【題目】2.5V，額定功率為1W的小燈泡，要求較精確地測出它的額定功率．實驗臺上有下列器材：電源（電壓6V）；電流表（0﹣0.6A和0﹣3A雙量程）；電壓表（0﹣3V和0﹣15V雙量程）；最大阻值5Ω的滑動變阻器和最大阻值為15Ω的滑動變阻器各一只；開關(guān)；導(dǎo)線若干．那么，在實驗中：

（1）你將選用電壓表的哪一量程？答________ ，理由是________ 　．

（2）你將選用電流表的哪一量程？答　________ 　，理由是________ ．

（3）你將選用最大阻值為　________ Ω的滑動變阻器？理由是________ ．

【答案】0﹣3V燈的額定電壓為2.5V0﹣0.6A額定電流約為0.4A15測量時變阻器連入的電阻約為8.75Ω

【解析】

(1)因為燈的額定電壓為2.5V，測量額定功率時，加在燈兩端的電壓等于2.5V即可，所以選03V量程 .(2)加在燈兩端的電壓等于2.5V時，I＝＝0.4A，電流表選00.6A即可

(3)當燈正常發(fā)光時，變阻器連入的電阻為R，RL＝＝6.25Ω，因為I＝＝0.4A，所以R＝8.75Ω，應(yīng)選最大阻值為15Ω的滑動變阻器

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小劉所在的實驗小組進行了研究“小燈泡消耗的電功率與燈泡亮度的關(guān)系”的實驗：

（1）實驗記錄與計算如下表：

根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析，小燈泡正常發(fā)光時的功率是________ W；

（2）他們還注意到，這個實驗記錄也可以用來計算小燈泡燈絲的電阻，并發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻值隨電壓升高而________ （選填“增大”或“減小”）．

（3）在圖中，請在坐標中作出小燈泡的電壓和電流的關(guān)系圖象__________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小朋友沿著滑梯勻速下滑的過程中，下列說法中正確的是（忽略空氣阻力）（ ）

A．他只受重力和支持力的作用

B．他只受重力和摩擦力的作用

C．他的重力勢能減小，動能不變，機械能減少

D．他的勢能轉(zhuǎn)化為動能，機械能不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，幾個同學(xué)在只有電流表或電壓表時，利用一個已知阻值的電阻R0設(shè)計了四個測未知電阻Rx的電路，其中不可行的是（電源電壓不知）（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列電路圖中電源電壓U保持不變，定值電阻R的阻值已知。在不改變電路的情況下，能測出未知電阻Rx的阻值的電路圖是

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明想利用一塊電流表和阻值已知的電阻R0測量未知電阻RX的阻值．小明設(shè)計了如圖所示的實驗電路，其中電源兩端的電壓保持不變．請你幫助小明完成實驗步驟并寫出計算RX的表達式．

①只閉合開關(guān)S1 ， 記錄電流表的示數(shù)，用I1表示；

②________，記錄電流表的示數(shù)，用I2表示．

③利用I1、I2和R0表示RX ， 則RX=________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明欲測量一個阻值標識模糊的定值電阻，圖甲所示是他設(shè)計的測量電路，圖乙是未完成連接的實驗電路．

（1）請你按照電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線，幫助小明把滑動變阻器和電壓表正確連入圖乙所示的實驗電路 ___________．

（2）小明將電路連接正確后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片，按照正確的操作測得數(shù)據(jù)如表所示．根據(jù)表中數(shù)據(jù)，第5次測量的電阻值R5=________Ω

（3）圖丙中已經(jīng)把前4次測得的電壓U和電流I的值對應(yīng)點描出，請你在圖丙中補描出第5次測量的電壓U和電流I值對應(yīng)的點A，并依據(jù)所描的點在圖丙中作出該定值電阻的U﹣I圖象_______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究杠桿平衡條件”的實驗中：

（1）把質(zhì)量分布均勻的杠桿中點作為支點，其目的是消除_____對實驗的影響；

（2）實驗前，杠桿A端偏高，應(yīng)將右端的平衡螺母向_____調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡；

（3）如圖所示，是已經(jīng)平衡的杠桿，若在兩側(cè)的鉤碼下再各增加一個相同的鉤碼，杠桿會失去平衡，那么只需將右側(cè)鉤碼向左移動_____個格，杠桿就會重新平衡；

（4）小明改用彈簧測力計做實驗，如圖所示，使杠桿在水平位置平衡，則彈簧測力計的示數(shù)_____1N（選填“大于”、"小于”或"等于”）。（每個鉤碼0.5N）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】做“用電流表測量通過小燈泡的電流”實驗．

（1）按規(guī)定要進行試觸．若試觸時發(fā)現(xiàn)下列兩種情況，分別分析其原因．
①指針反向偏轉(zhuǎn)：________

②指針正向偏轉(zhuǎn)，但超過量程：________

（2）正確連接電路后，電流表的指針如圖所示，則通過小燈泡的電流是________A．

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