2．如圖所示，各個元件均為實驗室常用器材，當開關閉合后，下列說法中正確的是（　�。�
A．兩表指針均有明顯偏轉
B．電壓表指針有明顯偏轉，電流表指針幾乎不動
C．兩表指針均幾乎不動
D．電流表指針有明顯偏轉，電壓表指針幾乎不動

分析 電壓表的電阻很大，串聯(lián)使用時，電路中的電流很小，但電壓表是有示數(shù)的．

解答 解：圖中電壓表和電流表一起，串聯(lián)在電路中，由于電壓表的電阻很大，當它串聯(lián)使用時，電路中的電流很小，故電流表的指針幾乎不動，但電壓表是有示數(shù)的，接近于電源電壓．因此，只有B選項的說法正確．
故選B．

點評 本題考查了電壓表的特點．電壓表的內(nèi)阻較大，串聯(lián)串聯(lián)使用時，會有示數(shù)，但電路中幾乎沒有電流．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．以下關于人體的物理知識中，正確的是（　　）
A．黑頭發(fā)容易反射太陽光
B．手掌的紋路減小手與物體間的摩擦
C．手臂相當于一個杠桿
D．腳掌面積大，可以增大對地面的壓強

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示裝置，繩重及摩擦不計，每個滑輪的質量相等，當物重為50N時，繩端需用20N的拉力才能使物體勻速上升．則（　�。�
A．每個滑輪的重力為10N
B．當物重為100N時，為使其勻速上升，繩端需用40N的拉力
C．利用該滑輪組勻速提升重物時，所做的額外功隨物重的增大而增大
D．如果重物被提升1m，則滑輪組克服自身重力做功30J

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

10．力學中常見的三種力是重力、彈力、摩擦力，以下說法中正確的是（　�。�
A．物體受重力的作用是由于地球對它的吸引
B．彈力是由于物體發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的
C．摩擦力是物體在粗糙的接觸面上運動時，接觸面對它產(chǎn)生的阻礙相對運動的力
D．物體一定會同時受到重力、彈力、摩擦力這三種力的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．生活中關于熱現(xiàn)象敘述正確的是（　�。�
A．打開冰箱門，看見門前冒白氣，這是汽化現(xiàn)象
B．電冰箱內(nèi)側壁會出現(xiàn)冰晶是水蒸氣凝固形成的
C．秋天的早晨，花草上出現(xiàn)露珠，這是液化現(xiàn)象
D．北方的冬天，冰凍的衣服變干，這是汽化現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示，放置在水平地面上的兩個均勻圓柱體甲、乙，底面積S甲＞S乙，對地面的壓強相等．下列措施中，一定能使甲對地壓強大于乙對地壓強的方法是（　�。�
A．分別沿水平方向切去相同體積
B．分別沿水平方向切去相同高度
C．分別沿水平方向切去相同質量
D．在甲、乙上各放一個相同質量的物體

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．運用知識解決問題：
（1）有一個用電磁繼電器控制航標燈的電路圖如圖1所示，R為光敏電阻，光照時電阻很��；不受光照時，阻值很大．這樣在太陽西沉時航標燈會發(fā)光；太陽東升時，航標燈會不發(fā)光．
（2）下列說法錯誤的是A
A．磁感線是真實存在的
B．磁感線在磁體的外部從磁體N極出發(fā)，最后回到S極
C．將條形磁鐵分成若干段，每段磁體均有N、S極
D．大頭針被磁鐵吸引的同時也被磁化成小磁體
（3）如圖2所示的四個實驗，下列描述錯誤的是D

A．甲實驗研究的是電磁感應現(xiàn)象，搖動手柄線圈轉動過程中機械能轉化為電能
B．乙實驗中通電螺線管右端為S極，且螺線管外部的磁場和條形磁體的一樣
C．丙實驗說明電流周圍存在磁場，且磁場方向可由小磁針靜止時N極指向來判斷
D．丁實驗研究的是通電導體在磁場中受力而運動，發(fā)電機是依據(jù)此原理制成的
（4）要增強電磁鐵的磁性，以下方法中可行的是B
A．減少線圈的匝數(shù)        B．增大線圈中的電流
C．改變線圈中電流的方向  D．減小線圈兩端的電壓
（5）在圖3中，根據(jù)小磁針的指向，標出大磁體的N、S極和磁感線方向．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．小明在“測滑輪組機械效率”的實驗中，用如圖甲所示的滑輪組進行了三次實驗，實驗數(shù)據(jù)如表：
實驗
次數(shù)		物重
G/N		物體上升
的高度h/cm		測力計的
示數(shù)F/N		測力計移動
的距離s/cm
1632.59
2652.517
3682.524
（1）分析表中數(shù)據(jù)，回答以下問題：
①表中有一個數(shù)據(jù)的記錄是錯誤的，錯誤的數(shù)據(jù)是17，應改為15；
②第3次實驗中滑輪組的機械效率是80%；
③由表格中的數(shù)據(jù)可知：滑輪組的機械效率與物體上升高度無關．
（2）小紅在小明實驗的基礎上多使用一個滑輪也做了實驗，如圖乙所示．
①小紅多使用一個滑輪，目的是為了改變拉力方向；
②當這兩位同學使用各自的滑輪組提升相同的重物時，若忽略繩重及摩擦，它們的機械效率相同（選填“相同”或“不相同”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖甲所示電路中，電流表A1與A2指針指示的位置均為圖乙，則電流表A1測量干路的電流，讀數(shù)是2.2A；電流表A2測量燈泡L2的電流，讀數(shù)是0.44A，通過燈L1電流是1.76A．

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