如圖下圖所示,某容器中裝有一定質(zhì)量的水,若將其倒置,則容器底部受到的壓力將________,容器底部受到的壓強(qiáng)將________.(填變大、變小或不變).

變大    變小
分析:(1)倒置后容器底受到的壓強(qiáng)變小,但受力面積變大,若利用F=ps,則不好判斷壓力的變化情況,對(duì)于這種上下口不一樣大的容器,可以通過(guò)比較對(duì)容器底的壓力與液體重的大小關(guān)系,得出倒置前后對(duì)容器底的產(chǎn)生的壓力大小關(guān)系.
(2)因容器倒置后,液面深度變小,由液體壓強(qiáng)公式p=ρgh可得液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)變化情況;
解答:(1)正放時(shí),液體對(duì)容器底的壓力,如下圖:
F=p1s=ρghs<G,
倒置時(shí),如下圖,液體對(duì)容器底的壓力:
F′=p1′s′=ρgh′s′>G,
∴F<F′,即:液體對(duì)容器底面的壓力將變大;
(2)如圖,倒置后,液體深度h變小,即h>h′
∵p=ρgh,
∴液體對(duì)容器底面的壓強(qiáng)變小,即:p1>p1′;

故答案為:變大;變。
點(diǎn)評(píng):上口大、下口小的容器,液體對(duì)容器底的壓力小于所裝液體重;上口小、下口大的容器,液體對(duì)容器底的壓力大于所裝液體重;圓柱形、長(zhǎng)方體或正方體直壁容器,液體對(duì)容器底的壓力等于所裝液體重.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小凡同學(xué)在做“觀(guān)察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中
(1)他的操作如圖甲所示,其中錯(cuò)誤之處是
溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底
溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底

(2)糾正錯(cuò)誤后,水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示,為
98
98
℃,說(shuō)明此時(shí)氣壓
(選填“<”、“>”或“=”)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(3)觀(guān)察水在沸騰過(guò)程中溫度計(jì)示數(shù)的變化,可知水在沸騰過(guò)程中溫度的特點(diǎn)是
保持不變
保持不變

(4)本實(shí)驗(yàn)中,要縮短加熱時(shí)間使水盡快沸騰.請(qǐng)寫(xiě)出兩種可行的辦法:
減少水量
減少水量
;②
燒杯加蓋(或增強(qiáng)酒精燈的火焰、提高水的初溫等)
燒杯加蓋(或增強(qiáng)酒精燈的火焰、提高水的初溫等)

(5)在探究結(jié)束后,四位同學(xué)分別交流展示了自己所繪制的水的溫度和時(shí)間關(guān)系的曲線(xiàn),如下圖所示.其中能正確反映研究水沸騰過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的是(
B
B

A、;  B、;  C、;   D
(6)在“探究水沸騰”的實(shí)驗(yàn)中,某實(shí)驗(yàn)小組觀(guān)察到燒杯中有如圖(a)、(b)所示的兩種情景.你認(rèn)為水沸騰時(shí)的情景應(yīng)該是
a
a

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在“觀(guān)察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中:
(1)如下圖甲所示,是小明同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)小燒杯中水的初溫時(shí)的操作圖.A是操作過(guò)程,B是讀數(shù)過(guò)程.
①A圖中操作的錯(cuò)誤是
溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底
溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底
;②B圖中讀數(shù)的錯(cuò)誤是
在讀數(shù)時(shí),溫度計(jì)的玻璃泡未留在液體中
在讀數(shù)時(shí),溫度計(jì)的玻璃泡未留在液體中


(2)小明同學(xué)在利用如圖乙所示的裝置做實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)從開(kāi)始給水加熱到水開(kāi)始沸騰所用的時(shí)間過(guò)長(zhǎng),請(qǐng)你幫助他找出可能存在的原因.(寫(xiě)出一種即可)
水的量太多(或酒精燈的火焰太小或水的初溫太低)
水的量太多(或酒精燈的火焰太小或水的初溫太低)

(3)當(dāng)水溫升到88℃時(shí),每隔lmin讀一次溫度計(jì)的示數(shù),直到水沸騰3min后停止讀數(shù),數(shù)據(jù)記錄如下表:
時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
溫度/℃ 88 90 94 96 99 99 99 99
①某次數(shù)據(jù)沒(méi)有記錄,當(dāng)時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如上圖丙所示,請(qǐng)將漏填的數(shù)據(jù)補(bǔ)全;
②根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在圖丁的小方格紙上畫(huà)出水的溫度隨時(shí)間變化的圖象;
③從圖象可以看出水的沸點(diǎn)是
99
99
℃,水在沸騰過(guò)程中溫度
不變
不變
(填“升高”、“不變”或“降低”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小明去某古鎮(zhèn)旅游時(shí)發(fā)現(xiàn),米酒是當(dāng)?shù)氐囊环N特產(chǎn)。小店賣(mài)米酒和賣(mài)醬油都用竹筒狀的容器來(lái)量取,但量取相同質(zhì)量的米酒時(shí)所用的器具比量取醬油的要大一點(diǎn),如圖所示。

⑴請(qǐng)你利用所學(xué)的物理知識(shí)對(duì)這種現(xiàn)象作出解釋。

                                                                。

⑵小明在古鎮(zhèn)買(mǎi)了一瓶米酒;丶液,按下圖所示A→B→C的順序進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),測(cè)出了米酒的密度。由下圖所示數(shù)據(jù)求得米酒的密度為             kg/m3。

⑶按照小明的實(shí)驗(yàn)方案測(cè)出的米酒密度是偏大還是偏小?如何改進(jìn)他的實(shí)驗(yàn)方案可使測(cè)出的米酒密度更準(zhǔn)確?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

某小組的同學(xué)做“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn),他們使用了如圖所示的裝置。

⑴在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí),需要確定以下控制的變量,你認(rèn)為其中多余的是   

A.采用完全相同的加熱方式    B.酒精燈里所加酒精量相同

C.取相同質(zhì)量的水和另一種液體  D.盛放水和另一種液體的容器相同

⑵加熱到一定時(shí)刻,水開(kāi)始沸騰,此時(shí)的溫度如圖丙所示,則水的沸點(diǎn)是   ℃,這表明實(shí)驗(yàn)時(shí)的大氣壓強(qiáng) (選填“大于”、“小于”或“等于”)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

⑶而另一種液體相應(yīng)時(shí)刻并沒(méi)有沸騰,但是溫度計(jì)的示數(shù)比水溫要高的多。請(qǐng)你就此現(xiàn)象進(jìn)行分析,本實(shí)驗(yàn)的初步結(jié)論為:不同物質(zhì)的吸熱能力     (選填“相同”或“不同”)。

⑷下圖中的哪一圖線(xiàn)能反映該實(shí)驗(yàn)情況      。

⑸本實(shí)驗(yàn)除了能夠說(shuō)明上述問(wèn)題之外,還能夠說(shuō)明許多問(wèn)題,請(qǐng)你寫(xiě)出其中的一個(gè)問(wèn)題:               。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案