圖是四種工具使用時的情景，其中屬于費(fèi)力杠桿的是
B

試題分析：結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗(yàn)，先判斷杠桿在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿。用羊角錘起釘子時，羊角錘在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿。用鑷子夾砝碼時，鑷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿。
用剪子剪繩子時，剪子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿。用核桃夾子夾核桃時，核桃夾子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿。
故選B。
點(diǎn)評：在此題中了解杠桿的分類，主要包括以下幾種：①省力杠桿，動力臂大于阻力臂；
②費(fèi)力杠桿，動力臂小于阻力臂；③等臂杠桿，動力臂等于阻力臂。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

按題目要求作圖
（1）完成如圖所示甲乙兩圖中的光路圖；

（2）標(biāo)出圖中通電螺線管和小磁針的南北極（用“N”和“S”表示）  

（3）如圖16所示，杠桿在力F1、F2的作用下（F1未畫出）處于平衡狀態(tài)，l1是力F1的力臂.請?jiān)趫D中畫出F2的力臂l2和F1的示意圖．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

滑輪在生活中有著廣泛的應(yīng)用，在需要改變力的方向時，要使用_________(選填“定滑輪”或“動滑輪”)；在需要省力時，要使用_________(選填“定滑輪”或“動滑輪”)。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在稱量物體質(zhì)量前, 調(diào)整放在水平桌面上的托盤天平橫梁平衡, 正確的做法是 
A．移動放在標(biāo)尺左端“0”點(diǎn)上的游碼
B．在某個秤盤上放小砝碼
C．調(diào)整天平橫梁兩端的平衡螺母
D．在天平座的某一端下面墊紙片

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小寧想探究杠桿平衡時動力和動力臂的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)過程中，小寧保持阻力為3 N，阻力臂為0.2m不變，然后改變動力臂L1和動力F1，并保持杠桿水平平衡，分別測量出動力臂L1和動力F1的數(shù)據(jù)如下表所示。請你根據(jù)實(shí)驗(yàn)條件和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)幫助小寧歸納出動力F1跟動力臂L1的關(guān)系：在      的條件下，F1=     。（2分）
L1/m
0.3
0.25
0.2
0.15
0.1
0.05
F1/N
2
2.4
3
4
6
12
 

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

在圖中畫出力F對支點(diǎn)O的力臂L。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

筷子是我國特有的用餐工具，一般使用筷子的方法如圖所示，則筷子是：
A．費(fèi)力杠桿，但省距離B．省力杠桿，且省距離
C．省力杠桿，但費(fèi)距離D．等臂杠桿，既不省力也不費(fèi)力

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示是一根重為G的均勻木棒OA，能以支點(diǎn)0自由轉(zhuǎn)動，現(xiàn)用力FC作用于木棒的A端，使木棒OA在水平位置上保持平衡。當(dāng)力F由FC方向逐漸轉(zhuǎn)到FB時，力的大小變化為 (      )
                                                                                                                                                                                                                                 
A．一直在減小B．保持不變C．先減小后增大D．先增大后減小

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，O為杠桿的支點(diǎn)，第一次杠桿在重物G和力F1的作用下處于水平位置平衡。如果第二次杠桿在重物G和力F2的作用下仍在圖中位置保持平衡，下面關(guān)系中正確的是（   ）
A．F1＞F2 B．F1＝F2C．F1＜F2＜ GD．F2＞F1＞G

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同步練習(xí)冊答案