當發(fā)聲物體振動時，附近的空氣分子就會形成______，振動的空氣分子______向前移動（選填“有”或“沒有”）
發(fā)聲物體振動時，附近的空氣分子形成聲波，在聲波形成的過程中，振動的空氣分子只是在原位置左右擺動，并沒有隨聲波向前移動．
故答案為：聲波；沒有．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，小軍利用滑輪組先后豎直向上勻速提升物體A和物體B．已知小軍的質(zhì)量為65kg，物體A的質(zhì)量為90kg，物體B的質(zhì)量為50kg．假設(shè)在拉繩子的過程中，小民對繩子的拉力與對地面的壓力始終豎直向下且在同一直線上，不計繩重和摩擦．當提升物體A時，滑輪組的機械效率為75%，求提升物體B時，滑輪組的機械效率和小軍對地面的壓力．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖示，某同學在學習聲的相關(guān)知識后，用尺子做了如下實驗．
①固定尺子伸出桌面的長度不變，用大小不同的力撥動聽它振動發(fā)出的聲音．
②改變尺子伸出桌面的長度，用同樣大小的力撥動，聽它振動發(fā)出的聲音．
③撥動尺子和撥動拉緊琴弦，聽它們振動發(fā)出的聲音．
（1）由實驗可知：聲是由物體
振動
振動
而產(chǎn)生的．
（2）在實驗①中，用力越大，尺子的振幅大，由此得出的結(jié)論
振幅越大，響度越大
振幅越大，響度越大
．
（3）在實驗②中，尺子伸出桌面越長，尺子振動的頻率越慢，由此說明：
頻率越低，音調(diào)越低
頻率越低，音調(diào)越低
．
（4）由實驗③可以得出，不同的發(fā)聲體振動時，發(fā)出的聲音的
音色
音色
不同．

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科目：初中物理 來源： 題型：

當發(fā)聲物體振動時，附近的空氣分子就會形成
聲波
聲波
，振動的空氣分子
沒有
沒有
向前移動（選填“有”或“沒有”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

當發(fā)聲物體振動時，附近的空氣分子就會形成________，振動的空氣分子________向前移動（選填“有”或“沒有”）

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