如圖所示是同學們做電學實驗時使用的電路,同學們對此電路提出以下說法中錯誤的是( 。
分析:(1)根據(jù)控制變量法進行分析,探究電流跟電壓的關系時,需控制電阻不變;
(2)滑動變阻器的作用:一是保護電流;二是改變電路中的電流;
(3)根據(jù)歐姆定律和滑動變阻器接入電路的電阻分析電路中電流的變化;
(4)電流表相當于導線,電壓表相當于開路.
解答:解:A、探究電流跟電壓的關系,需保持電阻R阻值不變,而R為定值電阻,故該電路可以探究電流與電壓的關系;故A正確;
B、在此電路中,滑動變阻器既可以起到保護電路的作用,又可以改變電路中的電流,得到多次實驗數(shù)據(jù),故B說法正確;
C、開關閉合后,當變阻器滑片由左向右滑動過程中,電路中的總電阻增大,則電路中的電流變小,即電流表示數(shù)變。挥蒛=IR可知,定值電阻兩端電壓變小,即電壓表示數(shù)變。蔆說法錯誤;
D、開關閉合,如果將電流表和電壓表調換位置,電壓表串聯(lián)在電路中,電路相當于開關,因此電路元件都不可能被燒毀,故D正確.
故選C.
點評:此題主要考查的是學生對控制變量法、電流表、電壓表、滑動變阻器的正確使用方法和作用的理解和掌握,基礎性題目,難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

30、按要求完成下列各題
(1)根據(jù)入射光線和折射光線,在圖中的虛線框內畫出適當類型的透鏡.

(2)如圖所示是同學們探究“電與磁”的一些規(guī)律時做過的一些實驗情況圖,請你對這些實驗現(xiàn)象分別進行分析并得出結論.

圖甲所示是兩個磁極相互靠近時發(fā)生的現(xiàn)象說明同名磁極
相互排斥

圖乙所示是電流通過兩十螺線管時發(fā)生的現(xiàn)象,說明:當電流一定時,蟓線管的磁性強弱與
線圈的匝數(shù)
有關.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示是同學們探究“電與磁”的一些規(guī)律時做過的一些實驗情景圖,請你對這些實驗現(xiàn)象分別進行分析并得出結論.
圖甲所示是兩個磁極相互靠近時發(fā)生的現(xiàn)象,此現(xiàn)象說明:
同名磁極相互排斥
同名磁極相互排斥
;
圖乙所示是電流通過兩個螺線管時發(fā)生的現(xiàn)象,說明:當電流一定時,螺線管的磁性強弱與
線圈的匝數(shù)
線圈的匝數(shù)
有關.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

按要求完成下列各題
(1)根據(jù)入射光線和折射光線,在圖中的虛線框內畫出適當類型的透鏡.

(2)如圖所示是同學們探究“電與磁”的一些規(guī)律時做過的一些實驗情況圖,請你對這些實驗現(xiàn)象分別進行分析并得出結論.

圖甲所示是兩個磁極相互靠近時發(fā)生的現(xiàn)象說明同名磁極 ______.
圖乙所示是電流通過兩十螺線管時發(fā)生的現(xiàn)象,說明:當電流一定時,蟓線管的磁性強弱與 ______有關.

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科目:初中物理 來源:2010-2011學年內蒙古鄂爾多斯市東勝區(qū)八年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示是同學們探究“電與磁”的一些規(guī)律時做過的一些實驗情景圖,請你對這些實驗現(xiàn)象分別進行分析并得出結論.
圖甲所示是兩個磁極相互靠近時發(fā)生的現(xiàn)象,此現(xiàn)象說明:______;
圖乙所示是電流通過兩個螺線管時發(fā)生的現(xiàn)象,說明:當電流一定時,螺線管的磁性強弱與______有關.

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科目:初中物理 來源:2008年甘肅省甘南州中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

按要求完成下列各題
(1)根據(jù)入射光線和折射光線,在圖中的虛線框內畫出適當類型的透鏡.

(2)如圖所示是同學們探究“電與磁”的一些規(guī)律時做過的一些實驗情況圖,請你對這些實驗現(xiàn)象分別進行分析并得出結論.

圖甲所示是兩個磁極相互靠近時發(fā)生的現(xiàn)象說明同名磁極 ______.
圖乙所示是電流通過兩十螺線管時發(fā)生的現(xiàn)象,說明:當電流一定時,蟓線管的磁性強弱與 ______有關.

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