如圖1所示,某同學(xué)測(cè)通過(guò)A點(diǎn)和C點(diǎn)的電流,兩點(diǎn)電流表的指針位置相同,指針位置如圖2所示,求通過(guò)L1、L2的電流分別為多大?
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?中山市模擬)如圖甲所示是某同學(xué)測(cè)3.8V小燈泡額定功率的實(shí)物圖.
(1)經(jīng)檢查線路有故障,發(fā)現(xiàn)有三處連接錯(cuò)誤,它們分別是:
A
電流表的正負(fù)接線柱接反了
電流表的正負(fù)接線柱接反了
;
B
電壓表的量程選錯(cuò)了
電壓表的量程選錯(cuò)了
;
C
滑動(dòng)變阻器的接法錯(cuò)了
滑動(dòng)變阻器的接法錯(cuò)了

(2)上述錯(cuò)誤改正后,電路正常工作下的電路圖請(qǐng)你畫在方框內(nèi).

(3)排除故障后,再閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,使小燈泡正常發(fā)光,電流表示數(shù)如圖乙所示,那么小燈泡的額定功率是
1.9W
1.9W

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2008?青島模擬)回顧實(shí)驗(yàn)和探究:
(1)在“伏安法測(cè)電阻”實(shí)驗(yàn)中:
①如圖1所示是某同學(xué)連接的實(shí)驗(yàn)電路,但電路中有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤,請(qǐng)你在錯(cuò)的線上打“×”并改正過(guò)來(lái).
②電路改正后,閉合開關(guān),兩只表示數(shù)如圖2,則此時(shí)燈的電阻R=
8.33
8.33
Ω.
③若滑動(dòng)變阻器滑片P向右移動(dòng),電壓表示數(shù)將
變小
變小
.(填“變大”、“變小”或“不變”)
(2)在“研究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱因素”的實(shí)驗(yàn)中:
①如圖3閉合開關(guān)S,并將滑片P
向左
向左
移,發(fā)現(xiàn)彈簧C越來(lái)越長(zhǎng).
②換用外形相同的電磁鐵B,應(yīng)保持
電流
電流
 不變,研究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系.
(3)如圖4所示的實(shí)驗(yàn)中,閉合開關(guān)后,導(dǎo)體ab向右運(yùn)動(dòng),若使其向左運(yùn)動(dòng),你的做法是
將磁鐵的N、S極對(duì)調(diào)(或?qū)㈦娫凑?fù)極對(duì)調(diào))
將磁鐵的N、S極對(duì)調(diào)(或?qū)㈦娫凑?fù)極對(duì)調(diào))
,據(jù)此原理可制成
電動(dòng)機(jī)
電動(dòng)機(jī)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

練習(xí)使用溫度計(jì):

(1)實(shí)驗(yàn)室常用的溫度計(jì)是根據(jù)液體的
熱脹冷縮
熱脹冷縮
的規(guī)律制成的.
(2)如圖甲所示溫度計(jì)的分度值是
1
1
℃,讀數(shù)方法正確的是
B
B
(選填“A”、“B”或“C”).示數(shù)為
36
36
℃;如圖乙所示溫度計(jì)的示數(shù)是
-3
-3
℃.
(3)如圖丙所示是某同學(xué)測(cè)體溫時(shí)體溫計(jì)的一部分,分度值是
0.1
0.1
℃,它的示數(shù)是
38.5
38.5
℃,該同學(xué)的體溫屬于
不正常
不正常
(選填“正常”或“不正!保┓秶谟脺囟扔(jì)測(cè)量液體溫度時(shí),下列哪種操作是正確的
A
A

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科目:初中物理 來(lái)源:模擬題 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖1所示是某同學(xué)測(cè)3.8 V 小燈泡額定功率的實(shí)物圖.
(1)線路有故障,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)有三處連接錯(cuò)誤,它們分別是:
a._________________________________________
b._________________________________________
c.__________________________________________
(2)上述錯(cuò)誤改正后,電路正常工作下的電路圖請(qǐng)你畫在下面方框內(nèi)
(3)排除故障后,再閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,使小燈泡正常發(fā)光,電流表示數(shù)如圖2所示,那么小燈泡的額定功率是_________。
                                                                      圖1                                                                         圖2

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