燈泡 | 電壓/V | 電流/A | 電功率/W |
L1 | 2.40 | 0.43 | 1.03 |
L2 | 2.60 | 0.33 | 0.86 |
L3 | 2.75 | 0.26 | 0.72 |
分析 (1)分析表中數據得出結論;
(2)家庭用電器都是并聯,并聯的越多,總電阻會越小,電路中的電流越大,這樣會導致輸電線分擔電壓增多,導致用電器得到的電壓減小,功率減;
(3)導線電阻與導線的材料、長度以及橫截面積有關.
解答 解:(1)數據分析:每次實驗,電壓表的讀數都小于電源電壓,說明實驗中導線等其他元件也有電阻,會“分走”一部分電壓;
(2)晚上7點至9點時為用電高峰期,同時使用的用電器增多,它們并聯后的總電阻變小,又因用電器與輸電線串聯,根據歐姆定律可知,通過輸電線的電流變大,兩端分得的電壓變大,用電器分得的電壓減小,實際功率減小,所以燈泡變暗一些;反之到了11點以后同時使用的用電器減少,通過輸電線的電流變小,兩端分得的電壓變小,用電器兩端分得的電壓變大,實際功率變大,燈泡變亮一些.
(3)當導線的材料一定時,導線越短、越粗,導線的電阻越小,由Q=I2Rt可知,導線消耗的電能越少.
故答案為:(1)小于;電壓;(2)低;(3)短而粗.
點評 本題考查了實驗數據分析、串聯電路的特點和歐姆定律的應用,難點是根據題中信息結合電路圖進行實際分析,對學生知識遷移能力要求較高.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
物理量 次數 | 電壓 I/V | 電流 I/A | 實際電功率 P/W | 小燈泡 亮度 |
1 | 0.5 | 0.12 | 0.06 | 不亮 |
2 | 1.5 | 0.20 | 0.30 | 稍亮 |
3 | 2.5 | 0.30 | 正常 | |
4 | 2.8 | 0.32 | 0.90 | 更亮 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
從A點開始計時的時間t/s | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
從A點開始的路程s/cm | 0 | 3 | 12 | 27 | 48 | 75 |
相應的平均速度v/(cm•s-1) | / | 3 | 6 | 9 | 12 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
器材 | 太陽能電池板一塊、量角器、導線若干、開關、電壓表. | ||||||||||
實驗步驟 | ①將電壓表并聯到太陽能電池兩極,使電池板與陽光角度為30°,閉合開關,記錄電壓表示數; ②使電池板與陽光角度分別為60°、90°,重復上述實驗,分析數據,得出結論 | 數據記錄表格 |
|
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
實驗1 | 實驗2 | |
實驗目的 | 檢驗保溫瓶中水溫下降的快慢是否與保溫瓶中水量的多少有關 | |
條件控制 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
參與人 | A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K |
飲啤酒數/杯 | 2 | 2 | 4 | 4 | 6 | 6 | 8 | 8 | 10 | 10 | 10杯以上 |
飲酒后反應/厘米 | 18 | 15 | 19 | 15 | 22 | 22 | 24 | 25 | 26 | 28 | 無法完成測試 |
飲酒前反應/厘米 | 14 | 13 | 14 | 12 | 13 | 14 | 13 | 12 | 12 | 13 | 13 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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