(1)觀察如圖1,閱讀說明,并回答問題.
     
上下兩個(gè)瓶中分別裝有空氣和紅棕色的二氧化氮?dú)怏w,抽掉兩瓶中間的玻璃板后,經(jīng)過幾分鐘,兩種氣體就均勻混合在一起了 在燒杯中裝一些水,水下面注入一些硫酸銅溶液,經(jīng)過一個(gè)星期或更長(zhǎng)的一段時(shí)間,兩種液體就均勻混合在一起了 科學(xué)家把磨得很光的鉛片和金片緊壓在一起,在室溫下放置五年后,再將它們分開,可以看到它們互相滲入約1mm深
上述三個(gè)事實(shí)可以說明:①
分子在不停的運(yùn)動(dòng)
分子在不停的運(yùn)動(dòng)
; ②
氣體、液體、固體都能發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象
氣體、液體、固體都能發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象

(2)如表所示,下列兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都是同學(xué)們做過的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:
①如甲中,當(dāng)向上拉測(cè)力計(jì)時(shí),觀察到測(cè)力計(jì)示數(shù)會(huì)變大,這說明了
分子間有相互作用的引力
分子間有相互作用的引力

②用力下壓活塞,棉花燃燒,這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了:
壓縮空氣做功,物體內(nèi)能增加
壓縮空氣做功,物體內(nèi)能增加
分析:(1)分子永不停息的做無規(guī)則運(yùn)動(dòng),分子間有間隙;
(2)分子間存在相互的引力和斥力;
(3)改變物體內(nèi)能的方式:做功和熱傳遞,外界對(duì)物體做功,物體內(nèi)能增大,溫度升高.
解答:解:(1)上下兩個(gè)瓶中分別裝有空氣和紅棕色的二氧化氮?dú)怏w,抽掉兩瓶中間的玻璃板后,經(jīng)過幾分鐘,兩種氣體就均勻混合在一起了;在燒杯中裝一些水,水下面注入一些硫酸銅溶液,經(jīng)過一個(gè)星期或更長(zhǎng)的一段時(shí)間,兩種液體就均勻混合在一起了;科學(xué)家把磨得很光的鉛片和金片緊壓在一起,在室溫下放置五年后,再將它們分開,可以看到它們互相滲入約1mm深;上述三個(gè)事實(shí)可以說明說明分子在不停的運(yùn)動(dòng)、氣體、液體、固體都能發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象;
(2)①如甲中,當(dāng)向上拉測(cè)力計(jì)時(shí),觀察到測(cè)力計(jì)示數(shù)會(huì)變大,這說明了分子間有相互作用的引力;
②用力下壓活塞,棉花燃燒,這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了:壓縮空氣做功,物體內(nèi)能增加.
故答案為:(1)分子在不停的運(yùn)動(dòng);氣體、液體、固體都能發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象;(2)①分子間有相互作用的引力;②壓縮空氣做功,物體內(nèi)能增加.
點(diǎn)評(píng):本題考查分子運(yùn)動(dòng)的有關(guān)情況和改變物體內(nèi)能的方式,相對(duì)比較簡(jiǎn)單,屬于基礎(chǔ)題.
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?鄂爾多斯)同學(xué)們?cè)谔骄俊八序v”實(shí)驗(yàn)中,使用了如圖11所示的實(shí)驗(yàn)裝置來完成實(shí)驗(yàn).
(1)觀察如圖1的實(shí)驗(yàn)裝置,指出其不合理之處
溫度計(jì)的玻璃泡碰到燒杯壁了
溫度計(jì)的玻璃泡碰到燒杯壁了

(2)更正后觀察水沸騰時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖2,所測(cè)水的沸點(diǎn)是
98
98
℃.
(3)在探究結(jié)束后,四位同學(xué)分別交流展示了自己所繪制的水的溫度和時(shí)間關(guān)系的圖象如下圖3,其中能正確反映水的溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的是
B
B
(填字母).
(4)用高壓鍋煮飯時(shí)水的沸點(diǎn)
升高
升高
(填“升高”、“不變”或“降低”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

(1)觀察如圖1所示的列車時(shí)刻表,計(jì)算車7532次列車從老河口到馬棚的平均速度為
25.3km/h
25.3km/h

(2)心電圖是現(xiàn)代醫(yī)療診斷的重要手段之一.醫(yī)生在心電圖上測(cè)出相鄰兩波峰的時(shí)間間隔,即心動(dòng)周期,也就是心臟跳動(dòng)一次所需的時(shí)間,由此可算出1分鐘內(nèi)心臟跳動(dòng)的次數(shù)(即心率).現(xiàn)在甲、乙兩人在同一臺(tái)心電圖機(jī)上做出的心電圖分別如圖2甲、乙所示,醫(yī)生通過測(cè)量后記下了甲的心率是60次/分.則乙的心率是
75
75
次/分.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(1)觀察如圖1所示的手電筒結(jié)構(gòu)圖,畫出手電筒的電路圖.
(2)請(qǐng)根據(jù)如圖2所示通電螺線管附近靜止的小磁針指向,在圖中括號(hào)內(nèi)標(biāo)出電源的正負(fù)極.
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

(1)觀察如圖1所示的列車時(shí)刻表,計(jì)算車7532次列車從老河口到馬棚的平均速度為______.
(2)心電圖是現(xiàn)代醫(yī)療診斷的重要手段之一.醫(yī)生在心電圖上測(cè)出相鄰兩波峰的時(shí)間間隔,即心動(dòng)周期,也就是心臟跳動(dòng)一次所需的時(shí)間,由此可算出1分鐘內(nèi)心臟跳動(dòng)的次數(shù)(即心率).現(xiàn)在甲、乙兩人在同一臺(tái)心電圖機(jī)上做出的心電圖分別如圖2甲、乙所示,醫(yī)生通過測(cè)量后記下了甲的心率是60次/分.則乙的心率是______次/分.

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