分析 (1)原電路中,電流表與電壓表位置顛倒了;
(2)為保護電路,連接電路時,變阻器連入電路中的電阻最大;由于變阻器連入電路中的電阻最大,根據歐姆定律,此時電路中的電流最小,據此判斷下一步的操作;
(3)根據圖乙電壓表小量程讀數,燈在額定電壓下才正常工作,比較電壓與額定電壓的關系,根據串聯電路電壓的規(guī)律和分壓原理確定滑片移動的方向;
由圖丙找出額定電壓下的電流,根據P=UI求燈的額定功率;
由圖丙找出1.5V下的電流,根據歐姆定律求燈的電阻;
(4)在沒有電流表的情況下,定值電阻和電壓表應起到測算電流的作用,首先移動滑片使燈泡兩端的電壓為額定電壓U1,使燈正常發(fā)光,保持滑片位置不動;
通過開關的轉換,然后測出此時定值電阻與燈串聯的電壓U2,因電路的連接關系沒有變化,各用電器的電阻沒有發(fā)生變化,各用電器的電壓也沒有變化,燈仍正常工作,根據串聯電路電壓的規(guī)律,可求出此時定值電阻的電壓;
根據歐姆定律求出通過定值電阻的電流,由串聯電路電流的規(guī)律,即為燈正常工作時的電流大小,根據P=UI計算出燈泡的額定電功率.
解答 解:(1)原電路中,電流表與燈并聯,電壓表串聯在電路中了,是錯誤的,電壓表應與燈并聯,電流表串聯在電路中,連接電流表“0.6”接線柱與燈的右接線柱的連線是錯誤的,應去掉,將燈的右接線柱與電壓表負接線柱連接起來,修改后如下所示:
(2)連接電路時,變阻器連入電路中的電阻最大,即滑片移動到右端;
閉合開關后,發(fā)現小燈泡不亮,但電流表有示數,說明電路為通路,因變阻器連入電路中的電阻最大,電流最小,故燈不亮,接下來應進行的操作是移動滑動變阻器滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光,選C;
(3)圖丙中,電壓表選用小量程,分度值為0.1V,示數為2.2V;小于燈的額定電壓2.5V,因燈在額定電壓下才正常發(fā)光,應增大燈的電壓,根據串聯電路電壓的規(guī)律,應減小變阻器的電壓,由分壓原理,要減小變阻器連入電路中的電阻大小,滑片向左移動;
由圖丙知,燈的電壓為額定電壓2.5V時,對應的電流大小為0.2A,燈的額定功率P=UI=2.5V×0.2A=0.5W;
當燈的電壓為U′=1.5V時,由圖丙知,對應的電流為I′=0.15A,根據歐姆定律,燈的電阻R=$\frac{U′}{I′}$=$\frac{1.5V}{0.15A}$=10Ω;
(4)①接好實驗電路,閉合開關Sl,將S2撥到觸點2,移動滑片,使電壓表的示數為燈泡的額定電壓U1;
②滑片的位置保持不動,再將開關S2撥到另一個觸點讀出電壓表的示數為U2;
③由串聯電路特點和歐姆定律可得,此時電路中的電流I=$\frac{{U}_{2}{-U}_{1}}{{R}_{0}}$,由P=UI可得,小燈泡正常發(fā)光時功率的表達式為:P=U1×$\frac{{U}_{2}{-U}_{1}}{{R}_{0}}$,.
故答案為:(1)見上圖;
(2)右端;C;
(3)2.2;左;0.5;10;
(4)①2;③U1×$\frac{{U}_{2}{-U}_{1}}{{R}_{0}}$,.
點評 本題測量小燈泡額定功率,考查電路的連接、注意事項、串聯電路的規(guī)律、實驗操作過程、額定功率及電阻的計算及設計實驗方案的能力,難度大,為壓軸題.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1:2 | B. | 5:3 | C. | 25:9 | D. | 25:18 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
編號 | 材料 | 長度 | 粗細 | 松緊 |
甲 | 鋼絲 | 10cm | 0.2mm2 | 緊 |
乙 | 鋼絲 | 10cm | 0.1mm2 | 緊 |
丙 | 鋼絲 | 5cm | 0.1mm2 | 緊 |
丁 | 鋼絲 | 5cm | 0.1mm2 | 松 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 重力勢能增加,動能不變 | B. | 重力勢能不變,動能增加 | ||
C. | 重力勢能增加,動能增加 | D. | 重力勢能減小,動能減小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
溫度/℃ | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 101 | 101 | 101 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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