將盛有水的試管放在盛有水的燒杯中，對燒杯加熱相當(dāng)長的時間，則


  1. A.
    當(dāng)燒杯中的水沸騰時，試管中的水也同時沸騰
  2. B.
    當(dāng)燒杯中的水沸騰時，試管中的水能達到沸點，但不會沸騰
  3. C.
    燒杯中的水沸騰后，稍待一會兒試管中的水才沸騰
  4. D.
    燒杯中的水會沸騰，但試管中的水不能達到沸點，也不會沸騰
B
分析：要解答本題需掌握：液體沸騰有兩個必要條件：（1）達到沸點，（2）繼續(xù)吸熱；當(dāng)兩個條件同時具備時即可沸騰．
解答：大燒杯中的水吸收火的熱量，能達到沸點，達到沸點后，水的溫度還低于火的溫度，還能繼續(xù)吸收熱量，所以燒杯中的水能沸騰．開始時試管中的水低于燒杯中的水的溫度，能在燒杯中吸收熱量，達到沸點后，由于在同一大氣壓下，燒杯中的水和試管中的水沸點相同，試管中的水無法再繼續(xù)吸收熱量，所以不能沸騰．故ACD錯誤．
故選B．
點評：本題主要考查學(xué)生對：液體沸騰的條件的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

將盛有水的試管放在盛有水的燒杯中，對燒杯加熱相當(dāng)長的時間，則（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（1）如圖1所示，刻度尺的分度值是
 
，所測物體的長度是
 
．
（2）小倩同學(xué)用量筒測量小石塊的體積如圖2，石塊體積是
 
mL，合
 
m3．
（3）為了探究聲音產(chǎn)生的原因，小明和小華一起做了下面的實驗：小明把手放在喉嚨處大聲講話，感覺喉頭振動了；小華把正在發(fā)聲的音叉輕觸懸掛的小球，小球被彈起來了．通過對這兩個實驗現(xiàn)象的分析，你能得出的結(jié)論是：
 
．實驗過程中的“感覺喉頭振動了”、“小球被彈起來”，說明他們都用到了
 
法來進行實驗的．
（4）小葉同學(xué)做探究“物質(zhì)在熔化過程中溫度的變化”的實驗，設(shè)計的實驗裝置如圖3所示，將裝有“研究對象”的試管放在盛水的燒杯內(nèi)加熱，而不是直接用酒精燈加熱，目的是為了使試管內(nèi)的物質(zhì)
 
；試管放入盛有水的燒杯中加熱，試管在水中的深度要適當(dāng)，由圖可知，“適當(dāng)”的含義是試管不接觸燒杯底以及
 
．
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科目：初中物理 來源：2011年中考物理總復(fù)習(xí)專題：汽化、液化（解析版） 題型：選擇題

將盛有水的試管放在盛有水的燒杯中，對燒杯加熱相當(dāng)長的時間，則（ ）
A．當(dāng)燒杯中的水沸騰時，試管中的水也同時沸騰
B．當(dāng)燒杯中的水沸騰時，試管中的水能達到沸點，但不會沸騰
C．燒杯中的水沸騰后，稍待一會兒試管中的水才沸騰
D．燒杯中的水會沸騰，但試管中的水不能達到沸點，也不會沸騰

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科目：初中物理 來源： 題型：

將盛有水的試管放在盛有水的燒杯中，對燒杯加熱相當(dāng)長的時間，則  (    )

A．當(dāng)燒杯中的水沸騰時，試管中的水也同時沸騰

B．當(dāng)燒杯中的水沸騰時，試管中的水能達到沸點，但不會沸騰

C．燒杯中的水沸騰后，稍待一會兒試管中的水才沸騰

D．燒杯中的水會沸騰，但試管中的水不能達到沸點，也不會沸騰

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