【題目】興趣小組在研究揚(yáng)聲器結(jié)構(gòu)時(shí),發(fā)現(xiàn)揚(yáng)聲器中有一個(gè)環(huán)形磁體,他們不知道環(huán)形磁體的磁極分布情況,于是幾位同學(xué)提出了以下三種猜想:
猜想1:磁極呈橫向分布例如圖甲,左側(cè)為N極,右側(cè)為S極;
猜想2:磁極呈軸向分布例如圖乙,上面為N極,下面為S極;
猜想3:磁極呈上中下分布例如圖丙,上下面為N極,中部為S極。
根據(jù)所學(xué)知識(shí),他們經(jīng)過(guò)討論,斷定猜想3是錯(cuò)誤的你認(rèn)為他們判斷的依據(jù)是______ 。
為了驗(yàn)證其他猜想,他們用細(xì)線將環(huán)形磁體水平懸掛起來(lái)如圖丁所示,結(jié)果觀察到磁體在任意位置都能保持靜止這說(shuō)明猜想______ 是錯(cuò)誤的。
請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證剩下的一個(gè)猜想是否正確,簡(jiǎn)述你的實(shí)驗(yàn)方案。
主要器材:______ ;
簡(jiǎn)要做法:______ ;
如何判斷:______ 。
【答案】 一個(gè)磁體只可能有兩個(gè)磁極 1 小磁針 將小磁針置于磁環(huán)周圍不同處 多次觀察小磁針?lè)(wěn)定后兩極的指向情況,從而判斷出磁環(huán)磁極的位置
【解析】解:因?yàn)槊總(gè)磁體都只有兩個(gè)磁極,分別叫做S極和N極,故猜想3是錯(cuò)誤的;
如果猜想1正確,用細(xì)線將環(huán)形磁體水平懸掛起來(lái),由于地磁場(chǎng)的作用,磁體在特定位置才能保持靜止,結(jié)果觀察到磁體在任意位置都能保持靜止這說(shuō)明猜想1是錯(cuò)誤的。
若想驗(yàn)證猜想2是否正確,我們只需選用小磁針即可,即將小磁針置于磁環(huán)周圍不同處,多次觀察小磁針?lè)(wěn)定后兩極的指向情況,從而判斷出磁環(huán)磁極的位置。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是人們常用的訂書機(jī). 它的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和工作原理運(yùn)用了許多物理知識(shí).
例如:在底部墊了兩塊橡皮,可以增大訂書機(jī)與桌面間的摩擦. 請(qǐng)你按照樣例再寫出一個(gè):________________________________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中,把U形管壓強(qiáng)計(jì)(如圖所示)中的金屬盒浸沒(méi)在水中,下列做法中能使U形管壓強(qiáng)計(jì)兩邊液面的高度差減小的是( )
A.將金屬盒在原處轉(zhuǎn)動(dòng)180度
B.將金屬盒改放在同樣深度的鹽水中
C.將金屬盒向下移動(dòng)一段距離
D.將金屬盒向上移動(dòng)一段距離
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖示意在物理實(shí)驗(yàn)中常用等效替代法.其中Rx是待測(cè)電阻,R是滑動(dòng)變阻器,R0是電阻箱.根據(jù)實(shí)驗(yàn)電路圖把下列主要步驟中的空白填齊.
①按電路圖連接好電路,并將電阻箱R0的阻值調(diào)到最大;
②閉合開(kāi)關(guān)S1前,滑動(dòng)變阻器滑片P置于________端;
③閉合開(kāi)關(guān)S1;
④閉合開(kāi)關(guān)________,調(diào)節(jié)滑片P,使電壓表指針指在適當(dāng)位置,記下此時(shí)電壓表示數(shù)U;
⑤先斷開(kāi)開(kāi)關(guān)________,再閉合開(kāi)關(guān)________,保持________的電阻不變,調(diào)節(jié)________,使電壓表的示數(shù)仍為U.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是小明同學(xué)連接的測(cè)電阻R的電路.
(1)電路中有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)了,請(qǐng)你在接錯(cuò)的導(dǎo)線上打一個(gè)叉,并畫出正確的連線________;
(2)在方框內(nèi)畫出對(duì)應(yīng)的電路圖_________.
(3)你知道他的電路圖是根據(jù)什么原理設(shè)計(jì)的嗎?答:________ 。
(4)當(dāng)滑片P在某點(diǎn)時(shí),電壓表的示數(shù)是3.4V,電流表示數(shù)如圖所示,則被測(cè)電阻R的阻值是________ Ω。
(5)若閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn),電壓表指針沒(méi)有偏轉(zhuǎn),該故障的原因是___________
A. 電阻R接線短路 B. 電阻R接線斷路 C. 電源接觸不良 D. 電流表接線短路
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中怎樣運(yùn)動(dòng),才能在電路中產(chǎn)生電流,采用了圖中所示的實(shí)驗(yàn)裝置:
(1)將細(xì)導(dǎo)線懸掛的導(dǎo)體放入蹄形磁體中,閉合開(kāi)關(guān),電流計(jì)指針不偏轉(zhuǎn),讓導(dǎo)體在蹄形磁體中左右運(yùn)動(dòng),電流計(jì)指針 偏轉(zhuǎn);斷開(kāi)開(kāi)關(guān),讓導(dǎo)體在蹄形磁體中左右運(yùn)動(dòng),電流計(jì)指針 偏轉(zhuǎn).(填”會(huì)“或”不會(huì)“)
(2)將細(xì)導(dǎo)線懸掛的導(dǎo)體放入蹄形磁體中,閉合開(kāi)關(guān),讓導(dǎo)體在蹄形磁體中豎直上下運(yùn)動(dòng),電流計(jì)指針 偏轉(zhuǎn);讓導(dǎo)體在蹄形磁體中斜向上或斜向下運(yùn)動(dòng),電流計(jì)指針 偏轉(zhuǎn).(填”會(huì)“或”不會(huì)“)
(3)綜合(1)(2)中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生電流的條件是:導(dǎo)體必須是 電路的一部分,且一定要做 的運(yùn)動(dòng).
(4)在這個(gè)試驗(yàn)中 能轉(zhuǎn)化為了電能.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,將標(biāo)有“6V 3W”字樣的燈泡L1和標(biāo)有“6V 6W”字樣的燈泡L2串聯(lián)在電路中,使其中一個(gè)燈泡正常發(fā)光,另一個(gè)燈泡的實(shí)際功率不超過(guò)其額定功率,不考慮溫度對(duì)電阻的影響.求:
(1)燈泡L1正常工作時(shí)的電流;
(2)燈泡L2的電阻;
(3)電源電壓;
(4)此電路工作2分鐘消耗的電能.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】天舟一號(hào)貨運(yùn)飛船于2017年4月20日19時(shí)41分35秒在文昌航天發(fā)射中心成功發(fā)射升空并與天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室交會(huì)對(duì)接,標(biāo)志著中國(guó)航天邁進(jìn)“空間站時(shí)代”,如圖所示是該飛船的運(yùn)行軌道,則關(guān)于該飛船從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)行的過(guò)程中,其勢(shì)能、動(dòng)能和速度的變化正確的是
A. 勢(shì)能增加,動(dòng)能減小,速度減小 B. 勢(shì)能減小,動(dòng)能增加,速度增加
C. 勢(shì)能增加,動(dòng)能增加,速度增加 D. 勢(shì)能不變,動(dòng)能不變,速度不變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】太陽(yáng)能熱水器是把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的設(shè)備之一,熱水器每小時(shí)平均接收4.2×106J的太陽(yáng)能,在5小時(shí)的有效照射時(shí)間內(nèi),將熱水器中質(zhì)量為100kg、初溫為20℃的水溫度升高40℃.求:
(1)熱水器中的水吸收的熱量Q;[水的比熱容c=4.2×103J/(kg℃)]
(2)熱水器5小時(shí)內(nèi)接收到的太陽(yáng)能E;
(3)熱水器的效率η;
(4)若改用煤氣來(lái)加熱這些水,需要完全燃燒多少千克煤氣?(煤氣的熱值q=4.2×107J/kg,假設(shè)煤氣燃燒放出的熱量有80%被水吸收)
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