zhǔn)確地反映風(fēng)力的大�。ㄟ^分析你認(rèn)為此電路還存在的問題是
當(dāng)滑片P移至B點時，可能燒壞電流表
當(dāng)滑片P移至B點時，可能燒壞電流表
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

一位同學(xué)設(shè)計了一個風(fēng)力測定儀，如圖所示，O是轉(zhuǎn)動軸，OC是金屬桿，下面連接著一塊受風(fēng)板．無風(fēng)時OC是豎直的，風(fēng)越強(qiáng)，OC桿偏轉(zhuǎn)的角度越大．AB是一段圓弧形電阻，P點是金屬桿與圓弧形電阻相接觸的點，金屬桿OC與弧形電阻AB組合在一起相當(dāng)于一個
滑動變阻器
滑動變阻器
．測風(fēng)力時，閉合開關(guān)S即可．風(fēng)越大，電路的電阻越
小
小
，電流越
大
大
，小燈泡的亮度越
亮
亮
，因此利用此裝置可以粗略地知道風(fēng)力大小．

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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)一位同學(xué)設(shè)計了一個風(fēng)力測定儀，如圖，O是轉(zhuǎn)動軸，OC是金屬桿，下面連接著一塊受風(fēng)板．無風(fēng)時OC是豎直的，風(fēng)越強(qiáng)，OC桿偏轉(zhuǎn)的角度越大．AB是一段圓弧形電阻，P點是金屬桿與圓弧形電阻相接觸的點，電路中接有一個小燈泡，測風(fēng)力時，閉合開關(guān)S即可．通過分析可知：金屬桿OC與弧形電阻AB組合在一起相當(dāng)于一個
 
．

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