4．認(rèn)真閱讀下表，你一定能有所發(fā)現(xiàn)，請(qǐng)你任意寫(xiě)出三條：
一些物質(zhì)中的聲音的傳播速度 （單位m/s）
空氣15℃340
空氣25℃346
軟木         500
煤油         1324
純水         1497		海水25℃1531
鋼棒             3750
大理石           3810
鋁棒             5000
鐵棒             5200
（1）聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同
（2）聲音在固體、液體中比在空氣中傳播的快
（3）在同種介質(zhì)中傳播時(shí)，聲音的傳播速度受溫度影響，溫度越高，速度越快．

分析 根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，不同介質(zhì)中聲音傳播速度是不一樣的，而且溫度也是影響傳播速度的重要因素．

解答 解：
由表格中的數(shù)據(jù)可以得到以下信息：
（1）由表中聲音在空氣（340m/s）、純水（1497m/s）和鋼棒（3750m/s）中的傳播速度比較可知：聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同；
（2）由表中聲音在鋼棒（3750m/s）、純水（1497m/s）中的傳播速度比在空氣（340m/s）中傳播速度快，因此比較可得：聲音在固體、液體中比在空氣中傳播的快；
（3）由表中聲音在同種介質(zhì)中傳播時(shí)，如空氣15℃、340m/s和25℃、346m/s，因此比較可得：在同種介質(zhì)中傳播時(shí)，聲音的傳播速度受溫度影響，溫度越高，速度越快．
故答案為：（1）聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同；
（2）聲音在固體、液體中比在空氣中傳播的快；
（3）在同種介質(zhì)中傳播時(shí)，聲音的傳播速度受溫度影響，溫度越高，速度越快．

點(diǎn)評(píng) 學(xué)會(huì)分析數(shù)據(jù)表，得到物理規(guī)律，本題考查學(xué)生的分析歸納能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．如圖所示，為小明同學(xué)研究水的沸騰規(guī)律實(shí)驗(yàn)：
（1）圖甲、乙所示為小明觀(guān)察水沸騰前后水中氣泡上升的兩種情況，則圖乙是水在沸騰前的情況．
（2）請(qǐng)幫小明指出如圖丙中實(shí)驗(yàn)操作存在的錯(cuò)誤是：溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底．（寫(xiě)出一條即可）
（3）如下表所示，為小明同學(xué)研究水的沸騰規(guī)律時(shí)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．從表中可知，水的沸點(diǎn)為102℃，繼續(xù)加熱時(shí)水的溫度不變（填“升高”、“降低”或“不變”），此時(shí)水面上方的氣壓大于 1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（填“大于”、“小于”或“等于”）．
時(shí)間/min…345678910…
水溫/℃…979899100101102102102…

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V．

（1）圖甲是小莉同學(xué)已連接的部分電路，請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)將電路連接完整，使滑片P向左移動(dòng)時(shí)小燈泡亮度變亮．
（2）為保護(hù)電路元件安全，連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi)，閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)調(diào)至B（選填“A”或“B”）端．
（3）小莉連接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)，逐漸減小滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表指針幾乎不偏轉(zhuǎn)，出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因可能是燈泡斷路；
（4）排除故障后，閉合開(kāi)關(guān)進(jìn)行試驗(yàn)，電壓表示數(shù)為2V，為測(cè)量燈泡的額定功率，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向A（填“A”或“B”）端滑動(dòng)，直到電壓表示數(shù)為2.5V時(shí)為止，并做好數(shù)據(jù)記錄；圖乙的U-I圖象是小莉根據(jù)多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的，根據(jù)圖象可得小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是12.5Ω，額定功率是0.5W．
（5）根據(jù)圖象，小莉還發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻是變化的，造成這一變化的原因是燈絲電阻隨溫度的變化而改變．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．一個(gè)家用電能表的表盤(pán)上標(biāo)有3000r/kW•h字樣，轉(zhuǎn)盤(pán)在3分鐘內(nèi)轉(zhuǎn)了150轉(zhuǎn)，則電流通過(guò)用電器做的功是1.8×105 J．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．從上海到南京的2526次普通列車(chē)運(yùn)行時(shí)刻表如表Ⅰ所示，從上海到南京的D412次動(dòng)車(chē)組運(yùn)行時(shí)刻表如表Ⅱ所示：
表Ⅰ
項(xiàng)目上海蘇州常州南京
到達(dá)時(shí)間07：2408：2211：30
發(fā)車(chē)時(shí)間06：3007：2608：24
里程/km084165300
表Ⅱ
項(xiàng)目上海蘇州常州南京
到達(dá)時(shí)間09：5110：3211：45
發(fā)車(chē)時(shí)間09：1509：5310：34
量程/km084165300
（1）上海到南京的距離是多少？
（2）由上海駛往南京，乘坐D412次動(dòng)車(chē)組比乘坐2526次普通列車(chē)可節(jié)省多少時(shí)間？
（3）從上海到南京，D412次動(dòng)車(chē)組比2526次普通列車(chē)的平均速度快多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．在“探究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中
（l）小華將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光，在透鏡的另一側(cè)移動(dòng)紙片，在紙片上的光斑并不是最小時(shí)，測(cè)出光斑到凸透鏡中心的距離L，那么凸透鏡的實(shí)際焦距D
A．一定小于L         B．一定大于L
C．可能等于L         D．可能小于L、也可能大于L

（2）小明用焦距為10cm的凸透鏡來(lái)做實(shí)驗(yàn)時(shí)，將蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上，如圖所示．如果你是他的同桌，請(qǐng)你幫他指出該裝置中的兩處錯(cuò)誤：
①凸透鏡沒(méi)有放在蠟燭和光屏之間；②燭焰、凸透鏡、光屏三者中心不在同一高度．
（3）錯(cuò)誤改正后，小明將凸透鏡固定在50cm處，小明將點(diǎn)燃的蠟燭放在10cm處，移動(dòng)光屏，在屏上得到清晰的倒立、縮小的實(shí)像．
（4）小明繼續(xù)將點(diǎn)燃的蠟燭靠近凸透鏡，當(dāng)燭焰移至35cm 處，移動(dòng)光屏，在屏上得到清晰的倒立、放大的實(shí)像，投影儀（照相機(jī)/投影儀/放大鏡）應(yīng)用這一原理制成．
（5）小明將點(diǎn)燃的蠟燭放在40cm處，發(fā)現(xiàn)移動(dòng)光屏，在光屏中心將看到一個(gè)圓形的光斑．
（6）當(dāng)燭焰通過(guò)凸透鏡在光屏上成一實(shí)像時(shí)，小明用不透明的紙擋住透鏡上半部分，則光屏上所成的像完整（選填“完整”或“不完整”），像的明暗將變暗．（變亮/變暗/不變）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．在探究“不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中，小華想到做飯的過(guò)程中，經(jīng)常加熱油和水，她猜想油的比熱容比水�。�

（1）能夠支持她這一猜想的事實(shí)是A
A．同樣情況下，油升溫比水快    B．油能把食物炸黃，而水不能
C．油能漂在水面上             D．油比水難蒸發(fā)
（2）為了驗(yàn)證猜想，小華向兩個(gè)同樣容器內(nèi)里分別倒入質(zhì)量相同的水和油，并測(cè)量它們的初始溫度，兩溫度計(jì)示數(shù)相同，如圖2所示，它們的初始溫度為20℃．
（3）小華將兩容器放入裝有高溫?zé)崴乃壑�，這樣做的目的是使水和煤油在相同時(shí)間內(nèi)吸收相同的熱量．
（4）小華繪出水和煤油溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖3所示，根據(jù)圖象可判斷出a（填a或b）物質(zhì)比熱容大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．在觀(guān)察水的沸騰實(shí)驗(yàn)中，一位同學(xué)觀(guān)察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程中的兩種情況，如圖所示，則圖b一定水在沸騰前的情況，圖a一定水在沸騰時(shí)的情況；當(dāng)水溫升到90℃時(shí)，每隔1分鐘記錄一次水溫，5分鐘后水開(kāi)始沸騰，接著又觀(guān)察、記錄了5分鐘，數(shù)據(jù)見(jiàn)下表：
（1）分析表中數(shù)據(jù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)該同學(xué)有一溫度數(shù)據(jù)記錄是不妥的，不妥的數(shù)據(jù)是第7min的數(shù)值，應(yīng)該為99℃；
時(shí)間/min012345678910
溫度/℃9092949698999996999999
（2）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可以看出：沸騰前，對(duì)水加熱，水的溫度上升（上升/保持不變/下降）．實(shí)驗(yàn)中，水的沸點(diǎn)是99℃．停止對(duì)水加熱，水不能（能/不能）沸騰．可見(jiàn)，沸騰需要（需要/不需要）吸熱，水的沸騰過(guò)程中溫度不變（上升/不變/下降）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．做“測(cè)定小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)中，已知被測(cè)小燈泡的額定電壓為3.8V，電阻為10Ω左右，電源采用3節(jié)新干電池（每節(jié)1.5V），同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的電路如圖1所示．
（1）請(qǐng)把該圖連接完整；

（2）實(shí)驗(yàn)電路接好后，合上開(kāi)關(guān)時(shí)，部分同學(xué)發(fā)現(xiàn)電路出現(xiàn)故障，主要有下表所列的兩種情況，請(qǐng)根據(jù)現(xiàn)象指出故障的可能原因：
故 障 現(xiàn) 象檢    測(cè)故 障 原 因
燈泡較暗、兩表的示數(shù)均較小移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，現(xiàn)象不變可能是導(dǎo)線(xiàn)同時(shí)接在滑動(dòng)變阻器的
下端接線(xiàn)柱
燈泡不亮、電壓表示數(shù)較大、電流表無(wú)示數(shù)取下燈泡，兩表的示數(shù)不變燈泡斷路
（3）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)電壓表0-15V量程壞了，于是重新設(shè)計(jì)電路圖，把電壓表?yè)Q了個(gè)位置，順利完成實(shí)驗(yàn)，他們把電壓表接在滑動(dòng)變阻器的兩端，當(dāng)電壓表的讀數(shù)為0.7V時(shí)，燈泡為正常工作狀態(tài)；若這時(shí)電流表讀數(shù)如圖2所示，則燈泡額定功率為1.52W．
（4）在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，經(jīng)常要做多次實(shí)驗(yàn)才能得到結(jié)果，例如：
①“研究凸透鏡成像”實(shí)驗(yàn)時(shí)要多次改變物距找像；
②“測(cè)量物體長(zhǎng)度”實(shí)驗(yàn)要多次測(cè)量物體長(zhǎng)度；
③“研究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)要多次改變鉤碼個(gè)數(shù)或移動(dòng)鉤碼的位置；
④“伏安法測(cè)電阻”時(shí)要多次移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，多次測(cè)量電壓和電流．
多次實(shí)驗(yàn)的目的有的是為了從不同情況下得到普遍規(guī)律，有的是為了提高測(cè)量精確度等，上述實(shí)驗(yàn)中屬于從不同情況下得到普遍規(guī)律的多次實(shí)驗(yàn)是①③（填序號(hào)）．

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