9. 一根彈簧原長(zhǎng)10 cm,在它下端掛一個(gè)0.98 N的鉤碼，彈簧長(zhǎng)度為12 cm ,如果在測(cè)量范圍內(nèi)再掛兩個(gè)同樣的鉤碼，此彈簧的長(zhǎng)度是 ()

   A. 12 cm   B. 16 cm

   C. 13 cm   D. 14 cm 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

18. 如圖7-27所示是小蘭畫的一幅簡(jiǎn)筆畫。一氫氣球吊著貨物G在空中沿MN方向斜向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)(不計(jì)空氣阻力和風(fēng)力影響) 。圖中存在的科學(xué)性錯(cuò)誤是。請(qǐng)?jiān)趫D上改正錯(cuò)誤。

 

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科目：初中物理 來源： 題型：

22. 某校同學(xué)在學(xué)習(xí)了眼睛和眼鏡的內(nèi)容后，想通過實(shí)驗(yàn)探究近視眼的形成原因。他們選擇了如：蠟燭、藤膜充入水后制成的水凸透鏡(與注射器相連，注射器里有少量水) 、光屏等。水凸透鏡的厚薄可以通過注射器注人、吸取水的多少來調(diào)節(jié)。其裝置如 6-39 所示。  

      

(1) 在此實(shí)驗(yàn)裝置中，       相當(dāng)于人眼球中的晶狀體，相當(dāng)于人眼球中的視網(wǎng)膜。

(2) 請(qǐng)你用此實(shí)驗(yàn)裝置探究近視眼的成因，要求寫出實(shí)驗(yàn)過程。

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科目：初中物理 來源： 題型：

16. 一個(gè)質(zhì)量為50KG的人，站在水平地面上，人受哪些力的作用，這些力的合力多大？

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4. 圖7-7中所示的彈簧測(cè)力計(jì)，在使用前，往往要輕輕來回拉動(dòng)它的掛鉤幾次，這樣做的好處是 。由圖可知它的最大稱量值是 N，其分度值是 N，圖示中的讀數(shù)為 N。

                        

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14. 如圖7-10所示的彈簧測(cè)力計(jì)：

                 

(1) 下列有關(guān)它的使用方法的敘述中錯(cuò)誤的是 ()

    A.彈簧測(cè)力計(jì)必須豎直放置，不得傾斜 

   B. 使用前必須檢查零點(diǎn)是否準(zhǔn)確

   C. 使用前，彈簧、指針、掛鉤不能與外殼摩擦 

    D.使用時(shí)必須注意所測(cè)的力不超過測(cè)力計(jì)的量程 

(2) 這個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的最大稱量值為 , N，其分度值為 N。圖中的示數(shù)為N。

(3) 若將該彈簧測(cè)力計(jì)取下后，甲、乙兩人沿相反方向各用3 N的力拉彈簧測(cè)力計(jì)。則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)應(yīng)為 ()

   A. 1. 5 N   B. 3 N   C. 6 N   D. 0 N

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科目：初中物理 來源： 題型：

7. 如圖6-28是簡(jiǎn)易天文望遠(yuǎn)鏡的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。遠(yuǎn)處的物體經(jīng)過物鏡成一個(gè)      的實(shí)像，落在目鏡       的位置;這個(gè)實(shí)像經(jīng)過目鏡成一個(gè)正立      像。

                     

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6. 在探究凸透鏡、凹透鏡的實(shí)驗(yàn)時(shí)，墊著擦鏡紙，用手去摸鏡片可以感覺到       的鏡片是       透鏡;       的鏡片是       透鏡。


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科目：初中物理 來源： 題型：

7. 在發(fā)生力的作用時(shí)，以下說法正確的是 ()

   A. 既沒有施力物體，也沒有受力物體

   B. 只要有受力物體就行，可以沒有施力物體

   C. 只要存在施力物體就行，沒有受力物體沒有關(guān)系

   D.—定既有施力者，又有受力者，離開物體談不上作用，就沒有力了

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同步練習(xí)冊(cè)答案