【題目】如圖所示,物體A200N,圓柱形容器底面積為400cm2,內(nèi)盛有足夠深的水。用圖中的滑輪組(定滑輪用輕質(zhì)細(xì)桿固定在水平地面上)將浸沒在水中的物體A勻速提出水面,當(dāng)物體A浸沒在水中勻速上升時,滑輪組的機械效率為80%。不計繩重、摩擦及水的阻力,物體A不吸水、不沾水,,g=10N/kg。求:

(1)物體浸沒在水中時受到的浮力;

(2)物體完全提出水面后,水對容器底減小的壓強;

(3)物體完全提出水面后,滑輪組的機械效率。(小數(shù)點后保留一位數(shù)字)

【答案】(1)40N;(2)1000Pa;(3)83.3%

【解析】

(1)根據(jù)密度公式可知物體的體積為

則根據(jù)阿基米德浮力公式,物體浸沒在水中時受到的浮力為

(2)物體完全提出水面后,水位降低高度為

則水對容器底減小的壓強為

(3)動滑輪與3股繩子接觸,故n=3,即

當(dāng)物體A浸沒在水中勻速上升時

滑輪組的機械效率為

代入數(shù)據(jù)可知

則可知動滑輪的重量為

物體完全提出水面后,滑輪組的機械效率為

答:(1)物體浸沒在水中時受到的浮力為40N

(2)物體完全提出水面后,水對容器底減小的壓強為1000Pa;

(3)物體完全提出水面后,滑輪組的機械效率為83.3%。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了應(yīng)對家中天然氣停氣而不能及時燒熱水,媽媽從商場買了一個電熱水壺,其部分銘牌信息如圖甲所示,圖乙為電熱水壺的工作電路R1R2均為電熱絲,當(dāng)開關(guān)Sa、b觸點時,電熱水壺的擋位不同。求:

(1)求額定保溫時的電流;

(2)R1R2的阻值;

(3)在用電高峰期,關(guān)閉家中其他用電器,只讓電熱水壺通電,使其處于加熱狀態(tài)3min,電能表(如圖丙所示)的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了120r,則電熱水壺加熱的實際電壓為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某家用電飯鍋內(nèi)部電路簡化示意圖如圖甲,開關(guān)S接不同位置使電飯鍋分別處于加熱和保溫兩種狀態(tài)。某次使用該電飯鍋在220V的電壓下煮飯過程中,通過的電流隨時間變化的圖象如圖乙。求:

(1)該電飯鍋的加熱功率;

(2)保溫時電路的總電阻;

(3)該電飯鍋此次工作30分鐘共消耗的電能。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀下列短文,回答問題。

熱敏電阻溫度計

熱敏電阻是用半導(dǎo)體材料制成的電阻,其阻值隨溫度的變化而變化,如圖甲所示為某型號熱敏電阻的實物圖,阻值隨溫度升高而變小的,稱為負(fù)溫度系數(shù)熱敏電阻;阻值隨溫度升高而變大的,稱為正溫度系數(shù)熱敏電阻,利用熱敏電阻的特性做成的溫度計,叫做熱敏電阻溫度計。

圖乙所示為熱敏電阻R1的阻值隨溫度t變化的圖像(為方便計算,已將圖線作了近似處理)。圖丙是用R1做測溫探頭的某熱敏電阻溫度計的電路圖,其中電源電壓可在0.60~1.20V之間調(diào)節(jié),R2為定值電阻,阻值為100Ω。該電路工作原理是:當(dāng)保持通過R1的電流不變時,R1兩端的電壓隨電阻均勻變化(即隨溫度均勻變化),故只需將電壓表V1表盤的刻度改成相應(yīng)的溫度刻度,就可以直接從V1表盤上讀出溫度值。測量時,將R1放入待測溫度處,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)電源電壓,使V2表的示數(shù)保持0.20V不變(即電路中的電流保持2mA不變),再從V1表盤上讀出待測溫度t。

(1)熱敏電阻R1______(選填“正”或“負(fù)”)溫度系數(shù)熱敏電阻。在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,將R1放入冰水混合物中時,R1的阻值是______Ω

(2)測溫時,保持R2兩端電壓為0.20V,R1兩端的電壓隨溫度升高而______(選填“變大”、“變小”或“不變”);

(3)某次測溫時,V1表盤上顯示的溫度是20℃,此時電源電壓為______V

(4)該熱敏電阻溫度計測量溫度的范圍為______℃。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,工人師傅用150N的力,使物體A1min內(nèi)沿水平地面勻速移動了12m,此時物體A受到水平向左的拉力為240N。在此過程中物體A移動的速度是______m/s,工人師傅拉繩子的力做功的功率是______W,該裝置的機械效率η=______。當(dāng)物體A的速度增大到0.5m/s時,物體A受到的摩擦力是______N。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是同學(xué)們所畫的幾種情景下的示意圖,其中正確的是( 。

A.作用在魚竿上的阻力及其力臂

B.從岸上看水中魚的光路圖

C.地磁場方向及小磁針靜止時的指向

D.家庭電路部分連線情況

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究凸透鏡成像的規(guī)律。

(設(shè)計實驗與進行實驗)

(1)實驗器材:刻度尺凸透鏡光屏三個底座蠟燭及火柴;

(2)如下圖所示,為保證像能成在光屏中央,將裝有底座的蠟燭凸透鏡光屏從左到右擺放在水平桌面上,調(diào)整位置,使它們排列在______上,再調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心跟燭焰的中心大致在同一高度;

(3)如下圖所示,F為凸透鏡的焦點,AB為某次實驗時物體AB通過凸透鏡在光屏上成的像,則物體AB在圖中______區(qū)域,箭頭方向豎直向______,其大小比像AB______。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物理學(xué)習(xí)小組為了探究浮力與液體密度的關(guān)系,找來盛有適量水和鹽水的兩只燒杯、彈簧測力計、橡皮泥(密度大于鹽水的密度且不溶于水)和細(xì)線,進行了如圖所示的實驗:

(1)將橡皮泥用細(xì)線系好懸掛在彈簧測力計下,讀出彈簧測力計的示數(shù)F;

(2)把橡皮泥浸沒在水中,讀出彈簧測力計的示數(shù)F2,橡皮泥受到的浮力F浮水=______N;

(3)接下來實驗小組把橡皮泥______,讀出彈簧測力計的示數(shù)F3,求出橡皮泥此時受到的浮力F浮鹽=__________(用物理量的符號表示);

(4)比較橡皮泥在清水和鹽水中受到的浮力的大小,若F浮水________(選填大于”“小于等于F浮鹽,說明其他條件相同時,液體密度越大,浸入其中的物體所受浮力越大;

(5)為了驗證浮力的大小跟物體形狀是否有關(guān),只需要改變這塊橡皮泥的形狀,將其________(選填“部分浸入”或“全部浸入”)水中,比較此時彈簧測力計的示數(shù)和______(選填F1”“F2”或F3”),即可判斷浮力的大小是否與物體的形狀有關(guān)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)的實驗中,小剛利用了兩個相同的木塊和一塊海綿,進行了如圖所示的實驗.

1)實驗中通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力的作用效果,這種物理學(xué)研究方法也運用于以下________(選填“A"、“B”或“C”)實驗中

A.在用兩只完全相同的蠟燭探究平面鏡成像的特點

B.當(dāng)電壓一定時,探究電流與電阻的關(guān)系

C.用吸引大頭針的多少比較電磁鐵磁性的強弱

2)對比甲、乙兩圖,可以得出:當(dāng)壓力一定時,________越小,壓力的作用效果越明顯

3)對比甲、丁兩圖,小剛認(rèn)為壓力的作用效果與壓力大小無關(guān)。你認(rèn)為他的觀點________(選填正確錯誤),并說明理由:____________________________________。

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