【題目】如圖所示,沿斜面向上拉一個重為4.5N的物體到斜面頂端,斜面長1.2m,高0.3m,拉力做功為2.16J,則這個斜面的機械效率是%,物體受到的摩擦力是N.
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【題目】如圖所示是“比較水和煤油吸熱升溫特點”的實驗裝置.
(1)關(guān)于該實驗的變量控制,下列要求中不正確的是 (填字母)
A.采用相同加熱方法(如酒精燈火焰的大小,與燒杯底的距離等)
B.燒杯中分別裝入相同體積的水和煤油
C.使用相同的燒杯
(2)加熱過程中,用攪棒攪動的目的是;水和煤油吸熱的多少是通過來反映的(選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”).
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【題目】閱讀下面的短文,回答問題.
熱電偶
把兩種不同材料的導線(如鐵線和銅線)組成如題圖所示的閉合回路,當AB兩端存在溫度差時,回路中就會有電流通過,這就是塞貝克效應,這種電路叫熱電偶,實驗表明:熱電偶電路中電流的大小跟相互連接的兩種金屬絲的材料有關(guān);跟接點A和B間的溫度差的大小有關(guān),溫度差越大,回路電流越大.
請回答下列問題:
(1)如題圖所示:
①其它條件不變,只將鐵絲換成銅絲,電路電流 .
②其它條件不變,只將A 處杯中的冰水混合物換為沸水,電路電流 .
③其它條件不變,移去酒精燈,將B放人另一杯冰水混合物中,穩(wěn)定后,電路電流(各空格均選填“變大”、“變小”、“不變”“變?yōu)榱恪保?/span>
(2)這樣的熱電偶實際上是一個電源,它的電能是由能轉(zhuǎn)化而來.
(3)熱電偶電路可以把溫度信號換成信號,利用這種性質(zhì)可以把熱電偶做成(寫出一種應用).
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【題目】坐在行駛的汽車上的一名乘客,想估測前方隧道的長度.他在進、出隧道口時,分別看了一下手表,如圖甲、乙所示,他留意到通過隧道時,汽車速度計的指針一直停在圖丙所示的位置.由此可知汽車通過隧道所用時間為________ , 汽車作________運動,速度大小為________ , 此隧道長約________ km.
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【題目】“五一”節(jié)期間,小麗隨父母乘車到大連探望爺爺和奶奶.她們剛剛進站上了車,小麗側(cè)臉望去,對面的客車上坐著趙老師,正準備下車跟老師打招呼時,她感覺自己乘坐的客車開動了,無奈她只好放棄了自己的想法.可不大一會,趙老師乘坐的客車離開了車站,而自己乘坐的客車卻沒有動.
(1)小麗認為自己乘坐的客車開動了是以__為參照物.
(2)小麗認為自己乘坐的客車沒有開動是以__為參照物.
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【題目】某實驗小組在測滑輪組機械效率的實驗中得到的數(shù)據(jù)如表所示,實驗裝置如圖所示.
物理量 | 1 | 2 | 3 |
鉤碼重G/N | 4 | 4 | 6 |
鉤碼上升高度h/m | 0.1 | 0.1 | 0.1 |
繩端拉力F/N | 1.8 | 1.6 | 2.4 |
繩端移動距離s/m | 0.3 | 0.4 | |
機械效率η | 74.1% | 62.5% |
(1)實驗中應沿豎直方向拉動彈簧測力計,使鉤碼上升.
(2)通過表中數(shù)據(jù)可分析出第2次實驗是用(選填“甲”或“乙”)圖所示裝置做的實驗.
(3)通過第1次實驗和第2次實驗的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:使用不同的滑輪組提升相同的重物時,動滑輪的個數(shù)越多(動滑輪的質(zhì)量越大),滑輪組的機械效率(選填“越高”、“不變”或“越低”).
(4)小組同學再用第1次實驗中使用的裝置做第3次試驗,表中第3次試驗中空缺的數(shù)據(jù)應為:繩端移動距離s= m,機械效率η= .
(5)比較第1次實驗和第3次實驗可得出結(jié)論:使用同一滑輪組, .
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【題目】如圖所示的臺秤原理圖,電源電壓恒定,閉合開關(guān)能滿足“物體質(zhì)量增大時,電壓表或電流表示數(shù)也增大”要求的是()
A.
B.
C.
D.
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【題目】攝影師抓拍到了一個有趣的場面如圖所示:一只烏鴉站在飛翔的老鷹背上休憩.下列說法不正確的是( )
A. 以烏鴉為參照物,老鷹是靜止的
B. 以地面為參照物,烏鴉是靜止的
C. 烏鴉、老鷹飛行的快慢相同,它們相對靜止
D. 以地面為參照物老鷹是運動的
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