【題目】在用伏安法測電阻和測功率的實驗中,實驗桌上有下列器材:兩節(jié)干電池、電流表、電壓表、滑動變阻器、標有“”字樣的小燈泡、開關各一個和若干導線.請你用這些器材測量小燈泡的額定功率和正常工作時的電阻(已知小燈泡的額定功率小于).
按本實驗要求,用筆畫線代替導線將圖甲中的器材連成實驗電路__________(注意電表量程的選擇,連線不要交叉).
王華實驗時,用試觸法閉合開關發(fā)現(xiàn),燈泡不亮,電流表指針迅速偏向最大值、電壓表無示數.請幫王華分析,此電路的故障可能是________,在家庭電路中出現(xiàn)這種情況,可能會發(fā)生________事故.
王華糾正電路后,閉合開關,調節(jié)滑動變阻器,使小燈泡正常發(fā)光,這時電流表的示數如圖乙所示,根據實驗數據可測得小燈泡的額定功率為________,正常工作時小燈泡的電阻是________.
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【題目】下列估測的數據最接近實際的是
A. 一個雞蛋的質量大約是0.5 kg
B. 一位中學生的體重大約是60 N
C. 一只雞的重力大約是300 N
D. 中學生雙腳站立時對水平地面的壓強約為1.0×104 Pa;
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【題目】物理小組用壓強計做“探究影響液體內部壓強大小的因素”的實驗。
(1)甲圖所示壓強計是通過U形管中液面的_________來反映被測壓強大小的,實驗前,小明用手指無論輕壓還是重壓橡皮膜時,發(fā)現(xiàn)U形館兩邊液柱的高度差幾乎沒有變化,說明U型管壓強計存在_______________問題。
(2)小明把調節(jié)好的壓強計放在空氣中,U形管兩邊液面應該___________。
(3)圖甲、乙、丙分別表示探究過程中三個情景,容器中的液體、金屬盒插入的深度以及U形管中液面情況,都可以從圖上看出,比較圖_____可知液體壓強大小與深度有關,比較圖____可知液體壓強大小還與液體的______有關,要探究液體壓強與盛液體的容器形狀是否有關,應選擇:_____兩圖進行對比。
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【題目】小土和小宅在家庭實驗室中做了如圖甲所示的實驗,在透明塑料瓶上鉆一個小孔,把電子式火花發(fā)生器的放電針插進孔中,打開瓶蓋,在瓶中滴入幾滴酒精,再將瓶蓋蓋好,然后按動火花發(fā)生器的按鈕.
觀察發(fā)生的現(xiàn)象?并作出簡要解釋____________________ .
從能量轉化方面看,該實驗過程與四沖程汽油機的________沖程相似.
你認為這個“塑料瓶熱機”應該屬于熱機中的哪一類?說明你的推測理由_______________.
圖中甲、乙兩個裝置都可以通過燃料燃燒,將化學能轉化為內能,并利用內能做功.觀察圖中情景,思考后對這兩種熱機的效率大小作出評價,并說出你評價的理由____________________________.
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【題目】在探究“二力平衡條件”的實驗中:
(1)甲組同學實驗時,向左盤和右盤同時放入一個不等重的砝碼,這時木塊仍然保持靜止狀態(tài)如圖甲,能否得出平衡力大小可以不等的結論?_______(填“能”或“不能”),產生這一現(xiàn)象的原因是__________;
(2)乙組同學針對甲組的問題做了改進,將木塊抬離桌面完成實驗,當木塊靜止時,發(fā)現(xiàn)拉線不在同一直線上(如圖乙所示),于是他們得出:二力平衡時,兩個力可以不在同直線上,你認為造成這種情況的原因是___________;
(3)丙組同學針對乙組的問題做了改進,將木塊換成了小卡片如圖丙,為了探究平衡的兩個力是否必須在同一直線上,可用手_________(選填“翻轉”或“旋轉”)平衡的小卡片,松手后觀察小卡片能否繼續(xù)保持平衡。
(4)丙組實驗中若要證明平衡力作用在一個受力物體上,你的操作是____________________。
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【題目】在“探究電流跟電壓、電阻的關系”的實驗中,同學們設計了如圖所示的電路,為定值電阻,實驗數據記錄在表和表中.
表 | 表 | ||||||||
電壓 | 電阻 | ||||||||
電流 | 電流 |
在研究電流跟電阻的關系時,先用的定值電阻進行實驗,使電壓表的示數為;再換用的定值電阻時,某同學沒有改變滑動變阻器滑片的位置,閉合開關后,電壓表的示數將________(選填“大于”、“小于”或“等于”),此時應向________調節(jié)滑片(選填“左”或“右”),使電壓表的示數為.
兩組實驗都運用了________法,從表和表的數據歸納得出的公式是________.
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【題目】如圖所示,滑雪運動員保持身體姿勢不變,從斜坡滑下后,用力撐桿,飛速向前滑去,請就以下三種情況寫出相關的物理知識:
(1)滑雪板的面積做得較大,物理知識:____________________;
(2)滑雪板下表面做得很光滑,物理知識:____________________;
(3)用力向后撐桿,滑撬卻能向前滑去,物理知識:___________________。
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【題目】小明同學學習了燃料的熱值后,考慮到燃料燃燒放出的熱量會被水吸收,而水的比熱已知.(注:燃料完全燃燒放熱用Q放=mq計算,某燃料的熱值用q表示;其質量用m表示).自己設計一個實驗來探究煤油和菜籽油的熱值的大小關系.他組裝了如圖所示的裝置進行實驗,記錄結果見下表:
(1)為了保證實驗結論的可靠,小明同學選擇了兩套相同裝置,在實驗中還應控制:煤油和菜籽油的_____相同及______相同。
(2)分析得出:煤油和菜籽油兩種燃料中,熱值較大的是_________________________ 。
(3)小明同學還想利用這種實驗方案計算出煤油和菜籽油的熱值,那么小明還需要補充的實驗儀器是________。利用此實驗方法計算出的熱值將比真實值________(偏大/偏。f說你的看法。______________________________________
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【題目】用圖甲所示裝置“比較不同液體吸熱升溫特點”.在兩個相同燒杯中分別加入初溫、體積相同的水和食鹽水,用相同酒精燈加熱直到沸騰.
(1)分別測量出水和食鹽水的沸點,發(fā)現(xiàn)食鹽水的沸點比水高.其中水沸騰時溫度計的局部放大圖如乙圖所示,水的沸點為______℃.
(2)實驗中加熱食鹽水到沸騰需要的時間長,說明食鹽水吸收的熱量比水______(選填“多”或“少”).
(3)能否僅由“加熱食鹽水到沸騰需要的時間長”得出食鹽水比熱容大的結論?
答:______;其原因是:______.
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