下列關(guān)于誤差的說法，正確的是
A．實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤叫誤差
B．誤差是由于不遵守操作規(guī)則造成的
C．認(rèn)真測量可以避免誤差
D．選擇精密儀器，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法，可以減小誤差
D

試題分析：誤差是測量值和真實(shí)值之間的差異，誤差不是錯(cuò)誤，錯(cuò)誤可以避免而誤差不能避免，只能減小。多次測量求平均值，選擇精密儀器，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法，都可以減小誤差。所以此題選D。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

用一把尺子測量某物體的長度，一般要測量三次或更多次。這樣做的目的是（  ）
A．避免由于觀察時(shí)視線傾斜而產(chǎn)生的誤差。
B．避免由于刻度尺不精密而產(chǎn)生的誤差
C．避免由于估測而產(chǎn)生的誤差
D．避免測量中可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在學(xué)校“運(yùn)用物理技術(shù)破案”趣味游戲活動中，小明根據(jù)“通常情況下，人站立時(shí)身高大約是腳長的7倍”這一常識，可知留下圖6中腳印的“犯罪嫌疑人的身高約為 （    ）
A．1．65mB．1．75mC．1．85mD．1．95m

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

以下估計(jì)值比較符合現(xiàn)實(shí)情況的是(     )
A．小敏同學(xué)的質(zhì)量是25000mg
B．小敏同學(xué)的身高是1650m
C．小敏同學(xué)受到的重力是165N
D．小敏同學(xué)站立時(shí)對地面的壓強(qiáng)是25000Pa

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

在國際單位制中，長度的基本單位是_____，時(shí)間的基本單位是_____。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是
A．測量時(shí)，測量工具越精密，測量越準(zhǔn)越好。
B．用分度值不同的兩把刻度尺測量同一物體的長度，測量結(jié)果是相同的。
C．測量長度的準(zhǔn)確值只與刻度尺的分度值有關(guān)，與刻度尺的長短無關(guān)。
D．測量長度要估讀數(shù)字，估計(jì)的數(shù)字越多越好。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

（1）如圖1所示，被測物體的長度為 　cm．
（2）如圖2所示彈簧測力計(jì)的示數(shù)為　 　N．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

（2012?廣西）我國已經(jīng)開展空氣中PM2.5濃度的監(jiān)測工作．PM2.5是指空氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，其浮在空中很難自然沉降到地面，吸入后會對人體造成危害．下列關(guān)于PM2.5的說法正確的是（　�。�
A．PM2.5在空氣中仍受重力作用
B．PM2.5的空間尺度小于電子
C．PM2.5在空氣中的運(yùn)動屬于分子熱運(yùn)動
D．PM2.5的密度遠(yuǎn)大于空氣的密度

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

指出下列操作的錯(cuò)誤。

A．使用前調(diào)節(jié)橫粱平衡時(shí)    B．測量長度讀數(shù)時(shí)    C．使用測電筆時(shí)
A      ___                B      _____         C      _____

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