【題目】用細(xì)線綁住干凈的玻璃板,將玻璃板吊在彈簧測(cè)力計(jì)的下面,靜止時(shí)測(cè)力計(jì)示數(shù)為F1;又使玻璃板水平接觸水面,然后稍稍用力向上拉玻璃板,且沒有離開水面,如圖所示,測(cè)力計(jì)示數(shù)為F2;再將玻璃板慢慢浸沒在水中,玻璃板沒有接觸杯底,靜止時(shí)測(cè)力計(jì)示數(shù)為F3。則

A. F2 > F1 > F3 B. F1 > F2 > F3 C. F2 > F1 = F3 D. F1 = F2 = F3

【答案】A

【解析】

試題將玻璃板吊在彈簧測(cè)力計(jì)的下面,靜止時(shí)測(cè)力計(jì)示數(shù)為F1,此時(shí)玻璃板受到平衡力作用,F1的大小等于玻璃板的重力G;若使玻璃板水平接觸水面,然后稍稍用力向上拉玻璃板,且沒有離開水面,測(cè)力計(jì)示數(shù)為F2,此時(shí)因水與玻璃板之間存在分子引力作用,F2的大小大于玻璃板的重力G;若將玻璃板慢慢浸沒在水中,玻璃板沒有接觸杯底,靜止時(shí)測(cè)力計(jì)示數(shù)為F3,此時(shí)F3的大小等于玻璃板的重力與所受浮力之差,即F3小于玻璃板重力G;故F2 > F1> F3,答案選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】根據(jù)你對(duì)生活中物理的認(rèn)識(shí),下列說法正確的是

A. 教室里三盞日光燈的正常工作時(shí)總電流約為1A B. 對(duì)人體的安全電壓是36V

C. 正常工作時(shí),家用空調(diào)的電壓比電燈大 D. 手機(jī)正常通話時(shí)的電流約為5A

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在《龜兔賽跑》的故事中,烏龜和兔子同時(shí)同地從起點(diǎn)出發(fā),并沿同一直線賽跑,兔子遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過烏龜時(shí),便驕傲地睡起了大覺,當(dāng)它醒來后,發(fā)現(xiàn)烏龜已悄悄地爬到了終點(diǎn)。從龜兔賽跑開始到兔子睡醒的圖像如圖所示,圖中線 OBD、OAC 分別是它們的運(yùn)動(dòng)圖像,下列說法正確的是

A.這段時(shí)間,烏龜?shù)钠骄俣却笥谕米拥钠骄俣?/span>

B.兔子的平均速度始終大于烏龜?shù)乃俣?/span>

C.圖中線段OAC代表烏龜?shù)倪\(yùn)動(dòng)情況

D.烏龜和兔子相遇時(shí),烏龜通過的路程大于兔子通過的路程

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在空氣壓縮引火儀的玻璃筒底部放一小團(tuán)干燥的棉花,快速壓下活塞,可觀察到棉花著火燃燒.此過程中活塞對(duì)筒內(nèi)氣體做功,氣體的內(nèi)能 這與四沖程汽油機(jī)的 沖程的能量轉(zhuǎn)化相同.臺(tái)油機(jī)飛輪的轉(zhuǎn)速為2400r/min,1min內(nèi),油機(jī)完成 個(gè)工作循環(huán)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】20191216日上午,連淮揚(yáng)鎮(zhèn)高鐵(連淮段)正式開通運(yùn)營(yíng),連淮揚(yáng)鎮(zhèn)高鐵全長(zhǎng)305km,設(shè)計(jì)速度250km/h,是江蘇省內(nèi)中部貫通南北的重要通道;磽P(yáng)鎮(zhèn)高鐵過江通道“五峰山公鐵大橋”建成后,揚(yáng)州將進(jìn)一步融入上海一小時(shí)經(jīng)濟(jì)圈,“五峰山公鐵大橋”長(zhǎng)為 1120m。

1)在連淮揚(yáng)鎮(zhèn)高鐵全線貫通后,在中途不?空九_(tái)的前提下,高鐵按照設(shè)計(jì)速度從起點(diǎn)到終點(diǎn)至少需要多少小時(shí)?

2)一列 280m 的高鐵勻速通過“五峰山公鐵大橋”的時(shí)間為 70s,則該高鐵的速度為多少m/s?坐在該高鐵座位上的小明通過“五峰山公鐵大橋”的時(shí)間是多少s?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用圖的裝置演示氣體擴(kuò)散現(xiàn)象,其中一瓶裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮?dú)怏w,另一瓶裝有空氣.為了有力地證明氣體發(fā)生擴(kuò)散,裝二氧化氮?dú)怏w的應(yīng)是     (選填AB)瓶.根據(jù)     現(xiàn)象可知?dú)怏w發(fā)生了擴(kuò)散.?dāng)U散現(xiàn)象說明氣體分子     。若實(shí)驗(yàn)溫度分別為0,4,2030.則在     溫度下(填序號(hào))氣體

擴(kuò)散最快.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】

1)甲圖是實(shí)驗(yàn)中某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù),讀數(shù)為

2)實(shí)驗(yàn)時(shí),當(dāng)水中有大量的氣泡產(chǎn)生,且在上升過程中體積逐漸 ,直至水面破裂.水開始沸騰.[

(3)當(dāng)水溫上升到 80℃時(shí).每隔0.5min記一次溫度計(jì)的示數(shù)直至沸騰一段時(shí)間,繪制出溫度隨時(shí)間變化的圖像(如圖乙)。根據(jù)圖像可知水的沸點(diǎn)為 .沸騰前,水溫變化快慢的特點(diǎn)是 , 形成這種特點(diǎn)的主要原因 .

(4)小明、小華與小紅在同一小組做實(shí)驗(yàn),小明與小華分工合作,小明計(jì)時(shí),小華讀出溫度并記錄數(shù)據(jù),而小紅獨(dú)自計(jì)時(shí),讀取溫度并記錄數(shù)據(jù).他們同時(shí)按下秒表且每隔0.5min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),小紅每次讀數(shù)都比小華遲6s.在同一坐標(biāo)標(biāo)系中,將小紅和小華所測(cè)數(shù)據(jù)繪制出溫度隨時(shí)間變化的圖像,可以發(fā)現(xiàn),小紅的圖像在小華的 (左/右)邊.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中,小明將甲、乙兩種不同的液體分別放入兩個(gè)相同的燒杯內(nèi),用相同的電加熱器同時(shí)加熱。記錄相關(guān)數(shù)據(jù),并繪制出如圖的圖象(不計(jì)熱量損失)。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),選用初溫和____均相等的甲、乙兩種液體;實(shí)驗(yàn)中,用____間接反映吸收熱量的多少。

(2)加熱10min,甲吸收的熱量__(選填“大于”、“小于”或“等于”)乙吸收的熱量,甲液體的沸點(diǎn)是____℃。

(3)乙液體的比熱容是甲液體比熱容的____倍。

(4)某同學(xué)選擇了ab兩種液體做了上述實(shí)驗(yàn),(其它實(shí)驗(yàn)器材不變)并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下面表格中

次數(shù)

質(zhì)量m/kg

升高溫度△t/℃

間t/min

a

1

0.1

5

1

2

0.1

10

2

3

0.2

10

4

b

4

0.1

10

1

5

0.1

20

2

6

0.2

20

4

①分析第2、3次或第5、6次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí),物質(zhì)的____越大,吸收的熱量就越____(選填“多”或“少”)。

②通過比較第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,液體吸收的熱量多少與液體的____有關(guān),____(選填“a”或“b”)的吸熱能力更強(qiáng)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】由于降水偏少以及火力發(fā)電用煤供應(yīng)不足等原因,全國(guó)大多數(shù)省份供電不足,頻頻跳閘停電,影響居民生活及農(nóng)業(yè)生產(chǎn).某校為了維持正常教學(xué)用電,自購(gòu)了一臺(tái)發(fā)電機(jī),銘牌上的參數(shù)如下表.

請(qǐng)回答下列問題:

(1)柴油發(fā)電機(jī)由柴油機(jī)和發(fā)電機(jī)兩部分組合而成,從能源可否再生角度來看,柴油是________ 能源,工作時(shí)的能量轉(zhuǎn)化是:柴油燃燒化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>________ ,柴油機(jī)________ 沖程中內(nèi)能轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)械能,最后通過發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)化為電能.

(2)發(fā)電機(jī)的工作原理是__________

A. 電流的磁效應(yīng) B. 電磁感應(yīng)現(xiàn)象 C. 磁場(chǎng)對(duì)電流有作用力 D. 通電線圈在磁場(chǎng)中轉(zhuǎn)動(dòng)

(3)到了夏天,全校100個(gè)教室,各個(gè)教室要增開“220V50W”的電風(fēng)扇4臺(tái),教師辦公室要增開“220V0.8kW”的空調(diào)機(jī)40臺(tái),會(huì)議室、計(jì)算機(jī)房 要增開“220V2.5kW”空調(diào)機(jī)8臺(tái).若其他設(shè)備總功率為80kW并照常運(yùn)行.試通過計(jì)算說明現(xiàn)有發(fā)電機(jī)能否滿足需要.____

(4)柴油發(fā)電機(jī)對(duì)學(xué)校的環(huán)境會(huì)造成哪些影響?(至少兩點(diǎn))____

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