12.如圖所示,下列說法正確的是( 。
A.可能是海波凝固時溫度變化曲線B.可能是松香熔化時溫度變化曲線
C.可能是萘熔化時溫度變化曲線D.可能是瀝青熔化時溫度變化曲線

分析 晶體和非晶體的主要區(qū)別是晶體有一定的熔點,而非晶體沒有熔點.在熔化圖象上的區(qū)別是晶體的熔化圖象有一個水平線段,該線段對應(yīng)的溫度就是晶體的熔點;而非晶體的熔化圖象則沒有水平線段.

解答 解:首先明確海波、萘是晶體,松香、瀝青是非晶體,
A、海波凝固時溫度變化曲線顯示隨時間的增加,溫度下降,但中間有一段時間內(nèi)溫度不變,而圖中顯示隨時間的增加,溫度上升,而且有一段時間溫度保持不變,說明這一段時間內(nèi),雖然吸熱,但溫度不變,是晶體的熔化過程,故A錯誤;
B、松香是非晶體,松香熔化時圖象顯示隨時間的增加,溫度在不斷地升高,而圖中沒有顯示隨時間的增加,溫度一直上升,所以不是松香熔化時溫度變化曲線,故B錯誤;
C、圖象顯示隨時間的增加,溫度上升,而且有一段時間溫度保持不變,說明這一段時間內(nèi),雖然吸熱,但溫度不變,是晶體的熔化過程,萘是晶體,所以可能是萘熔化時溫度變化曲線,故C正確;
D、瀝青是非晶體,瀝青熔化時溫度變化曲線隨時間的增加,溫度會一直升高,而圖中顯示隨時間的增加,溫度上升,有一段時間溫度保持不變,因此不是瀝青熔化時溫度變化曲線,故D錯誤.
故選C.

點評 該題考查晶體與非晶體的熔化、凝固圖象的區(qū)別,解答此題的關(guān)鍵有兩點:一是要明確海波和明礬是晶體,松香是非晶體;二是從晶體熔化(或凝固)過程溫度不變這一特征來考慮.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.閱讀下面的短文,回答問題
6月5日是世界環(huán)境日,低碳排放,保護地球是當(dāng)今世界的主題,如何合理利用和開發(fā)能源,提高能源的利用率,實現(xiàn)低碳減排,已成為世界各國共同關(guān)注的問題.
對風(fēng)能、太陽能和水能的開發(fā)和利用,可以減少大量化石能源的生產(chǎn)和消費所導(dǎo)致的生態(tài)破壞與嚴(yán)重環(huán)境污染.為實現(xiàn)減排目標(biāo),我國大力推廣風(fēng)力、水力發(fā)電.如圖24甲是我國某地區(qū)風(fēng)力發(fā)電的外景,風(fēng)力發(fā)電機組主要由風(fēng)機葉片和發(fā)電機組成.風(fēng)機葉片具有質(zhì)量輕、強度高、耐磨損等性能,通常用密度小,硬度大的復(fù)合材料制成.葉片形狀像飛機的機翼,由于葉片兩面空氣流速不同產(chǎn)生壓強差而使風(fēng)葉受力旋轉(zhuǎn).風(fēng)葉產(chǎn)生的動力通過傳動系統(tǒng)傳遞給發(fā)電機,實現(xiàn)機械能轉(zhuǎn)化為電能.
(1)風(fēng)能、太陽能和水能都屬于可再生能源.
(2)風(fēng)機葉片通常用密度小、硬度大的復(fù)合材料制成.
(3)風(fēng)葉產(chǎn)生的動力通過傳動系統(tǒng)傳遞給發(fā)電機,發(fā)電機是利用電磁感應(yīng)原理發(fā)電的.
(4)若風(fēng)機葉片位置和風(fēng)向如圖乙所示,由于葉片兩面空氣流速不同產(chǎn)生壓強差,而受到向上(選填“上”或“下”)的力使風(fēng)葉旋轉(zhuǎn).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖是三峽水電站的攔河大壩,決定大壩壩底所受水的壓強大小的是( 。
A.大壩的高度B.水庫中水的體積C.水庫中水的質(zhì)量D.水庫中水的深度

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.用如圖所示的滑輪組將一重為200N的物體勻速向上提高3m,拉力為150N,則有用功
為600J.這個滑輪組的機械效率為66.7%(計算結(jié)果保留1位小數(shù)).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.宜昌快速公交“BRT”預(yù)計于2015年6月建成試運營.該項目北起夷陵客運站,南至宜昌東站,全長約為24km.如圖所示是宜昌首批“BRT”公交樣車,據(jù)測算,它全程平均速度約為30km/h.車輛配備了智能化的車輛調(diào)度和信息服務(wù)中心,通過GPS全球定位功能全程跟蹤記錄并實時傳遞每臺營運車輛的各種信息.
(1)GPS全球定位系統(tǒng)是通過電磁波(選填“電磁波”或“超聲波”)來實時傳遞信息的.
(2)“BRT”從起點夷陵客運站至終點宜昌東站需要多長時間?
(3)若“BRT”在某一地段運行時,先以60km/h的速度運行60s,停車12s,再以50km/h的速度運行36s,求“BRT”在這一地段的平均速度是多少km/h?

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17.從桌面掉到地上的乒乓球會自動彈起,球在上升過程中動能轉(zhuǎn)化為重力勢能,由于球與空氣有摩擦,上升過程中球的機械能減。

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4.如圖,請在杠桿A處畫出把物體拉起時的最小拉力F1,并畫出拉力F1的力臂L1

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.下列現(xiàn)象中,沒有利用慣性的是( 。
A.跳遠(yuǎn)運動員助跑一段距離才起跳B.蘋果熟了,從樹上落向地面
C.擲出去的鉛球在空中繼續(xù)向前飛行D.上岸后的鴨子,振動翅膀,將水抖掉

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中:

(1)要測凸透鏡焦距,應(yīng)讓一束平行光正對射向該透鏡,調(diào)節(jié)光屏位置直到在屏上得一個最小、最亮的光斑.圖甲是調(diào)節(jié)完成的狀態(tài),由光具座上的刻度尺可以準(zhǔn)確測出該透鏡焦距f=10.0cm;
(2)不斷改變蠟燭與凸透鏡間的距離,并移動光屏進(jìn)行實驗,所獲得的數(shù)據(jù)如下表:
實驗序號物體到凸透鏡的距離/cm光屏上的像到凸透鏡的距離/cm
14013.3
23015
31530
410 
58光屏上沒有像
由數(shù)據(jù)可知當(dāng)凸透鏡成實像時,物距增大,像距減小.當(dāng)蠟燭和透鏡如圖乙所示時,光屏應(yīng)移至B區(qū)域才能找到清晰的像.

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