【題目】穿上棉衣感到暖和，是利用棉衣有效地阻止了人體產(chǎn)生的熱向外散發(fā)，棉衣自身并不發(fā)熱，而法國準(zhǔn)備生產(chǎn)的一種夾克，其衣料的纖維中添加了微膠囊，這種膠囊所含的物質(zhì)在常溫下呈液態(tài)，在溫度降低時(shí)會(huì)結(jié)晶，人們穿上它，氣溫較高時(shí)感到?jīng)鏊瑲鉁剌^低時(shí)倍感溫暖，試說明這種夾克能調(diào)節(jié)溫度的道理．

【答案】在溫度下降時(shí)，微膠囊中的物質(zhì)凝固放熱，自動(dòng)向人體供熱；溫度上升時(shí)，微膠囊中的物質(zhì)熔化吸熱，又自動(dòng)向人體吸熱，從而起到調(diào)節(jié)溫度的作用．

【解析】解：微膠囊中所含的物質(zhì)能在溫度降低時(shí)凝固，溫度上升時(shí)熔化，由于凝固放熱，熔化吸熱，因此這種微膠囊做成的夾克能控制溫度在一定范圍內(nèi)變化，人穿上它，在溫度下降時(shí)自動(dòng)向人體供熱，溫度上升時(shí)又自動(dòng)向人體吸熱，從而起到調(diào)節(jié)溫度的作用．

故答案為：這種夾克調(diào)節(jié)溫度的道理是：在溫度下降時(shí)，微膠囊中的物質(zhì)凝固放熱，自動(dòng)向人體供熱；溫度上升時(shí)，微膠囊中的物質(zhì)熔化吸熱，又自動(dòng)向人體吸熱，從而起到調(diào)節(jié)溫度的作用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】你打開收音機(jī)時(shí)，聽到的聲音是由廣播電臺(tái)發(fā)出，靠 傳入耳朵里的．用硬紙片把一個(gè)喇叭糊起來，做成一個(gè)“舞臺(tái)”，臺(tái)上一個(gè)小人在音樂聲中翩翩起舞，這說明聲音是由物體的 產(chǎn)生的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】冰棍是人們喜愛的一種冷飲，有關(guān)物態(tài)變化過程和現(xiàn)象下列說法正確的是（ ）

A．吃冰棍解熱是因?yàn)槿刍^程吸熱

B．從冰箱拿出的冰棍包裝袋上“白粉”的形成是凝固過程

C．打開包裝袋，冰棍周圍出現(xiàn)的“白氣”是汽化現(xiàn)象

D．冰棍制作的最后一個(gè)步驟是凝華過程

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】從減弱噪聲的三條途徑考慮：在摩托車上加消聲器，這是在 減弱噪聲；在城市道路旁加裝隔聲板，這是在 減弱噪聲；在工廠的工人戴噪聲耳罩，這是在 減弱噪聲．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】寓言《龜兔賽跑》中說：烏龜和兔子同時(shí)從起點(diǎn)出發(fā)，兔子在遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過烏龜時(shí)，便驕傲的睡起了大覺．它一覺醒來，發(fā)現(xiàn)烏龜已悄悄地爬到了終點(diǎn)，后悔不已．在整個(gè)賽跑過程中（ ）

A．兔子始終比烏龜跑得快 B．烏龜始終比兔子跑得快

C．兔子的平均速度大 D．烏龜?shù)钠骄俣却?/span>

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】夏天，為了喝到冰涼的飲料，常在飲料中加冰塊，其原理是（ ）

A．凝固 吸熱 B．熔化 吸熱 C．凝華 放熱 D．液化 放熱

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在硬紙板上穿一個(gè)小洞，通過小洞向外看，眼睛向小洞逐漸靠近，看到外面景物范圍（ ）

A．變小 B.變大

C．不變 D．先變大后變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】冰糖葫蘆的制作方法是：將洗凈的山楂穿在竹簽上，然后將一定量的白糖放入鍋中加熱，待白糖 （填物態(tài)變化名稱）為糖漿后，將山楂蘸上糖漿，等山楂上的糖漿________（選填：“吸收”或“放出”）熱量變成固態(tài)，令人垂涎欲滴的冰糖葫蘆就做好了。冰糖葫蘆看上去紅彤彤的，是因?yàn)樵谔柟獾恼丈湎轮环瓷?/span> 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小芳乘坐公交車上學(xué)，善于觀察的她發(fā)現(xiàn)：售票員在拖過車地板后，都習(xí)慣打開車窗，這樣做是通過加快空氣流動(dòng)來 （選填“加快”或“減慢”）水的蒸發(fā)．售票員穿的是藍(lán)色工作服，是因?yàn)橐路?/span> （選填“吸收”或“反射”）了藍(lán)光．冬天，開著空調(diào)的車玻璃窗上，小水珠附著在玻璃的 表面（選填“內(nèi)”或“外”）．

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同步練習(xí)冊答案