A. | 托起兩個雞蛋所用的力大約是1N | B. | 教室里課桌的高度約1.5m | ||
C. | 人的正常體溫約37℃ | D. | 家用空調(diào)的電功率約1000W |
分析 首先對題目中涉及的物理量有個初步的了解,對于選項中的單位,可根據(jù)需要進行相應的換算或轉換,排除與生活實際相差較遠的選項,找出符合生活實際的答案.
解答 解:A、用手托起兩個雞蛋所用的力大約是1N,故A符合實際;
B、教室里課桌的高度約為中學生身高的一半,約80cm,達不到1.5m,故B不合實際;
C、人的正常體溫約為37℃,變化很小,故C符合實際;
D、家用空調(diào)的屬大功率用電器,其電功率約1000W,故D符合實際.
故選B.
點評 估測是一種科學的近似計算,它不僅是一種常用的解題方法和思維方法,而且是一種重要的科學研究方法,在生產(chǎn)和生活中也有著重要作用.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電流表和電壓表示數(shù)均變大 | B. | 電流表和電壓表示數(shù)均變小 | ||
C. | 電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變小 | D. | 電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 變小、變小 | B. | 變大、變大 | C. | 變大、不變 | D. | 變小、不變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 懸掛著的吊燈受到的重力和它對天花板的拉力是一對平衡力 | |
B. | 家庭電路中用試電筆識別零線和火線時,若氖管發(fā)光,則被測電線是火線 | |
C. | 火車進站時,人必須站在安全線以外的區(qū)域候車,是因為氣體流速越大的位置,壓強越大 | |
D. | 在青藏高原用普通鍋很難煮熟食物,是因為水的沸點隨氣壓增大而減小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 透過草葉上的露珠看到了被放大的葉脈 | |
B. | 從不同方向都看到了桌面上的蘋果 | |
C. | 在臺燈下寫字時,紙面上出現(xiàn)了手的影子 | |
D. | 房間的墻壁上裝有大的平面鏡,增大了視覺空間 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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