分析 (1)已知甲、乙兩個球體的質(zhì)量相等,又知其密度之比,利用密度公式計(jì)算甲、乙兩個球體的體積之比;
(2)設(shè)甲、乙兩球體積分別為3V、5V,分兩球都漂浮、兩球都下沉、甲球漂浮乙球下沉、甲下沉乙漂浮四種情況分別進(jìn)行討論;
(3)在(2)的基礎(chǔ)上,利用重力、密度和浮力公式列出甲下沉乙漂浮時所受浮力的表達(dá)式,又知浮力之比,可求乙的密度,再根據(jù)甲乙的密度之比,求出甲的密度.
解答 解:(1)由題知,m甲:m乙=1:1,ρ甲:ρ乙=5:3,
根據(jù)ρ=$\frac{m}{V}$可得V=$\frac{m}{ρ}$,則甲、乙兩個球體的體積之比為:
$\frac{{V}_{甲}}{{V}_{乙}}$=$\frac{\frac{{m}_{甲}}{{ρ}_{甲}}}{\frac{{m}_{乙}}{{ρ}_{乙}}}$=$\frac{{m}_{甲}}{{m}_{乙}}$×$\frac{{ρ}_{乙}}{{ρ}_{甲}}$=$\frac{1}{1}$×$\frac{3}{5}$=3:5;
(2)設(shè)甲、乙兩球體積分別為3V、5V.
假設(shè)兩球都漂浮時,浮力等于兩球重力,兩球質(zhì)量相等,所以浮力比應(yīng)是1:1,所以假設(shè)不正確.
假設(shè)兩球都下沉?xí)r,V排=V物,
甲下沉?xí)r受到的浮力F浮甲=ρ水g3V,
乙下沉?xí)r受到的浮力F浮乙=ρ水g5V,
則甲、乙浮力之比為$\frac{{F}_{浮甲}}{{F}_{浮乙}}$=$\frac{{ρ}_{水}g3V}{{ρ}_{水}g5V}$=3:5,所以假設(shè)不正確.
假設(shè)甲漂浮乙下沉,則F浮甲=G甲=ρ甲g3V、F浮乙=ρ水g5V,
因?yàn)榧、乙兩球受到的浮力之比?:4,
所以,$\frac{{F}_{浮甲}}{{F}_{浮乙}}$=$\frac{{ρ}_{甲}g3V}{{ρ}_{水}g5V}$=$\frac{3}{4}$,
解得,ρ甲=1.25×103kg/m3大于水的密度,所以假設(shè)不正確.
故應(yīng)是甲下沉乙漂浮.
(3)甲下沉?xí)r受到的浮力F甲浮=ρ水g3V,
乙漂浮時受到的浮F浮乙=G乙=ρ乙gV乙=ρ乙g5V,
因?yàn)榧住⒁覂汕蚴艿降母×χ葹?:4,
所以$\frac{{F}_{浮甲}}{{F}_{浮乙}}$=$\frac{{ρ}_{水}g3V}{{ρ}_{乙}g5V}$=$\frac{3}{4}$,
解得ρ乙=0.8×103kg/m3;
則ρ甲=$\frac{5}{3}$ρ乙=$\frac{5}{3}$×0.8×103kg/m3≈1.33×103kg/m3.
答:(1)甲、乙兩個球體的體積之比是3:5;
(2)兩球在水中的浮沉情況是甲下沉乙漂浮;
(3)甲、乙兩個球體的密度分別是1.33×103kg/m3、0.8×103kg/m3.
點(diǎn)評 本題考查阿基米德原理、物體浮沉條件,密度的計(jì)算以及密度公式的應(yīng)用,涉及到的知識點(diǎn)較多,綜合性較強(qiáng),是一道難度較大的習(xí)題.難點(diǎn)在(2),關(guān)鍵是對甲乙兩球在水中的浮沉情況進(jìn)行分類討論.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 做勻速直線運(yùn)動 | B. | 慢慢停下來 | C. | 立即停下來 | D. | 改變運(yùn)動的方向 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 堵住茶壺蓋上的小孔,茶壺里的水就不容易被倒出來 | |
B. | 用塑料吸管能把飲料吸入口中 | |
C. | 將吸盤緊壓在豎直墻面上后可以用來掛物體 | |
D. | 將兩塊表面磨光的鉛塊緊壓在一起后就很難分開 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 水壩的下部要比上部修得寬一些是因?yàn)樗膲簭?qiáng)隨深度而增加 | |
B. | 用高壓鍋煮食物容易熟,是因?yàn)橐后w沸點(diǎn)隨氣體壓強(qiáng)的增大而降低 | |
C. | 書包的背帶做得比較寬是為了增大對人的肩膀的壓強(qiáng) | |
D. | 菜刀手柄上刻有凹凸不平的花紋是為了減小摩擦 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 用保鮮膜把蔬菜包好并放入冰箱 | B. | 給墨水瓶加蓋 | ||
C. | 用電熱吹風(fēng)機(jī)將濕頭發(fā)吹干 | D. | 把新鮮的柑桔裝入塑料袋 |
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