【題目】彈簧測力計(jì)下端懸掛著一個(gè)體積為1×103m3的合金球,當(dāng)該球有的體積浸入水中時(shí),彈簧測力計(jì)的讀數(shù)為10N.已知合金的密度為6×103kg/m3水的密度為1.0×103kg/m3問:

(1)此時(shí)物體所受的浮力為多少?

(2)物體的質(zhì)量為多少?該球是實(shí)心的還是空心的?

【答案】(1)7.84N;(2)1.82kg;(3)該球是空心的.

【解析】分析:(1)知道合金球的體積,球有4/5的體積浸入水中,可求排開水的體積,利用阿基米德原理求合金球受到的浮力;

(2)知道此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù),根據(jù)稱重法測浮力求合金球的重力,再利用求合金球的質(zhì)量;如果合金球是實(shí)心的,利用求合金球的質(zhì)量,再和實(shí)際合金球的質(zhì)量比較,得出合金球是實(shí)心還是空心的。

解答:(1)合金球排開水的體積:,∴合金球受到的浮力:。

(2),;如果合金球是實(shí)心的,它的質(zhì)量應(yīng)是:。∴合金球是空心球。

答:(1)此時(shí)物體所受的浮力為7.84N;

(2)物體的質(zhì)量約為1.82kg;

(3)該球是空心的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家計(jì)劃利用空間站的激光為太空垃圾減速,使之墜入大氣層燒毀.地球軌道上有一廢棄衛(wèi)星,速度為2.7×104km/h,合________m/s,如圖所示,用大功率激光短暫照射該衛(wèi)星的________(A/B)面,其表面金屬直接________(填物態(tài)變化名稱)成氣體向外噴射而出,因?yàn)?/span>________導(dǎo)致衛(wèi)星減速.

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【題目】做測定電阻阻值的實(shí)驗(yàn)。

1)小明根據(jù)如圖甲所示的電路圖,將圖乙中的實(shí)驗(yàn)器材連接成實(shí)驗(yàn)電路。同小組的小亮在檢查時(shí)認(rèn)為,從實(shí)驗(yàn)?zāi)康膩砜,?shí)驗(yàn)電路上有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)了,建議小明改接_______。請你在接錯(cuò)的那根線上打“×”另畫一根導(dǎo)線,使電路連接正確;如果不改接這根導(dǎo)線,對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響是:_________________________(具體說明是什么影響)。

2)小明將電路改接正確后,合上開關(guān),調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時(shí),電壓表和電流表的指示如圖丙所示,則電壓表的讀數(shù)是_________V,電流表的讀數(shù)是_________A,被測電阻Rx的阻值是_________Ω。

3)小明和小亮為他倆在全班首先獲得測量結(jié)果而高興,準(zhǔn)備整理實(shí)驗(yàn)器材結(jié)束實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為他們的實(shí)驗(yàn)真的結(jié)束了嗎?你會(huì)給他們提出什么建議呢?

寫出你的建議:___________________________________________

你提出這個(gè)建議的目的是:____________________________。

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【題目】在圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)只有兩個(gè)電表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),已知電阻R1、滑動(dòng)變阻器R2中僅有一個(gè)出現(xiàn)了故障。

①電路中的故障可能是;__________。

②接著,移動(dòng)變阻器R2的滑片P,只觀察到一個(gè)電表的示數(shù)發(fā)生了改變,則故障一定是_____。

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【題目】如圖所示,水平地面上有一底面積為15 0×l0-2m2的圓柱形容器,容器中水深40cm,一個(gè)邊長為10cm的正方體物塊通過一根細(xì)線與容器底部相連,細(xì)線受到的拉力為4N。(g= 10Nkg)求:

(1)此時(shí)容器底受到水的壓力。

(2)此時(shí)物塊受到的浮力和物塊的質(zhì)量。

(3)細(xì)線剪斷后,物塊靜止時(shí)浸入水中的體積。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路中,電源電壓為30V,定值電阻為30Ω,滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“60Ω,1.5A“字樣,在該電路正常使用的情況下,則( )

A. 電路消耗的最大功率為75W

B. 電流表的最大示數(shù)為1.5A

C. 滑動(dòng)變阻器消耗的最小功率為45W

D. 電路總電阻的變化范圍為20Ω

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某托盤天平的全部砝碼及標(biāo)尺如圖,此天平的稱量(即稱量范圍)是________ g.若將此天平調(diào)節(jié)平衡后測一物體的質(zhì)量,物體應(yīng)放在________盤.當(dāng)加入一定量的砝碼后,發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向分度盤的左側(cè),再加入最小的砝碼,指針偏向分度盤的右側(cè),這時(shí)應(yīng)該________,直至天平平衡.

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【題目】小麗等同學(xué)對(duì)電磁波在真空中能否傳播的問題,進(jìn)行了如下猜想:

猜想1:電磁波可能與聲波類似,不能在真空中傳播.

猜想2:電磁波可能與光波類似,可以在真空中傳播.

接著,她們設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn):

在密封的透明玻璃罩內(nèi),放了一只處于待機(jī)狀態(tài)的手機(jī),開始沒有用抽氣機(jī)抽玻璃罩內(nèi)的空氣,用另一只手機(jī)撥打里面的手機(jī),聽到里面手機(jī)的鳴叫聲,同時(shí)看到手機(jī)屏幕上顯示的來電號(hào)碼.接著用抽氣機(jī)將玻璃罩內(nèi)的空氣盡可能抽去,繼續(xù)撥打里面的手機(jī),雖聽不到里面手機(jī)的鳴叫聲,但仍能看到手機(jī)屏幕上顯示的來電號(hào)碼.

(1)分析上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,猜想________是正確的;簡要說明理由.

________________________________________________________________________.

(2)把手機(jī)放在真空罩中,撥打真空罩內(nèi)的手機(jī),若手機(jī)能接收到呼叫信號(hào),就說明電磁波可以在真空中傳播,這是利用了________

A.控制變量法 B.轉(zhuǎn)換法 C.比較法 D.類比法

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是小明手碰到玻璃泡同學(xué)用溫度計(jì)測小燒杯中水的初溫時(shí)的操作圖.A是操作過程,B是讀數(shù)過程,C是讀取的溫度.

(1)A圖中操作錯(cuò)誤的是:________

(2)B圖中操作錯(cuò)誤的是:________

(3)若操作正確無誤,根據(jù)C圖可知此時(shí)燒杯中水的實(shí)際溫度是________℃.

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