4.一用電器接到某電源上,它們的功率是100W,若將它與一個(gè)電阻R串聯(lián)到同一電源上,電阻R消耗的電功率是9W,此時(shí)用電器的功率為81W (或1W).

分析 一用電器R1接到某電源U上時(shí),根據(jù)P=UI=$\frac{{U}^{2}}{R}$表示出電源的電壓;若將它與一個(gè)電阻R串聯(lián)到同一電源上時(shí),根據(jù)電阻的串聯(lián)和歐姆定律表示出電路中的電流,再根據(jù)P=UI=I2R表示出電阻R消耗的電功率,然后整理等式求出兩電阻的阻值關(guān)系,根據(jù)P=I2R求出用電器的功率.

解答 解:一用電器R1接到某電源U上時(shí),由P=UI=$\frac{{U}^{2}}{R}$可得,電源的電壓:
U=$\sqrt{{P}_{1}{R}_{1}}$=$\sqrt{100W×{R}_{1}}$
若將它與一個(gè)電阻R串聯(lián)到同一電源上時(shí),
因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,
所以,電路中的電流:
I=$\frac{U}{R+{R}_{1}}$,
電阻R消耗的電功率:
PR=I2R=($\frac{U}{R+{R}_{1}}$)2R=$\frac{{U}^{2}R}{(R+{R}_{1})^{2}}$=$\frac{100W×{R}_{1}×R}{({R+R}_{1})^{2}}$=9W,
整理可得:
9R2-82RR1+9R12=0,
解得:R1=9R,R1=$\frac{1}{9}$R,
當(dāng)R1=9R時(shí),用電器的功率P1=I2R1=I2×9R=9PR=9×9W=81W,
當(dāng)R1=$\frac{1}{9}$R時(shí),用電器的功率P1=I2R1=I2×$\frac{1}{9}$R=$\frac{1}{9}$PR=$\frac{1}{9}$×9W=1W.
故答案為:81W (或1W).

點(diǎn)評(píng) 本題考查了串聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律、電功率公式的應(yīng)用,會(huì)確定用電器電功率的大致范圍是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于聲音的說法中正確的是(  )
A.只要物體在振動(dòng),我們就能聽到它發(fā)出的聲音
B.聲波在真空中的傳播速度最大
C.聲音在固體中傳播一定比在液體中傳播的要快
D.聲波能將玻璃杯擊碎說明聲波能傳遞能量

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.如圖所示,是某同學(xué)在探究聲現(xiàn)象時(shí)所做的實(shí)驗(yàn).

(1)如甲所示,用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí).泡沫塑料球被彈起,這個(gè)現(xiàn)象說明聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的.
(2)如圖乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,這個(gè)現(xiàn)象說明聲音可以傳遞能量,同時(shí)還能夠說明空氣可以傳聲.
(3)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,泡沫球的作用是將微小的振動(dòng)放大.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.一物體在透鏡前20cm處,當(dāng)它向遠(yuǎn)離透鏡方向移動(dòng)時(shí),其倒立像的移動(dòng)的速度小于物體移動(dòng)速度,可見此透鏡是( 。
A.凸透鏡、焦距小于10cmB.凸透鏡、焦距大于10cm
C.凹透鏡、焦距小于10cmD.凹透鏡、焦距大于10cm

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.某紀(jì)念碑用花崗巖制成,從這種花崗巖上取得樣品體積為10cm3.質(zhì)量為28g,又測(cè)得紀(jì)念碑長(zhǎng)為15m,寬為2m,厚為1m,求這個(gè)紀(jì)念碑的質(zhì)量?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.小華拆開了他家的調(diào)光臺(tái)燈,發(fā)現(xiàn)其電路時(shí)燈L跟一個(gè)電位器串聯(lián)組成的,電路圖如圖所示.閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)電位器的滑片P由A滑向B,下列說法正確的是( 。
A.電位器接入電路中的電阻不變B.燈L會(huì)變亮
C.電位器中的電流變大D.燈L和電位器中的電流始終相等

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.小明利用刻度尺、塑料碗、圓柱形玻璃筒和適量的水,應(yīng)用浮力和密度的相關(guān)知識(shí)測(cè)量一塊鐵礦石的密度,以下是他的實(shí)驗(yàn)思路,將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整.
①在圓柱形玻璃筒內(nèi)放入適量的水,將塑料碗輕輕地放入水中,塑料碗漂浮,測(cè)出此時(shí)玻璃筒內(nèi)水的深度h1,并記錄數(shù)據(jù);
②將鐵礦石輕輕放入塑料碗中,塑料碗仍漂浮,測(cè)出此時(shí)玻璃筒內(nèi)水的深度為h2,并記錄數(shù)據(jù);
③若圓柱形玻璃筒的底面積為S,水的密度為ρ,則鐵礦石的質(zhì)量表達(dá)式為ρS(h2-h1);
④將鐵礦石從塑料碗中取出,將塑料碗中的鐵礦石放入玻璃筒中,用刻度尺測(cè)出此時(shí)玻璃筒內(nèi)水的深度為h3并記錄數(shù)據(jù);
⑤用以上所測(cè)得的物理量和ρ,計(jì)算出鐵礦石的密度ρ=$\frac{{h}_{2}-{h}_{1}}{{h}_{3}-{h}_{1}}$ρ

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.下列美妙的自然現(xiàn)象與對(duì)應(yīng)的物態(tài)變化正確的是( 。
A.晶瑩的露-液化B.輕柔的雪-升華C.飄渺的霧-熔化D.凝重的霜-凝固

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.在探究冰的熔化規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示.
(1)利用燒杯中的水給試管里的冰加熱而不用酒精燈直接對(duì)冰加熱,是為了使冰受熱均勻.
(2)冰的熔化圖象如圖乙所示,由圖象發(fā)現(xiàn)冰熔化過程溫度不變(填“升高”“降低”或“不變”),可知冰是晶體(選填“晶體”或“非晶體”),第6min時(shí),試管內(nèi)的物質(zhì)處于固液共存(選填“固”、“液”或“固液共存”)態(tài).冰熔化過程用時(shí)4min.
(3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),冰塊熔化的太快不便于觀察現(xiàn)象,為了控制冰熔化時(shí)的速度,應(yīng)采取的措施是移走酒精燈(或可以增加冰的質(zhì)量或者將酒精燈火焰調(diào)。▽懗鲆环N合理的答案即可).
(4)如果冰全部熔化成水后繼續(xù)用酒精燈不斷地加熱,試管中的水最終不會(huì)(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)沸騰.原因是:雖然達(dá)到沸點(diǎn)、但無法繼續(xù)吸熱,所以不能沸騰.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案