1.要用最省力的方式提升重物,請在圖中畫出滑輪組繩子的繞法.

分析 要使滑輪組省力,就是使最多的繩子段數(shù)來承擔動滑輪的拉力,圖中滑輪組由一個動滑輪和一個定滑輪組成,有兩種繞線方法.若n為偶數(shù),繩子固定端在定滑輪上;若n為奇數(shù),繩子固定端在動滑輪上;即:“奇動偶定”.

解答 解:“一動一定”兩個滑輪組成滑輪組時,承擔物重的段數(shù)最多為3段,此時最省力,根據(jù)奇動偶定,繩子的固定端在動滑輪上,如圖所示:

點評 查了滑輪組的組裝.滑輪組的組裝有兩種方法,從定滑輪繞起或從動滑輪繞起.從動滑輪開始繞,承擔物重的繩子段數(shù)多.

練習冊系列答案
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11.在小燈泡燈絲電阻不變旳情況下,通過小燈泡燈絲旳電流與小燈泡兩端旳電壓成( 。
A.反比B.正比C.不成比例D.以上答案都錯

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

12.如圖甲所示電路,電源電壓不變,R1是定值電阻,R2是滑動變阻器.閉合開關,將滑動變阻器滑片由一端移到另一端的過程中,電路中電流表示數(shù)和電壓表示數(shù)的關系如圖乙所示,則滑動變阻器滑片由一端移到另一端的過程中(  )
A.電路總功率的最大值為5.4WB.電源電壓為6V
C.定值電阻為3ΩD.定值電阻電功率的變化了6.75W

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

9.(1)重為20N的木箱靜止在斜面上,請在圖1中作出木箱受到重力的示意圖.
(2)在圖2中作出木塊對斜面的壓力.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.在探究運動和力的關系實驗中,將同一輛小車分別從相同的高度處由靜止開始沿斜面滑下,小車在三種不同的水平面運動一段距離后,分別停在如圖所示的位置.
(1)讓小車從斜面的同一高度滑下,是為了使小車到達水平面時的初速度相同相同;
(2)小車在三個水平面上運動時,水平面越光滑,小車受到的摩擦力越小,小車運動的距離越遠.由此推斷,當小車不受摩擦力作用時,將保持勻速直線運動狀態(tài)不變.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

6.一輛汽車在水平公路上勻速直線行駛,質量為5t,卡車靜止時對面的壓力是多大?(g=10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

13.小明想探究不同物質吸熱升溫的屬性,于是他設計如圖所示的實驗裝置:
(1)燒杯中加入的水和沙子應保證質量(選填“體積”或“質量”)相等.
(2)實驗中攪動玻璃棒的作用是:受熱均勻.
(3)分析表中的數(shù)據(jù)可知,水和沙子兩種物質吸熱能力較強的是水.
(4)分析表格中數(shù)據(jù)可以得出的初步結論是:相同質量的兩種物質升高相同溫度時,吸收熱量的多少與物質的種類有關.
物質質量m/kg升高溫度△t/℃加熱時間t/min
0.1102
沙子0.1101

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.為了測量標有“2.5V”小燈泡的額定功率,小米同學設計了圖甲所示的電路圖,電源電壓為6V,滑動變阻器的規(guī)格為“20Ω 1A”,小燈泡電阻約為10Ω.

(1)連接電路時,開關應保持斷開(選填“閉合”或“斷開”).某同學在連接電路時,把電流表與電壓表的位置交換連接了,閉合開關后會造成D(填選項前的字母)
A.電流表燒壞       B.電壓表燒壞     C.小電燈燒壞       D.小電燈不亮
(2)圖乙為小米同學連接的電路,閉合開關后,小燈泡不發(fā)光,電壓表無示數(shù),但電流表有示數(shù),經(jīng)仔細檢查,發(fā)現(xiàn)多連接了一根導線,將其拆掉后,電路恢復正常,請在多連接的導線上畫“×”.
(3)排除故障后,閉合開關又發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù),接下來應進行的操作是C(填選項前的字母)
A.更換小燈泡                 B.檢查開關是否閉合
C.移動滑動變阻器滑片         D.檢查電壓表是否斷路
(4)實驗中,小米看到電壓表示數(shù)為1.8V,要使燈泡L正常發(fā)光應向左(選填“左”或“右”)端移動滑片P,同時視線應注意觀察電壓表(選填“電流表”或“電壓表”)示數(shù),當燈泡正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定電功率是0.6W.
(5)小米查閱有關資料后得知,電壓表工作時,其實內部有微弱電流通過,據(jù)此分析,所測量的額定功率偏大(選填“大”或“小”).
(6)小米還想探究電流與電阻的關系,于是將圖中的小燈泡換成定值電阻R,并使電壓表的示數(shù)始終保持2V不變,多次更換阻值不同的定值電阻R,記錄各次電流表的示數(shù),在不更換其他器材的情況下,為了能夠完成實驗,他更換的定值電阻R的阻值不能大于25Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

11.一座水面上的浮橋最大能承受的壓力是1160N,一質量為80kg的人擔著兩桶質量分別是20kg的水,欲從橋上通過,問:這個人能否擔著這兩桶水從橋上走過去?你能想出辦法讓人和這兩桶水過橋嗎?(g取10N/kg)

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