(1)小明在探究凸透鏡成像規(guī)律時,蠟燭與光屏分置于凸透鏡兩側(cè),保持凸透鏡的位置不變,先后把蠟燭放在如圖1所示的a、b、c、d四點,并分別調(diào)整光屏的位置。當蠟燭位于______點時,屏上出現(xiàn)放大的像,根據(jù)這個原理制成的儀器是________;當蠟燭位于______點時,無論怎樣移動光屏,在光屏上都找不到像。
(2)如圖2所示,電壓表示數(shù)為__________V。如圖3所示是一支溫度計的一部分,請寫出它的示數(shù):________℃。如圖4所示是人們用測電筆辨別火線和零線的兩種使用方法,其中正確的是________。圖5中物體的長度為_______mm。
                                                       圖1                                                                圖2                                    圖3
                                                                                     圖4                                         圖5
(1)b(或c);幻燈機;d
(2)12.5;-5;甲;16.6
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科目:初中物理 來源: 題型:

小明用凸透鏡、蠟燭、光屏和刻度尺等器材探究凸透鏡成像規(guī)律
(1)如圖所示,為了測出凸透鏡的焦距,小明同學將凸透 鏡正對著太陽光,再把光屏放在它的另一側(cè),改變凸透鏡與光屏的距離,直到光屏上出現(xiàn)一個
最小最亮
最小最亮
的光斑,就可以測出該凸透鏡的焦距.
(2)實驗中需要將燭焰、凸透鏡和光屏的中心調(diào)到同一高度,小明應怎樣操作
先把三個物體靠到一起后調(diào)節(jié)他們的高度
先把三個物體靠到一起后調(diào)節(jié)他們的高度

(3)實驗一段時間后,蠟燭變短了,要使燭焰的像仍然成在光屏的中心,應該將光屏向
移動.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

小明用凸透鏡、蠟燭、光屏和刻度尺等器材探究凸透鏡成像規(guī)律
(1)如圖所示,為了測出凸透鏡的焦距,小明同學將凸透 鏡正對著太陽光,再把光屏放在它的另一側(cè),改變凸透鏡與光屏的距離,直到光屏上出現(xiàn)一個________的光斑,就可以測出該凸透鏡的焦距.
(2)實驗中需要將燭焰、凸透鏡和光屏的中心調(diào)到同一高度,小明應怎樣操作________.
(3)實驗一段時間后,蠟燭變短了,要使燭焰的像仍然成在光屏的中心,應該將光屏向________移動.

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科目:初中物理 來源:2010年江蘇省泰州市泰興市洋思中學中考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

小明用凸透鏡、蠟燭、光屏和刻度尺等器材探究凸透鏡成像規(guī)律
(1)如圖所示,為了測出凸透鏡的焦距,小明同學將凸透 鏡正對著太陽光,再把光屏放在它的另一側(cè),改變凸透鏡與光屏的距離,直到光屏上出現(xiàn)一個______的光斑,就可以測出該凸透鏡的焦距.
(2)實驗中需要將燭焰、凸透鏡和光屏的中心調(diào)到同一高度,小明應怎樣操作______.
(3)實驗一段時間后,蠟燭變短了,要使燭焰的像仍然成在光屏的中心,應該將光屏向______移動.

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科目:初中物理 來源:2012年江蘇省鹽城市阜寧縣實驗初中中考物理模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

小明用凸透鏡、蠟燭、光屏和刻度尺等器材探究凸透鏡成像規(guī)律
(1)如圖所示,為了測出凸透鏡的焦距,小明同學將凸透 鏡正對著太陽光,再把光屏放在它的另一側(cè),改變凸透鏡與光屏的距離,直到光屏上出現(xiàn)一個______的光斑,就可以測出該凸透鏡的焦距.
(2)實驗中需要將燭焰、凸透鏡和光屏的中心調(diào)到同一高度,小明應怎樣操作______.
(3)實驗一段時間后,蠟燭變短了,要使燭焰的像仍然成在光屏的中心,應該將光屏向______移動.

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科目:初中物理 來源:2012年10月中考物理模擬試卷(12)(解析版) 題型:解答題

小明用凸透鏡、蠟燭、光屏和刻度尺等器材探究凸透鏡成像規(guī)律
(1)如圖所示,為了測出凸透鏡的焦距,小明同學將凸透 鏡正對著太陽光,再把光屏放在它的另一側(cè),改變凸透鏡與光屏的距離,直到光屏上出現(xiàn)一個______的光斑,就可以測出該凸透鏡的焦距.
(2)實驗中需要將燭焰、凸透鏡和光屏的中心調(diào)到同一高度,小明應怎樣操作______.
(3)實驗一段時間后,蠟燭變短了,要使燭焰的像仍然成在光屏的中心,應該將光屏向______移動.

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