2．如圖所示，王聰用20N拉力拉著重為50N的小木塊在水平桌面上沿直線勻速運動，該過程中小木塊所受桌面的摩擦力為F1=20N．若他增加拉力使得小木塊在桌面上加速運動，則此時小木塊所受摩擦力F2等于F1（“大于”、“小于”或“等于”）．

分析 根據(jù)勻速直線運動的物體受到平衡力作用，求出滑動摩擦力大�。瑒幽Σ亮Υ笮「鷫毫Υ笮『徒佑|面粗糙程度有關(guān)，跟物體的運動速度無關(guān)．

解答 解：
木塊所受的滑動摩擦力與拉力平衡，即摩擦力F1=F=20N；
小木塊在桌面上加速運動時，木塊與地面之間發(fā)生滑動摩擦，由于壓力和接觸面的粗糙程度不變，故滑動摩擦力大小不變．
故答案為：20；等于．

點評 本題對二力平衡、滑動摩擦力大小判斷等進(jìn)行考查，難度不大，屬基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．在探究“二力平衡條件”的實驗中：
（1）甲、乙兩組同學(xué)分別選擇器材后，設(shè)計組裝的實驗裝置如圖1所示．老師指出乙組同學(xué)選擇的器材更加合理，其原因是：滑動變滾動減小摩擦力的影響．
（2）書上選用小紙板 代替小車的好處是，可以懸空做實驗，既排除了摩擦力的影響，同時，還因為質(zhì)量小從而忽略其重力對實驗的影響．
（3）保持F1與F2相等，用手將小車扭轉(zhuǎn)到圖2中的位置，松手后，小車將無法在此位置平衡．實驗中設(shè)計這一步驟的目的是為了探究二力平衡時，兩個力必須滿足哪個條件？兩個力應(yīng)當(dāng)作用在同一直線上．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．如圖所示，將一根針插在絕緣底座上，把折成“A”字形的鋁箔條水平架在針的頂端，當(dāng)用毛皮摩擦后的橡膠棒去靠近靜止的鋁箔條一端時，鋁箔條會旋轉(zhuǎn)起來，這表明：帶電物體能夠吸引輕小物體，此時橡膠棒帶負(fù)電．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．一個圖釘帽的面積是0.8cm2，手指對釘帽的壓力是20N，則手對圖釘帽的壓強(qiáng)是（　�。�
A．25PaB．250PaC．2500PaD．250000Pa

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．小明利用實驗探究浮力大小和哪些因素有關(guān)系．（g取10N/kg）

他把金屬塊掛在彈簧測力計上，將它分別浸入水和酒精中的不同位置，如圖所示．
（1）如圖C中物體受到的浮力為1N．
（2）做D、E兩次實驗，是為了探究浮力大小與液體密度有關(guān)．
（3）做C、D兩次實驗，是為了探究金屬塊浸沒在液體中時，受到的浮力與深度無關(guān)．
（4）金屬塊的質(zhì)量是0.5Kg．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

7．下面說法中正確的是（　�。�
A．馬德堡半球?qū)嶒炞C實了大氣壓強(qiáng)的存在
B．托里拆利實驗中的玻璃管內(nèi)的水銀面上受到大氣壓強(qiáng)
C．大氣壓的方向總是豎直向下的
D．同一地點的大氣壓不是固定不變的

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．如圖所示，有兩個完全相同的容器，分別盛有適量的水和濃鹽水，某同學(xué)用壓強(qiáng)計鑒別這兩種液體，則圖a（a/b）中裝的是鹽水，判斷的依據(jù)是同一深度，液體密度越大，壓強(qiáng)越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

11．某地在湖面上修建一座大橋，圖甲是使用吊車向湖底投放圓柱形石料的示意圖．在整個投放過程中，石料以恒定速度v=0.1m/s下降．圖乙是鋼絲繩的拉力F隨時間t變化的圖象（從開始投放到石料剛好接觸湖底前）．t=0時刻吊車開始下放石料，不計水的阻力（取g10N/㎏）．
求：
（1）湖底受到水的壓強(qiáng)．
（2）圓柱形石料的密度．
（3）圓柱形石料的底面積．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．電熱水器已經(jīng)普遍披家庭使用，下表是某電熱水器的銘牌：
海爾電熱水器CD一JTHC50
額定電壓：220V容積：50L
額定加熱功率：1500W額定頻率：50Hz
額定壓力：0.7MPa最高水溫：70℃
（1）當(dāng)熱水器中儲滿20℃的水時，將水加熱到設(shè)定的最高溫度時，水吸收的熱量是多少？
（2）電熱水正常工作時的電阻和電流是多少？
（3）此次燒水用了兩個小時，請計算理論燒水時間，分析實際燒水時間和與理論燒水時間不一致的原因．

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同步練習(xí)冊答案