下列科學(xué)方法中,錯(cuò)誤的是( )
A.找出蒸發(fā)和沸騰的異同點(diǎn),運(yùn)用了類比法 |
B.根據(jù)變?yōu)樵瓉淼膲簭?qiáng)的方法想到減小壓強(qiáng)的方法,運(yùn)用了逆向思考法 |
C.兩個(gè)5Ω的電阻串聯(lián)與一個(gè)10Ω的電阻效果相同,運(yùn)用了等效法 |
D.研究牛頓第一定律時(shí),在斜面小車實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上,通過理想化推理得到結(jié)論,運(yùn)用了逐漸逼近法 |
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科目:初中物理 來源: 題型:綜合題
如圖所示是小文同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)能夠測定油箱內(nèi)油面高度的裝置,油量表是用電流表改裝而成。R是滑動變阻器,它的金屬滑片P是杠桿的一端,當(dāng)油面在A處時(shí),滑動變阻器的滑片P恰好在最下端;當(dāng)油面在B處時(shí),滑片P在最上端.從油量表所指刻度可知道油箱內(nèi)油面的高度.現(xiàn)已知油的密度ρ=0.8×103kg/m3,電源電壓是6V,定值電阻R’的阻值是12Ω。
(1)若浮標(biāo)有2×10-4m3的體積浸入油中,則油對它的浮力是多大?
(2)當(dāng)油面處在A處時(shí),電流表示數(shù)為多少?
(3)已知電流增大時(shí),電流表指針向右偏轉(zhuǎn),則
A.油面下降時(shí),電流表指針向右偏轉(zhuǎn) |
B.油量表零刻度線一定與電流表原零刻度線相重合 |
C.油量表的刻度值從左往右是逐漸增大的 |
D.油箱內(nèi)的油越少,流過電流表的電流越大. |
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
小明做俯臥撐時(shí)(如圖23所示),可將其視為一個(gè)杠桿,重心在O點(diǎn)。他將身體撐起時(shí),地面對兩腳尖的支持力為250N,兩腳尖與地面的接觸面積為60cm2,雙手與地面的接觸面積為300cm2。
⑴畫出以B為支點(diǎn)時(shí)重力的力臂L。
⑵如果小明的兩腳尖對地面的壓強(qiáng)與雙手對地面的壓強(qiáng)之比為5∶2,地面對雙手的支持力為多少?
⑶小明在1min內(nèi)做了30個(gè)俯臥撐,每次肩部上升的距離都為0.36m,則他1min內(nèi)克服重力所做的功為多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:綜合題
用細(xì)線拴住一端粗、一端細(xì)的實(shí)心胡蘿卜并懸掛起來,靜止后胡蘿卜的軸線水平,如圖甲所示;在拴線處沿豎直方向?qū)⒑}卜切成A、B兩段.A、B哪段重些呢?甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)提出各自的猜想:甲認(rèn)為:A較重;乙認(rèn)為:B較重;丙認(rèn)為: A、B一樣重.
(1)物理老師設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),由此你可以判斷 同學(xué)的猜想是正確的(填“甲”、“乙”或“丙”)
(2)根據(jù)如圖乙的實(shí)驗(yàn),小明同學(xué)還得出結(jié)論:只要滿足“阻力×阻力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離=動力×動力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離”,杠桿就能平衡.
a.這個(gè)結(jié)論 (選填“是”或“否”)正確.
b.用如圖丙所示的裝置,怎樣通過實(shí)驗(yàn)來說明該結(jié)論是否正確?
答:
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科目:初中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,在水平力F的作用下,物體A緊貼在豎直的墻上并處于靜止?fàn)顟B(tài)。若改變F的大小,則下列判斷有可能正確的是( )
A.若適當(dāng)增大F,則物體與墻之間的摩擦力增大 |
B.若適當(dāng)增大F,則物體與墻之間的摩擦力不變 |
C.若適當(dāng)減小F,則物體與墻之間的摩擦力減小 |
D.若適當(dāng)減小F,則物體與墻之間的摩擦力不變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:單選題
關(guān)于力與運(yùn)動的關(guān)系,下列說法中正確的是
A.勻速上升的電梯受到的拉力與總重力是一對平衡力 |
B.推出去的鉛球能在空中飛行,是因?yàn)殂U球始終受到推力的作用 |
C.一個(gè)物體受到力的作用,它的運(yùn)動狀態(tài)一定改變 |
D.人推桌子,桌子沒有動,是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮? |
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科目:初中物理 來源: 題型:單選題
2014年6月2日在省城大明湖舉行了端午節(jié)龍舟大賽。在劃龍舟的過程中,下列說法正確的是
A.以龍舟上的運(yùn)動員為參照物,龍舟是運(yùn)動的 |
B.漿往后劃,龍舟前進(jìn),說明物體間力的作用是相互的 |
C.劃龍舟的漿一定是個(gè)省力杠桿 |
D.停止劃槳后,龍舟會慢慢停下來,說明力是維持龍舟運(yùn)動的原因 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
如圖所示,光滑帶槽的長木條AB(質(zhì)量不計(jì))可以繞支點(diǎn)O轉(zhuǎn)動,木條的A端用豎直細(xì)繩連接在地板上,OB=0.4m.在木條的B端通過細(xì)線懸掛一個(gè)高為20cm的長方體木塊,木塊的密度為0.8×103 kg/m3。B端正下方放一盛水的溢水杯,水面恰到溢水口處.現(xiàn)將木塊緩慢浸入溢水杯中,當(dāng)木塊底面浸到水下10cm深處時(shí),從溢水口處溢出0.5N的水,杠桿處于水平平衡狀態(tài).然后讓一質(zhì)量為100g的小球從B點(diǎn)沿槽向A端勻速運(yùn)動,經(jīng)4s的時(shí)間,系在A端細(xì)繩的拉力恰好等于0,則小球的運(yùn)動速度為 m/s.(g取10N/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
如圖所示,一輕質(zhì)杠桿支在支架上,OA="20cm," G1為邊長是5cm的正方體,G2重為20N。當(dāng)OC=l0cm時(shí),繩子的拉力為 N,此時(shí)G1對地面的壓強(qiáng)為2×104Pa,F(xiàn)用一水平拉力,使G2以 cm/s的速度向右勻速運(yùn)動,經(jīng)過12.5s后,可使G1對地面的壓力恰好為0。
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