靜止放置在水平桌面上的水杯，如圖所示，下列屬于一對平衡力的是（ ）

A. 水杯的重力與桌面對水杯的支持力

B. 水杯的重力與水杯對桌面的壓力

C. 水杯的重力與水杯對地球的吸引力

D. 水杯對桌面的壓力與桌面對水杯的支持力

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：江蘇鹽城市 2018-2019年第十一章《簡單機械和功》練習(xí)題 題型：作圖題

如圖所示，輕質(zhì)杠桿在圖示位置平衡，作出人加在杠桿上的最小作用力及其力臂．

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科目：初中物理 來源：2018年秋安徽專版滬粵版八年級上冊物理第四章：物質(zhì)形態(tài)及其變化 達標測試 題型：填空題

火山爆發(fā)是近段時間人們常議論的話題，你知道嗎，巖漿是多種物質(zhì)成分組成的液體，在流淌過程中不斷降溫，就會按下列順序先后在火山口形成一系列的礦物：橄欖石---輝石---角閃石----黑云母----正長石----白云母----石英。由此可以判斷出這些礦物的熔點依次 （填“升高”或“降低”）

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科目：初中物理 來源：云南省昭通市2017-2018學(xué)年八年級下第四次月考物理試卷 題型：填空題

一列質(zhì)量為1×103t的火車，以180km／h的速度在平直軌道上勻速行駛，整列火車受到的阻力是9×103N�；疖囆旭�1h，重力做功是________J，機車牽引力做功________J，牽引力的功率________W。（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源：云南省昭通市2017-2018學(xué)年八年級下第四次月考物理試卷 題型：單選題

一根杠桿在兩個力的作用下處于平衡狀態(tài)，則下列說法中正確的是（ ）

A．這兩個力的大小一定相等

B．這兩個力的力臂一定相等

C．力臂較長的那個力較大

D．兩個力和各自力臂的乘積一定相等

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科目：初中物理 來源：云南省昭通市2017-2018學(xué)年八年級下第四次月考物理試卷 題型：單選題

質(zhì)量較大的鴿子與質(zhì)量較小的燕子在空中飛行，如果它們的動能相等，那么（ ）

A. 燕子比鴿子飛得快 B. 鴿子比燕子飛得快

C. 燕子比鴿子飛得高 D. 鴿子比燕子飛得高

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科目：初中物理 來源：2018秋（滬粵版）九年級物理上冊：第十四章復(fù)習(xí)檢測題A 題型：實驗題

小明、小紅和小亮在做“探究影響導(dǎo)體的電阻大小因素”實驗時，做出如下猜想。

猜想一：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長度有關(guān)。

猜想二：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。

猜想三：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)。

實驗室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如表所示。

（1）如圖所示電路，閉合開關(guān)后，在M、N之間分別接上不同導(dǎo)體，通過觀察相關(guān)現(xiàn)象來比較導(dǎo)體電阻大小，小明、小紅和小亮對圖中的電路設(shè)計提出了自己的觀點：

小明認為：電流表是多余的，觀察燈泡的亮度就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小；

小紅認為：燈泡是多余的，根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導(dǎo)體電阻的大��；

小亮認為：燈泡和電流表同時使用更好，因為燈泡可以保護電路，從而防止燒壞電流。

最合理的是___________小亮（選填“小明”、“小紅”或“小亮”）的觀點。

（2）為了驗證猜想二，可依次把M、N跟__________（選填“A、B、C、D”）的兩端相連，閉合開關(guān)，記下電流表的示數(shù)，分析比較這兩根電阻絲電阻的大小。

（3）依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接，閉合開關(guān)，電流表的示數(shù)不同，分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小，可探究電阻跟__________的關(guān)系，其結(jié)論是__________。

（4）小麗在探究同樣的課題時，手邊只有一根電阻絲，那么，她利用這根電阻絲和上述電路，不能夠完成猜想____________（選填“一”、“二”或“三”）的實驗驗證。

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科目：初中物理 來源：九年級北師大版　11.7　探究--影響導(dǎo)體電阻大小的因素　同步練習(xí) 題型：填空題

如圖所示，把M、N跟廢日光燈管中的鎢絲連接，閉合開關(guān)S后，用酒精燈給鎢絲加熱，可以觀察到電流表示數(shù)________(選填“變大”、“變小”或“不變”，下同)，這表明：溫度升高，鎢絲的電阻__________。

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科目：初中物理 來源：湖北省隨州市高新區(qū)四校2018屆九年級下學(xué)期第三次段考理科綜合物理試卷 題型：實驗題

某同學(xué)用如圖所示的實驗裝置探究阻力對物體運動的影響。他在水平臺面上分別鋪上不同的材料，讓同一小車從斜面上的同一高度由靜止滑下，在小車停下的位置分別做上標記a、b、c。

（1）用同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下是為了使小車到達水平面時的_________________________。

（2）若水平面上鋪的材料種類是毛巾、木板、棉布，則標記c是小車在____________表面下停下的位置。

（3）對上述實驗進行分析并進一步推理：如果運動的物體在沒有受到力的作用時，將___________。

（4）若在水平面鋪上同種材料，讓同一小車從不同高度由靜止滑下，則還可以探究小車______的關(guān)系（選填下列選項的序號）。

  ①重力勢能與質(zhì)量；     ②動能與速度；     ③動能與質(zhì)量。

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同步練習(xí)冊答案