Question

（7分）請(qǐng)閱讀下面一段短文后，認(rèn)真思考并回答有關(guān)問(wèn)題．如圖所示，小明和小剛用細(xì)棉線(xiàn)連接了兩個(gè)可樂(lè)飲料的紙杯制成了一個(gè)“土電話(huà)”。
（1）他們用“土電話(huà)”能實(shí)現(xiàn)10m間的通話(huà)，這表明                           
（2）相距同樣遠(yuǎn)，講話(huà)者以相同的響度講話(huà)，如果改用細(xì)金屬絲連接“土電話(huà)”，則聽(tīng)到的聲音就大些。這一實(shí)驗(yàn)表明：                                  。
（3）如果用“土電話(huà)”時(shí)，另一個(gè)同學(xué)捏住棉線(xiàn)的某一部分，則聽(tīng)的一方就聽(tīng)不到聲音了，這是由于                                          。
（4）某研究小組利用以上兩個(gè)紙杯和一些長(zhǎng)短、粗細(xì)不同的琴弦，又進(jìn)行了探究“音調(diào)和哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)。他們選用的琴弦長(zhǎng)度、材料在圖中已標(biāo)出（其中琴弦的的直徑關(guān)系：a＝c＝d＜b)，并且每根琴弦固定在“音箱”上的松緊程度一致。
①若他們想研究“音調(diào)的高低與琴弦長(zhǎng)度”的關(guān)系應(yīng)選擇琴弦   （選填符號(hào)a、b、c 或d）。
②若選擇琴弦a和b，則是為了研究                                       。
③若有同學(xué)選擇c和d進(jìn)行研究，并推理得出：琴弦長(zhǎng)度越長(zhǎng)，振動(dòng)越慢，音調(diào)就越低的結(jié)論。該同學(xué)探究過(guò)程中存在什么問(wèn)題？
                                                                      。
④兩位同學(xué)還可以選擇琴弦            （選填符號(hào)a、b、c或d），研究“琴弦音調(diào)高低與材料的關(guān)系”。

Answer 1

（1）固體能傳聲 （2）金屬比棉線(xiàn)傳聲效果好  （3)振動(dòng)停止，發(fā)聲停止   
（4）a d      音調(diào)高低與琴弦粗細(xì)的關(guān)系  沒(méi)有控制材料相同        a c

試題分析：（1）聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音可以在一切固體、液體、氣體中傳播；細(xì)棉線(xiàn)是固體，能實(shí)現(xiàn)通話(huà)，說(shuō)明固體也是傳聲的一種介質(zhì)．
（2）用金屬絲聽(tīng)到的聲音大，相距同樣遠(yuǎn)，且說(shuō)話(huà)的響度也相同，但改用金屬絲連接土電話(huà)，聽(tīng)到的聲音大，說(shuō)明金屬絲傳聲效果比棉線(xiàn)好；
（3）聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，說(shuō)話(huà)聲引起棉線(xiàn)振動(dòng)，棉線(xiàn)把這種振動(dòng)傳到遠(yuǎn)方，如果用手捏住棉線(xiàn)的某一部分，棉線(xiàn)振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止；
（4）①研究“音調(diào)的高低與琴弦長(zhǎng)度”的關(guān)系，應(yīng)控制粗細(xì)、材料、松緊相同，選a d
②a b的長(zhǎng)短、材料、松緊相同，只有粗細(xì)不同，所以是研究音調(diào)高低與琴弦粗細(xì)的關(guān)系。
③沒(méi)有控制變量，材料不相同。
④a c的長(zhǎng)短、粗細(xì)、松緊相同，只有材料不同，所以是研究音調(diào)高低與琴弦材料的關(guān)系。