(2012?常德模擬)牛頓第一定律指出,慣性是物體的固有屬性,一切物體都具有慣性.下圖所示的四個物體中,慣性最大的是( )

A.運動的小朋友 B.緩慢進站的磁懸浮列車

C.飛奔的獵豹 D.漂浮的氫氣球

 

B

【解析】

試題分析:質(zhì)量決定慣性的大小,質(zhì)量越大,慣性越大;因此根據(jù)比較質(zhì)量的大小來判斷慣性的大。

【解析】
因為質(zhì)量越大,慣性越大,比較四個選項,可以看出磁懸浮列車的質(zhì)量最大,因此磁懸浮列車的慣性最大.

故選B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省八年級上學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:填空題

百米賽跑時,作為終點計時裁判,正確的方法是 (填“看到運動員起跑”、“看到發(fā)令槍冒煙”或“聽到發(fā)令員口令”)立即計時。學(xué)校運動會上,小明作為百米賽跑的終點計時裁判,聽到了從起跑處的發(fā)令槍聲立即開始計時,他測得小強的百米賽跑成績?yōu)?2.50秒。小華認為小明記錄的成績不準確,你認為小明記錄的成績 (填“偏大”或“偏小”),小強的實際成績應(yīng)為 秒(設(shè)此時的聲速為340米/秒)。

 

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科目:初中物理 來源:2015屆江蘇省興化三校八年級下第三次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,在探究液體壓強特點的過程中,將壓強計的探頭放在水中,下列做法能保持壓強計U形管兩邊液面的高度差不變的是

A.將探頭向下移動一段距離

B.將探頭向上移動一段距離

C.將探頭在原位置轉(zhuǎn)動180°

D.將探頭放在同樣深度的食鹽水中

 

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科目:初中物理 來源:2015屆山東省八年級(下)月考物理試卷(解析版) 題型:填空題

(2008?南通)“嫦娥一號”探月衛(wèi)星在距月球表面200km高度經(jīng)過多次“剎車制動”,最終繞月球做勻速圓周運動.衛(wèi)星“剎車制動”時,沿運動方向噴射高溫氣體,高溫氣體對衛(wèi)星施加制動力,這說明力的作用是 的.在繞月球做勻速圓周運動時,衛(wèi)星的運動狀態(tài) (選填“改變”或“不變”).衛(wèi)星通過 (選填“超聲波”或“電磁波”)將探測到的信息傳到地面.

 

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科目:初中物理 來源:2015屆山東省八年級(下)月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

(2007?濟南)“云霧潤蒸華不注,波濤聲震大明湖”是贊美泉城濟南趵突泉美景的佳句.其中“波濤聲震大明湖”形容了泉水噴涌時產(chǎn)生的聲音( )

A.音調(diào)非常高 B.音色非常美 C.響度非常大 D.節(jié)奏非?

 

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科目:初中物理 來源:2015屆山東省八年級(下)月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

(2008?河北)下列說法中,不正確的是( )

A.手機是利用超聲波工作的

B.在道路兩旁植樹,可以減小噪聲

C.電磁波與聲波都可以傳遞信息和能量

D.正在發(fā)聲的音叉接觸水面,濺起水花,說明發(fā)聲體在振動

 

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科目:初中物理 來源:2014年江蘇省宿遷市中考四模物理試卷(解析版) 題型:實驗題

在“探究電流跟電阻關(guān)系”的實驗中,小剛設(shè)計的實驗電路圖如圖甲所示:

(1)請用筆劃線代替導(dǎo)線,按電路圖將圖乙實物連接起來(要求滑片向右移,電流表示數(shù)變。

(2)小剛連完最后一根導(dǎo)線后就發(fā)現(xiàn)兩個表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),并且指針總在晃動,造成上述現(xiàn)象的原因可能是 .

(3)排除故障后,移動滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為2V,讀出并記下電流值;再將5Ω的電阻改接成10Ω的電阻,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)大于2V,于是他下一步的操作是:將滑動變阻器的滑片向 (填“左”或“右”)移動,使 并記下電流值;再改接20Ω的電阻,重復(fù)上述實驗.

(4)此實驗得到的結(jié)論是 .

 

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科目:初中物理 來源:2014年江蘇省宿遷市中考四模物理試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014?襄城區(qū)模擬)在如圖所示電路中,電源電壓不變.當滑動變阻器的滑片P由中點向右端移動時,下列說法正確的是( )

A.燈泡的亮度變小 B.電路的總功率減小

C.電壓表的讀數(shù)變小 D.電流表的讀數(shù)變小

 

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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧遼陽卷)物理(解析版) 題型:實驗題

(6分)在“探究水沸騰時溫度變化的特點”實驗中

(1)小明在幫助老師準備實驗時,發(fā)現(xiàn)開水倒入燒杯后,溫度很快就降到了如圖甲所示的 ℃.于是他先點燃了酒精燈給水加熱,待同學(xué)們到來時再熄滅,他的做法是為了 .

(2)小剛用圖乙所示的裝置給水加熱,小強同學(xué)為了縮短實驗時間,在燒杯上方加了一個密閉的蓋子.在水的質(zhì)量相同、加熱條件相同時,他們實驗時所作“溫度﹣時間”圖象如圖丙所示,則小強所作的實驗圖象應(yīng)該是 (選填“a”或“b”).

(3)由圖象可知,水沸騰時需要 ,溫度 .

(4)由圖象還可以看出水溫度升高的快慢不同,小剛認為是比熱容不同造成的,小強認為是加熱過程中熱量損失快慢不同造成的,你認為 的說法是正確的.

 

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