如圖1、圖2所示是我們常見的可調(diào)節(jié)亮度的臺(tái)燈及電路圖，變阻器R的最大電阻值為2200Ω，臺(tái)燈燈泡的銘牌如圖3所示．　

求：（1）臺(tái)燈燈泡的電阻．
（2）燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流．
（3）臺(tái)燈處在最省電時(shí)的工作狀態(tài)時(shí)，燈泡的電功率．

解：（1）由P=可得，燈泡電阻：
RL===2200Ω；
（2）燈泡正常發(fā)光時(shí)兩端的電壓UL=220V，功率PL=22W，
由P=UI可得，通過燈泡的電流：
IL額===0.1A；
（3）因?yàn)殡娐冯妷阂欢�，總電阻越大功率越小就越省電�?br/>∵串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和，
∴此時(shí)電路中的電流：
I===0.05A，
燈泡的電功率：
P燈泡=I2RL=（0.05A）2×2200Ω=5.5W．
答：（1）臺(tái)燈燈泡的電阻為2200Ω；
（2）燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流為0.1A；
（3）臺(tái)燈處在最省電時(shí)的工作狀態(tài)時(shí)，燈泡的電功率為5.5W．
分析：（1）由燈泡的銘牌可知額定電壓和額定功率，利用P=求出電阻；
（2）燈泡正常發(fā)光時(shí)的電壓和額定電壓相等，根據(jù)P=UI求出電流；
（3）因?yàn)殡娐冯妷阂欢ǎ傠娮柙酱蠊β试叫【驮绞‰�，根�?jù)電阻的串聯(lián)和歐姆定律求出電路中的電流，利用P=I2R求出燈泡的電功率．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了串聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律、電功率公式的應(yīng)用，關(guān)鍵是知道滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻最大時(shí)臺(tái)燈處在最省電的工作狀態(tài)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

程躍學(xué)過“測(cè)定小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)后，想測(cè)定一個(gè)汽車上用的小燈泡的額定功率，請(qǐng)你跟隨程躍邊實(shí)驗(yàn)邊思考，逐一回答下面的幾個(gè)問題．
（1）請(qǐng)?jiān)谙旅娣娇騼?nèi)畫出該實(shí)驗(yàn)電路圖．

（2）程躍選用小燈泡的額定電壓是12V，用干電池作電源不太方便，他利用實(shí)驗(yàn)室中的學(xué)生電源進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生電源能提供2V、4V、6V、8V、10V、12V、14V、16V的電壓，讓你選擇，你會(huì)把開關(guān)撥在
14（或16）
14（或16）
V位置．
（3）程躍剛連接完最后一根導(dǎo)線，立即看到燈泡發(fā)出明亮的光．在一旁觀察的林雨一驚，提醒程躍實(shí)驗(yàn)中有問題．程躍想，我的實(shí)驗(yàn)連線沒有出問題啊！請(qǐng)你幫助程躍找出實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)操作不當(dāng)之處：①
連線時(shí)開關(guān)是閉合的
連線時(shí)開關(guān)是閉合的
；②
滑動(dòng)變阻器接入電路中的阻值未調(diào)節(jié)到最大值處
滑動(dòng)變阻器接入電路中的阻值未調(diào)節(jié)到最大值處
．
（4）當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表的讀數(shù)如圖a所示，此燈泡額定功率是
18
18
W．
（5）做完實(shí)驗(yàn)后，程躍將測(cè)燈泡電功率實(shí)驗(yàn)與以前做過的伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較，發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)有許多相似的地方，也有不同之處．請(qǐng)你寫出一個(gè)不同之處：
依據(jù)物理的原理不同（測(cè)功率用P=UI，測(cè)電阻用R=U/I）．
依據(jù)物理的原理不同（測(cè)功率用P=UI，測(cè)電阻用R=U/I）．

（6）程躍根據(jù)測(cè)量燈泡實(shí)際功率的多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，作出了I-U圖象，如圖24b所示．結(jié)果發(fā)現(xiàn)圖線不是直線，這表明燈泡的電流與電壓不成正比．程躍很納悶，請(qǐng)你幫助他分析原因．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

小華同學(xué)要做“測(cè)量小燈泡的功率”的實(shí)驗(yàn)，找來(lái)了額定電壓為2.5V 的小燈泡．請(qǐng)你跟隨小華邊實(shí)驗(yàn)邊思考，逐一回答下面的幾個(gè)問題．
（1）請(qǐng)根據(jù)如圖1的電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線，把圖2中的電路元件連接成實(shí)驗(yàn)電路．（連線不得交叉）
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（2）小華剛連接完最后一根導(dǎo)線，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅．在一旁觀察的小雨一驚，提醒小華實(shí)驗(yàn)中有問題．小華想，我的實(shí)驗(yàn)連線沒有出問題��！請(qǐng)你幫助小華找出實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)操作不當(dāng)之處：①
 
；②
 
．
（3）排除故障后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器測(cè)得如表中所示的三組數(shù)據(jù)，第1次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表示數(shù)如圖3所示，則電流表讀數(shù)為
 
 A．小電燈的額定功率為
 
W
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2   3
電壓U/V 2.0 2.5 2.8
電流I/A 0.30 0.32
（4）小華根據(jù)測(cè)量燈泡實(shí)際功率的多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，作出了，I-U圖象如圖4所示．結(jié)果發(fā)現(xiàn)圖線不是直線，這表明燈泡的電流與電壓不成正比．小華很納悶，請(qǐng)你幫助他分析原因
 

（5）若在實(shí)驗(yàn)中閉合開關(guān)S后發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，而電流表無(wú)示數(shù)，可能是以下原因的
 
造成的（填代號(hào)）．
A．燈泡L短路         B．燈泡L斷路       C．滑動(dòng)變阻器某處開路       D．開關(guān)S接觸不良
（6）做完實(shí)驗(yàn)后，小華將“測(cè)量小燈泡的功率”實(shí)驗(yàn)與以前做過的“伏安法測(cè)量定值電阻阻值”的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較，發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)有許多相似的地方，也有不同之處．請(qǐng)你寫出一個(gè)不同之處：
 
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

在“測(cè)定小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)中，小燈泡額定電壓為2.5V，小燈泡電阻約10Ω．請(qǐng)你隨著小靚同學(xué)邊實(shí)驗(yàn)邊思考，并且回答下面幾個(gè)問題：
（1）請(qǐng)把圖1的實(shí)物圖補(bǔ)充完整（補(bǔ)一條導(dǎo)線）
（2）小靚同學(xué)在連接完最后一根導(dǎo)線后，立即看到燈泡發(fā)出明亮的光，在一旁觀察的小
明一驚，忙提醒實(shí)驗(yàn)有問題，小靚想，我連線沒有問題��！你覺得小靚在實(shí)驗(yàn)操作中存在哪兩個(gè)不當(dāng)之處：①________；②________．
（3）如果閉合開關(guān)后，小靚發(fā)現(xiàn)電流表偏向左邊沒有刻度處，如圖2所示，你覺得是什么原因：________．
（4）小靚糾正錯(cuò)誤后，發(fā)現(xiàn)電壓表讀數(shù)只有2V，要使小燈泡正常發(fā)光，則滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)向________端（填A(yù)或B）移動(dòng)，直至電壓表讀數(shù)為________V．
（5）當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表讀數(shù)如圖3所示，則此時(shí)電流表的示數(shù)為________A，小燈泡的額定功率為________W．
（6）根據(jù)上述的實(shí)驗(yàn)，還可以算出小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為________Ω．（保留一位小數(shù)）
（7）小靚根據(jù)測(cè)量燈泡實(shí)際功率的多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，作出I-U圖象，如圖4所示，結(jié)果發(fā)現(xiàn)圖象不是直線，這表明燈泡的電流與電壓不成正比，小靚很納悶，請(qǐng)你幫她分析原因：________．

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科目：初中物理 來(lái)源：福建省模擬題 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“測(cè)定小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)中，小燈泡額定電壓為2.5V，小燈泡電阻約10Ω。請(qǐng)你隨著小明同學(xué)邊實(shí)驗(yàn)邊思考，并且回答下面幾個(gè)問題：
（1）請(qǐng)把如圖1的實(shí)物圖補(bǔ)充完整（補(bǔ)一條導(dǎo)線）
（2）小明同學(xué)在連接完最后一根導(dǎo)線后，立即看到燈泡發(fā)出明亮的光，在一旁觀察的小明一驚，忙提醒實(shí)驗(yàn)有問題，小明想，我連線沒有問題�。∧阌X得小明在實(shí)驗(yàn)操作中存在哪兩個(gè)不當(dāng)之處：
①_________________________________________________ ；
②__________________________________________________。
（3）如果閉合開關(guān)后，小明發(fā)現(xiàn)電流表偏向左邊沒有刻度處，如圖2所示，你覺得是什么原因：_________________________ 。
（4）小明糾正錯(cuò)誤后，發(fā)現(xiàn)電壓表讀數(shù)只有2V，要使小燈泡正常發(fā)光，則滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)向_______端（填左或右）移動(dòng)，直至電壓表讀數(shù)為_________V。
（5）當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表讀數(shù)如圖3所示，則此時(shí)電流表的示數(shù)為______A，小燈泡的額定功率為______W。
（6）根據(jù)上述的實(shí)驗(yàn)，還可以算出小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為_____Ω。（保留一位小數(shù)）
（7）小明根據(jù)測(cè)量燈泡實(shí)際功率的多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，作出I-U圖像，如圖4所示，結(jié)果發(fā)現(xiàn)圖像不是直線，這表明燈泡的電流與電壓不成正比，小明就很納悶，請(qǐng)你幫她分析原因：________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源：2010年福建省泉州市石獅市中考物理模擬試卷（解析版） 題型：解答題

在“測(cè)定小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)中，小燈泡額定電壓為2.5V，小燈泡電阻約10Ω．請(qǐng)你隨著小靚同學(xué)邊實(shí)驗(yàn)邊思考，并且回答下面幾個(gè)問題：
（1）請(qǐng)把圖1的實(shí)物圖補(bǔ)充完整（補(bǔ)一條導(dǎo)線）
（2）小靚同學(xué)在連接完最后一根導(dǎo)線后，立即看到燈泡發(fā)出明亮的光，在一旁觀察的小
明一驚，忙提醒實(shí)驗(yàn)有問題，小靚想，我連線沒有問題�。∧阌X得小靚在實(shí)驗(yàn)操作中存在哪兩個(gè)不當(dāng)之處：①______；②______．
（3）如果閉合開關(guān)后，小靚發(fā)現(xiàn)電流表偏向左邊沒有刻度處，如圖2所示，你覺得是什么原因：______．
（4）小靚糾正錯(cuò)誤后，發(fā)現(xiàn)電壓表讀數(shù)只有2V，要使小燈泡正常發(fā)光，則滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)向______端（填A(yù)或B）移動(dòng)，直至電壓表讀數(shù)為______V．
（5）當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表讀數(shù)如圖3所示，則此時(shí)電流表的示數(shù)為______A，小燈泡的額定功率為______W．
（6）根據(jù)上述的實(shí)驗(yàn)，還可以算出小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為______Ω．（保留一位小數(shù)）
（7）小靚根據(jù)測(cè)量燈泡實(shí)際功率的多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，作出I-U圖象，如圖4所示，結(jié)果發(fā)現(xiàn)圖象不是直線，這表明燈泡的電流與電壓不成正比，小靚很納悶，請(qǐng)你幫她分析原因：______．

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