一根導(dǎo)線的電阻是4Ω，把它拉長到原長的3倍，則（　　）
分析：導(dǎo)體電阻大小跟導(dǎo)體的長度、橫截面積和材料有關(guān)，在材料一定時(shí)，長度越長，橫截面積越小，電阻越大．
解答：解：一根導(dǎo)線拉長后，導(dǎo)體的材料不變，拉長后長度變長，橫斷面積變小，故電阻一定變大，因此，拉長后的電阻阻值大于4Ω．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：掌握電阻大小的影響因素，利用控制變量法判斷電阻大小的變化．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?眉山）文明同學(xué)按如圖甲所示設(shè)計(jì)電路，測標(biāo)有“2.5V”字樣燈泡的功率．所連成的/實(shí)物如圖乙所示． 
（1）他仔細(xì)檢查后發(fā)現(xiàn)實(shí)物圖連接有誤，但只需改變一根導(dǎo)線的連接就能改為如圖甲所示的正確電路，請(qǐng)?jiān)谝覉D連接錯(cuò)誤的那根導(dǎo)線上面劃“×”，并用筆畫線將導(dǎo)線改正過來．
（2）如果閉合開關(guān)后出現(xiàn)下表所示情況，請(qǐng)你確定他分析可能原因中
燈泡斷路
燈泡斷路
是正確的．
故障現(xiàn)象 分析原因
電流表示數(shù)為0
電壓表示數(shù)不為0		 電壓表短路
燈泡斷路
滑動(dòng)變阻器接入C、D兩點(diǎn)
（3）他按實(shí)物圖連接要求連接好后，閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)燈泡沒有發(fā)光，接下來他應(yīng)
移動(dòng)滑片看燈泡是否發(fā)光
移動(dòng)滑片看燈泡是否發(fā)光
．
（4）他在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，測量數(shù)據(jù)隨意記錄在一片紙上，如圖根據(jù)他所測的數(shù)據(jù)，燈泡正常發(fā)光時(shí)的功率為
0.5
0.5
W．
（5）根據(jù)這些數(shù)據(jù)推理得知，家庭電路中白熾燈泡多數(shù)是在開關(guān)閉合瞬間，燈絲燒斷，原因是此時(shí)電阻
小
小
，實(shí)際功率
大
大
．（填“大小不變”、“大”、“小”）
（6）平時(shí)我們都沒有考慮電流表、電壓表的電阻對(duì)電路的影響，實(shí)際情況電壓表電阻很大，電流表電阻很�。畡t他所設(shè)計(jì)的電路中
電壓
電壓
表對(duì)測量結(jié)果會(huì)產(chǎn)生影響．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

圖甲是小明在測量小燈泡電功率實(shí)驗(yàn)中連接的實(shí)驗(yàn)電路，所用小燈泡的額定電壓為3.8V，電源是電壓為6V且保持不變的蓄電池組．
（1）實(shí)驗(yàn)開始，當(dāng)開關(guān)閉合，變阻器滑片P向右移動(dòng)時(shí)，電流表示數(shù)
變大
變大
，電壓表示數(shù)
不變
不變
．（填“變大”“變小”或“不變”）
（2）同組的小紅發(fā)現(xiàn)連線中有一處不符合實(shí)驗(yàn)要求，所以才出現(xiàn)上述現(xiàn)象，而且只需改動(dòng)一根導(dǎo)線的連接，就可以順利進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你在需要改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接線．
（3）電路連接正確后，小明他們正常進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中．若第2次測量時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示，則此時(shí)電路電流為
0.42
0.42
A，可得小燈泡的額定功率為
1.596
1.596
W．分析表中數(shù)據(jù)，請(qǐng)寫出你還能得出的一個(gè)結(jié)論：
燈的電流隨兩端電壓的增大而增大（或燈的實(shí)際功率隨實(shí)際電壓的增大而增大）
燈的電流隨兩端電壓的增大而增大（或燈的實(shí)際功率隨實(shí)際電壓的增大而增大）
．
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3
電壓/V 3.0 3.8 4.5
電流/A 0.36 0.45
（4）如果電壓表的0～15V量程被損壞，只有0～3V量程能正常使用，實(shí)驗(yàn)室里也沒有其他電壓表可供更換，要求利用現(xiàn)有器材測出小燈泡的額定功率．請(qǐng)?jiān)谔摼�框中畫出電路圖．
（5）另一組的小明剛連接完最后一根導(dǎo)線，立即看到燈泡發(fā)出明亮的光．在一旁的小紅一驚，提醒小明，小明想，我的實(shí)驗(yàn)連線沒有出問題啊!請(qǐng)你說出小明在實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)操作不當(dāng)之處：
①
開關(guān)未斷開
開關(guān)未斷開
；
②
滑動(dòng)變阻器的滑片未移至最大阻值處
滑動(dòng)變阻器的滑片未移至最大阻值處
．
（6）做完實(shí)驗(yàn)后，小明將測燈泡實(shí)際功率實(shí)驗(yàn)與以前做過的測某一固定電阻阻值的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較，發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)有許多相似的地方，也有不同之處．請(qǐng)你寫出一個(gè)不同之處：
實(shí)驗(yàn)原理不同，測電功率的實(shí)驗(yàn)原理是P=UI，測電阻的實(shí)驗(yàn)原理是R=
U
I
實(shí)驗(yàn)原理不同，測電功率的實(shí)驗(yàn)原理是P=UI，測電阻的實(shí)驗(yàn)原理是R=
U
I
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：物理教研室 題型：013

一根導(dǎo)線的電阻是R，把它對(duì)折分成等長的兩段后，再把這兩段并聯(lián)起來使用，這時(shí)的電阻是[  ]

A.R/4　　   　　    B.R/2　　        C.2R    　　        D.R

 

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：單選題

一根導(dǎo)線的電阻是4Ω，把它拉長到原長的3倍，則


  1. A.
    拉長后電阻大于4Ω
  2. B.
    拉長后電阻小于4Ω
  3. C.
    拉長后電阻等于4Ω
  4. D.
    條件不夠無法判斷

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案