Question

5．為了“比較水和食用油吸熱能力的強弱”，小聰選用了如圖所示的裝置并設(shè)計了如下的記錄表格：

液體名稱	液體質(zhì)量m/g	液體初溫t1/℃	液體末溫t2/℃	加熱時間t/min
水	100	25	60
食用油	100	25	60

（1）小聰?shù)谋砀裰锌瞻滋帒?yīng)補充為質(zhì)量m/g（注意物理量的名稱、符號和單位），為了達到這個要求
，除了題中提供的器材外，還需要選擇的測量類器材是天平
（2）由表格可知，小聰設(shè)計的“加熱時間”是用來反映水和煤油吸收熱量的多少；要想完成小聰?shù)膶嶒�，還需要選用的測量類的器材是秒表
（3）除了小聰設(shè)計的實驗方案外，小明又設(shè)計了如下的方案：用相同的電加熱器對質(zhì)量和初溫均相同的水和食用油加熱相同時間，若水的末溫小于（選填“大于”“等于”或“小于”）食用油的末溫，則說明水的吸熱能力較強．

Answer 1

分析 （1）實驗中需要取質(zhì)量相同的水和食用油，根據(jù)表格可知通過升高相同的溫度，比較加熱時間來比較吸熱能力；
（2）實驗中通過加熱時間來反映吸收熱量的多少，時間用秒表來測量；
（3）質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，吸收相同的熱量，溫度變化小的吸熱能力更強．

解答 解：（1）根據(jù)題意，實驗中需保持水和食用油的質(zhì)量相等，根據(jù)數(shù)據(jù)的大小，表格中空白處應(yīng)填寫質(zhì)量m，其單位為g；
要測量質(zhì)量，所以需要用到天平；
（2）實驗中用加熱時間來反映吸收熱量的多少，加熱時間越長，說明吸收熱量越多；
實驗時常用秒表來測量時間，所以還需要用到秒表；
（3）用相同的電加熱器對質(zhì)量和初溫均相同的水和食用油加熱相同時間，即吸收相同的熱量，若水的末溫較低，說明升高相同的溫度，水需要吸收更多的熱量，說明水的吸熱能力更強．
故答案為：（1）質(zhì)量m/g；天平；（2）水和煤油吸收熱量的多少；秒表；（3）小于．

點評 此題考查比熱容的探究實驗，考查了對比熱容這一物理量的理解，我們要能夠根據(jù)相關(guān)的實驗數(shù)據(jù)得出我們需要的知識，并能夠?qū)⑦@些知識應(yīng)用于生活．