12.為了探究樹蔭下光斑的成因,小明設(shè)計(jì)了開有菱形狀孔(邊長(zhǎng)約為5厘米)的卡片甲正對(duì)太陽光,并用另一張卡片乙緊貼在甲上沿箭頭方向水平移動(dòng),觀察距卡片50cm且與甲平行放置的光屏上光斑的變化情況.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄正確的是( 。
A.光斑始終是圓形的,但逐漸變暗
B.光斑的形狀始終與孔的形狀相同,且亮度不變
C.光斑未變成圓形前,其亮度逐漸變暗,變成圓形后亮度幾乎不變
D.光斑未變成圓形前,其大小逐漸變小,變成圓形后,其大小不變

分析 小孔成像是光的直線傳播形成的,當(dāng)孔較大時(shí),在地面上形成的是孔的像,形狀與孔的形狀相同,當(dāng)孔小到一定程度時(shí),地面上的光斑是太陽經(jīng)孔成的像(小孔成像),光斑的形狀與太陽的形狀相同,是圓形的.

解答 解:圖中卡片乙向左移動(dòng)前,孔的形狀是菱形的,孔比較大,由于光沿直線后面光斑的形狀是菱形的,隨著卡片向左移動(dòng)孔的形狀發(fā)生變化變成三角形,但由于孔比較大,還是變成三角形后并且逐漸變小,當(dāng)孔小到一定程度時(shí),地面上的光斑是太陽經(jīng)孔成的像(小孔成像),光斑的形狀與太陽的形狀相同,是圓形的.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查小孔成像的特點(diǎn),對(duì)像的特點(diǎn)要知道,屬于基礎(chǔ)知識(shí).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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一只空瓶質(zhì)量為200g,裝滿水后總質(zhì)量為700g,裝滿另一種液體后總質(zhì)量變?yōu)?00g,則另一種液體的密度為多少?

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4.長(zhǎng)度測(cè)量是物理學(xué)中最基本的測(cè)量之一,圖中的四種工具不屬于測(cè)量長(zhǎng)度的是( 。
A.B.
C.D.

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1.在如圖的做法中,符合安全用電原則的是( 。
A.
在電線上曬濕衣服
B.
用電器金屬外殼接地
C.
同時(shí)使用大功率電器
D.
用濕手觸摸開關(guān)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.標(biāo)有“220V 24W”的甲燈和標(biāo)有“220V 40W”的乙燈銘牌如圖所示,下列說法中正確的是( 。
A.兩燈均正常發(fā)光時(shí),甲燈的電阻小于乙燈的電阻
B.串聯(lián)后接在220V的電路中,因?yàn)橥ㄟ^它們的電流相等,所以一樣亮
C.串聯(lián)后接在220V的電路中,因?yàn)榧谉魧?shí)際功率較大,所以甲燈較亮
D.串聯(lián)后接在220V的電路中,因?yàn)橐覠纛~定功率較大,所以乙燈較亮

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.利用維恩圖可對(duì)一些概念或知識(shí)進(jìn)行歸類整理.某同學(xué)用右圖表示了一些概念間的關(guān)系,若圖中大圈表示吸熱的物態(tài)變化,則A、B、C不可能代表的物態(tài)變化是凝固(或液化、凝華)(寫出一個(gè)名稱即可).若A、B、C分別表示小孔成像、照相機(jī)成像、投影儀成像,則大圈可能表示實(shí)像(選填“實(shí)像”或“虛像”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.國(guó)慶假期,小剛與小健在家用電冰箱研究物態(tài)變化現(xiàn)象.
(1)從冰箱中取出飲料瓶,觀察到瓶子表面有許多小水珠,擦干后很快又形成,這過程中發(fā)生的物態(tài)變化是液化,需要放熱(選填“吸熱”或“放熱”);
(2)他們?cè)谝槐屑尤氚肷},攪拌使鹽溶解后插入一支溫度計(jì),放到冰箱冷凍室.一小時(shí)后發(fā)現(xiàn)部分鹽水已經(jīng)結(jié)冰,小剛按圖示方法讀出杯內(nèi)溫度計(jì)的示數(shù),他的讀數(shù)將偏。ㄟx填“大”或“小”),其準(zhǔn)確讀數(shù)應(yīng)該是-2℃.根據(jù)此現(xiàn)象說說冰雪路面撒鹽除冰的道理撒鹽可以降低冰的熔點(diǎn).
(3)小健觀察到冰箱的冷凍室內(nèi)積著一層厚霜,這些霜的形成是凝華過程.

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19.岸上的人看見水中的魚的位置比實(shí)際位置偏淺,這是因?yàn)楣鈴乃行鄙淙肟諝庵袝r(shí)發(fā)生了折射.

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20.小華同學(xué)暑假跟隨父母一起外出旅行,乘坐的列車以72km/h的速度勻速經(jīng)過某一長(zhǎng)直隧道.已知隧道全長(zhǎng)為7200m,列車全長(zhǎng)為250m,求:
(1)小華經(jīng)過隧道所用的時(shí)間是多少?
(2)該列車全部在隧道里的時(shí)間是多少?
(3)該列車全部通過隧道所用的時(shí)間是多少?

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