下列物理量的單位是聲速單位的是（   ）
A．HzB．m·s-1C．mD．min
B

試題分析：A、Hz是頻率的單位；
B、m?s﹣1即m/s，是速度的單位；
C、m是長(zhǎng)度的單位；
D、min是時(shí)間的單位．
所以選B．
點(diǎn)評(píng):物理學(xué)中各個(gè)物理量都有自己的國(guó)際單位,不要將單位相互混淆,速度的單位是m/s,
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列對(duì)聲學(xué)現(xiàn)象的理解中正確的是（   ）
A．在我校運(yùn)動(dòng)會(huì)上用高音喇叭播放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，高音喇叭的主要作用是增大音調(diào)
B．歌迷們能準(zhǔn)確辨別自己所喜歡的歌手的聲音，主要是根據(jù)音色來(lái)辨別的
C．在太空中漫步的翟志剛可以在艙外和隊(duì)友面對(duì)面交談
D．考場(chǎng)周?chē)锅Q喇叭是在傳播過(guò)程中減弱噪聲

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

夜晚，偵察員為了及早發(fā)現(xiàn)敵情，常將耳朵貼在地面上傾聽(tīng)敵人的馬蹄聲，是因?yàn)槁曇粼?u>           中比在           中傳播得            。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

小明在表演二胡時(shí)，用弓拉動(dòng)琴弦，使琴弦           而發(fā)聲；小明右手拉弓，左手不斷用手指去控制琴弦長(zhǎng)度，這樣做的目的是為了改變聲音的      。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在研究聲音的傳播的實(shí)驗(yàn)中，在玻璃罩內(nèi)放一個(gè)小電鈴，接通電源，我們能聽(tīng)到電鈴發(fā)出的聲音，說(shuō)明聲音可以在          中傳播，現(xiàn)用抽氣機(jī)抽取玻璃罩內(nèi)的空氣，在抽氣過(guò)程中，聽(tīng)到的電鈴聲會(huì)         （增大、不變、減�。�，進(jìn)一步分析推理可以得出：聲音不能在            中

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是
A．聲音在真空中傳播的速度為3×108m/s
B．在鄰近居民區(qū)的公路旁安裝隔音墻是為了在傳播路徑上減弱噪聲
C．課堂上能聽(tīng)到老師講課的聲音，是由于空氣能夠傳播聲音
D．先后用不同的力敲擊同一音叉，音叉發(fā)聲的音調(diào)不同

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起．該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明哪些問(wèn)題？請(qǐng)你寫(xiě)出一個(gè)：    ；目前我國(guó)許多城市開(kāi)始進(jìn)行PM2.5的環(huán)境監(jiān)測(cè)，PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物，也稱(chēng)之為可入肺顆粒物．2.5μm=    m．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

悠揚(yáng)的琴聲由琴弦的        而產(chǎn)生的．將要上鉤的魚(yú)，會(huì)被岸上的說(shuō)話(huà)聲或腳步聲嚇跑，表明         能傳聲．真空       傳聲（選填“能”或“不能”）。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

學(xué)習(xí)了聲音的相關(guān)知識(shí)后，小明同學(xué)做了以下小結(jié),請(qǐng)你在橫線(xiàn)上為小明填上空缺。
⑴悠揚(yáng)的笛聲是空氣_________產(chǎn)生的；
⑵聲音在水中的傳播速度_______(大于/等于/小于)在空氣中的傳播速度；
⑶在月球上，聲音不能傳播的原因是__________；
⑷如圖所示，甲、乙是兩種聲音的波形圖，由圖形可知：圖____是噪聲的波形；

⑸在繁華鬧市區(qū)設(shè)立的噪聲監(jiān)測(cè)器測(cè)定的是聲音的_____(響度/音調(diào)/音色/頻率)。某時(shí)刻該設(shè)備的顯示屏上顯示58.60的數(shù)字，這個(gè)數(shù)字的單位是____；若此時(shí)有一輛大卡車(chē)路過(guò)此地，顯示屏上顯示的數(shù)據(jù)將_____（增大/減�。辉肼暠O(jiān)測(cè)設(shè)備_____（能/不能）減弱噪聲的強(qiáng)度；
⑹中考期間，考場(chǎng)附近“禁鳴喇叭”，這是在_______（聲源處/傳播途中/人耳處）減弱噪聲。噪聲也是一種能源，最近科研人員開(kāi)發(fā)出一種T恤衫，它能在噪聲環(huán)境下發(fā)電，把______能轉(zhuǎn)化為電能，為隨身攜帶的小電器及時(shí)充電。

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