【題目】測小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)室為每個(gè)小組提供的器材有:電壓恒為5v的電源一個(gè),電流表(0~0.6A、0~3A)、電壓表(0~3V、0~15V)各一個(gè),開關(guān)一個(gè),標(biāo)有20 Ω lA的滑動(dòng)變阻器一個(gè),導(dǎo)線若干,額定電壓為3、8V小燈泡一個(gè)。實(shí)驗(yàn)前電壓表與電流表均已調(diào)零。第一小組的同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)按如圖甲所示方式連接電路。

(1)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)____ .(選填閉合斷開)。

(2)開關(guān)閉合前,應(yīng)把滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)到 .(選填AB)端。

(3)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),則故障原因可能是 。

(4)排除故障后,調(diào)節(jié)滑片到某一位置時(shí),燈恰好正常發(fā)光。此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙,則通過小燈泡的電流為 A,小燈泡的額定功率為 W。

(5)該小組的同學(xué)們經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn),記錄了多組電壓與電流值,并繪出如圖丙所示圖象。通過分析圖象,發(fā)現(xiàn)小燈泡燈絲電阻是變化的,這是由于 。

(6)第二小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),本組的電壓表0~15V的量程已損壞,而0~3V的量程可以使用。經(jīng)過研究設(shè)計(jì)了如圖丁所示電路,完成了小燈泡功率的測量。實(shí)驗(yàn)時(shí),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,當(dāng)電壓表的示數(shù)為____V時(shí),小燈泡正常發(fā)光。

(7)第二小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中,為保證電表不超量程,小燈泡不超額定值。滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值范圍為 。

【答案】(1)斷開 (2)A (3)小燈泡短路 (4)0.4 1.52 (5)燈絲電阻隨溫度而改變 (6)1.2 (7)3~12

【解析】

試題分析:測小燈泡的電功率實(shí)驗(yàn)中(1)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)斷開。(2)閉合開關(guān)前應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)到阻值最大位置,滑片遠(yuǎn)離下接線柱時(shí)阻值最大,所以應(yīng)調(diào)到A端。(3)電流表有示數(shù),說明電路是連通的,小燈泡不發(fā)光,電壓表無示數(shù),則故障原因可能是小燈泡短路。(4)電流表示數(shù)如圖乙,通過小燈泡的電流為0.4A,小燈泡的額定功率P=UI=3.8V×0.4A=1.52W。(5)通過分析圖象,發(fā)現(xiàn)小燈泡燈絲電阻是變化的,這是由于燈絲電阻隨溫度而改變 。(6)實(shí)驗(yàn)中電壓表0~15V的量程已損壞,而0~3V的量程可以使用。如圖丁所示電路,將電壓表并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器兩端,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓關(guān)系,當(dāng)電壓表的示數(shù)為5V-3.8V=1.2V時(shí),小燈泡兩端電壓為3.8V,小燈泡正常發(fā)光。(7)在實(shí)驗(yàn)過程中,為保證電表不超量程,小燈泡不超額定值。當(dāng)電壓表示數(shù)為3V時(shí),小燈泡兩端電壓為2V,由圖丙知電路中電流為0.25A,則滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值最大 Rmax=U/I=3V/0.25A=12Ω;當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),滑動(dòng)變阻器兩端電壓為1.2V,電路中電流為0.4A,則滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值最小Rmin=U/I=(5V-3.8V)/0.4A=3Ω,滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值范圍為3Ω~12Ω

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】如圖所示是電路的一部分其中R1=5歐,R2=1歐,R3=3歐,I1=0.20A,I2=0.10A,則電流表上的電流為________

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【題目】如圖所示,在“研究物體的動(dòng)能與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,將A、B、C三小球先后從同一裝置的、、高處滾下來,推動(dòng)相同的紙盒運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止.

讓不同的鋼球從同一高度滾下是為了_____

要研究動(dòng)能與速度的關(guān)系,我們應(yīng)選擇_____ 兩圖來進(jìn)行比較選填“甲”、“乙”、“丙”

從圖中可以看出A、B、C三個(gè)小球剛到達(dá)水平面時(shí),_____ 球動(dòng)能最大.

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【題目】如圖是一款新型水杯,在杯的夾層中封入適量的固態(tài)物質(zhì),實(shí)現(xiàn)了快速降溫快速升溫的功能,使用時(shí),將水杯上下晃動(dòng)幾分鐘,可以將100℃的開水降溫至55℃左右的溫水,也可以將冷水升溫到55℃左右的溫水,這款水杯被廣泛成稱為“55°”.“55°的工作原理是( 。

A. 首次使用時(shí),必須加注熱水;降溫時(shí)利用物質(zhì)熔化吸熱;升溫時(shí)利用凝固放熱

B. 首次使用時(shí),必須加注冷水;降溫時(shí)利用物質(zhì)凝固放熱;升溫時(shí)利用熔化吸熱

C. 首次使用時(shí),加注冷熱水均可;降溫時(shí)利用物質(zhì)熔化吸熱;升溫時(shí)利用凝固放熱

D. 首次使用時(shí),加注冷熱水均可;降溫時(shí)利用物質(zhì)凝固放熱;升溫時(shí)利用熔化吸熱

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【題目】小明用圖下左一甲的裝置,探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下

____分折實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,表格中有一組數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的,這個(gè)數(shù)據(jù)是第________分鐘的數(shù)據(jù),你判斷的依據(jù)是__________________________________________________

(2)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知水的沸點(diǎn)為__,低于l00℃.產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是當(dāng)?shù)卮髿鈮簭?qiáng)____(填高于”、“低于等于)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.如果要使測量出的水的沸點(diǎn)達(dá)到100℃,這最有可能達(dá)到的措施是________________________________(選填①加大火焰/②減少水的質(zhì)量/③加一個(gè)密封性能更好的蓋子)

(3)圖____(填)內(nèi)能反映水沸騰前產(chǎn)生氣泡的情形

(4)另一小組也用類似的裝置右圖甲進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并將記錄的數(shù)據(jù)描繪成圖像圖乙,請(qǐng)結(jié)合右圖中的甲、乙兩圖和第一組實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)分析,對(duì)本實(shí)驗(yàn)提出一條改進(jìn)建議:_______,改進(jìn)后的好處是______.(寫出一條即可)

(5)在實(shí)驗(yàn)過程中,善于思考的黎明認(rèn)為水在沸騰的過程中,燒杯的底部的溫度會(huì)_____________燒杯內(nèi)水的溫度,(選填等于、高于),你能幫助他解釋一下理由嗎? __________________________________.

(6)學(xué)習(xí)了水的沸騰規(guī)律之后,愛觀察生活小燕終于明白媽媽用爐火燉湯時(shí),在湯沸騰后總是________的道理(選填“保持大火”或“調(diào)為小火”)。

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【題目】一張紙片,沿對(duì)角線向下折一個(gè)角度頂在針尖上,手掌在紙片上方迅速上移,原來靜止的紙片旋轉(zhuǎn)起來。手拿開,紙片又逐漸靜止下來(如圖)。下列有關(guān)分析正確的是(

A.針尖頂著的紙片靜止時(shí),紙片只受到重力的作用

B.靜止的紙片旋轉(zhuǎn)起來時(shí),紙片只受到空氣推力的作用

C.手拿開后紙片沒有立即停止旋轉(zhuǎn),是因?yàn)榧埰袘T性

D.手拿開紙片逐漸靜止下來,是因?yàn)榧埰瑳]有受到力的作用

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙兩個(gè)彈簧測力計(jì)放在水平面上并相互鉤在一起,用水平拉力F1F2分別拉開,F1=F2=5N,兩彈簧測力計(jì)靜止時(shí),下列分析正確的是( )

A. 甲對(duì)乙的拉力和乙對(duì)甲的拉力是一對(duì)平衡力

B. 甲受力平衡,乙對(duì)甲的拉力是5N,甲的示數(shù)是5N

C. 乙受力平衡,甲對(duì)乙的拉力是5N,乙的示數(shù)是10N

D. 甲和乙受到的合力均為零,示數(shù)均為零

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【題目】圖所示為一種自制簡易密度計(jì),它是在木棒的一端纏繞一些銅絲做成的,用它來測量液體密度時(shí),該密度計(jì) 在被測液體中(選填懸浮、漂浮下沉)。將其分別放入裝有液體密度為的兩個(gè)燒杯中,可以判斷: 。若該密度計(jì)兩次測量中排開液體的質(zhì)量分別為m1、m2,則m1 m2。(后兩空選“<”“=”“>”

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)中:

(1)如圖甲所示,水平放置的實(shí)驗(yàn)裝置中,將系于小車兩端的線掛上鉤碼,分別跨過兩定滑輪,使作用在小車上的兩個(gè)拉力方向相反,并通過調(diào)整____________來改變拉力的大小。當(dāng)小車平衡時(shí),將小車水平轉(zhuǎn)過一個(gè)角度,松手后小車不能保持平衡,這樣的操作是為了探究相互平衡的二力是否________________。

(2)如圖乙所示,A、B小車內(nèi)裝有電磁鐵,電磁鐵的通、斷電可遙控實(shí)現(xiàn),當(dāng)通電時(shí),A、B小車吸合成一體。為了探究二力平衡時(shí),二力是否作用在同一物體上,在圖中所示情況下,下一步的操作是_________。

(3)本實(shí)驗(yàn)用帶輪的小車為研究對(duì)象,是因?yàn)闈L動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦____________。

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