(3分)在“探究二力平衡的條件”實驗中,小明選擇了如圖的裝置,把小卡片兩端細(xì)線繞過滑輪,并掛上鉤碼

(1) 實驗中選擇小卡片的目的是_______(填“考慮”、“不考慮”) 小卡片的重力;探究兩個力大小關(guān)系時,應(yīng)該觀察細(xì)線兩端所掛鉤碼的個數(shù)。
(2)為了探究兩個平衡力是否在同一條直線上,進(jìn)行如下操作:________ (填“擠壓”、“翻轉(zhuǎn)”或“旋轉(zhuǎn)”)小卡片,松手后 觀察小卡片是否平衡.
(3)小明利用彈簧測力計代替圖中的鉤碼進(jìn)行了探究,發(fā)現(xiàn)兩個力的大小還有較小的差距.你認(rèn)為形成差距的原因是_____________________(答出一條即可).
(1)不考慮、 (2)旋轉(zhuǎn) (3)測力計未校零或兩個滑輪的摩擦不同 讀數(shù)誤差

試題分析:(1)使用小卡片就是因為小卡片的質(zhì)量小,重力小可以忽略不計。
(2)為了探究兩個平衡力是否在同一條直線上,應(yīng)該旋轉(zhuǎn)小卡片,使兩個力不在同一直線上。
(3)小明利用彈簧測力計代替圖中的鉤碼進(jìn)行了探究,發(fā)現(xiàn)兩個力的大小還有較小的差距,誤差的原因是測力計未校零或兩個滑輪的摩擦不同 讀數(shù)誤差。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示A、B物體的質(zhì)量分別為5kg和2kg,圖甲中A物體恰好可以向右作勻速直線運(yùn)動,則物體A此時受到的拉力為______N;現(xiàn)要讓A物體按圖乙所示向左作勻速直線運(yùn)動,則水平拉力F為______N.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

在如圖所示的四個實例中,目的是為了增大磨擦的是( 。
 
A.

輪滑鞋帶有滾輪
B.

重型卡車安裝多個輪胎
 
C.

水泥路面上劃出一道道的橫線
D.

行駛的磁懸浮列車車身不接觸道軌

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

靜止放置在水平桌面上的水杯,如圖所示,下列屬于一對平衡力的是(   )
A.水杯的重力與桌面對水杯的支持力
B.水杯的重力與水杯對桌面的壓力
C.水杯的重力與水杯對地球的吸引力
D.水杯對桌面的壓力與桌面對水杯的支持力

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,甲、乙兩物體在拉力F的作用下,沿豎直向上方向做勻速直線運(yùn)動,不計空氣阻力,則:
A.甲的速度一定大于乙的速度
B.甲的重力一定大于乙的重力
C.拉力F甲做的功一定大于拉力F乙做的功
D.拉力F甲的功率一定大于拉力F乙的功率

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,小球處于靜止?fàn)顟B(tài)。與小球所受的重力平衡的另一個力是(  )
A.繩對天花板的拉力B.天花板對繩的拉力
C.小球?qū)K的拉力D.繩對小球的拉力

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,小螞蟻背負(fù)著果實靜止在水平地面上。下列大小關(guān)系中,正確的是
A.果實所受的支持力大于果實所受的重力
B.果實所受的支持力小于果實所受的重力
C.果實所受的支持力等于螞蟻所受的支持力
D.果實所受的支持力小于螞蟻所受的支持力

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

圖為手拉小球做勻速圓周運(yùn)動的示意圖,小球的運(yùn)動狀態(tài)        (“改變”或“不改變”),此時小球受到的一定是         (“平衡力”或“非平衡力”)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

燒烤美食街上,環(huán)衛(wèi)工人每天都要用洗滌劑把地面的油漬沖刷掉.否則,油漬會讓行人不慎滑倒,原因是     .腿腳長滿了剛毛的蒼蠅并不受此困擾,哪怕剪掉翅膀也是如此,原因是       ,即便在油漬上爬行了一段時間,蒼蠅也會通過腿腳搓動去除剛毛上的油污來解決這一問題.

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