【題目】小軍用繩子拴著一金屬小球,使小球做圓周運(yùn)動(dòng),如果小球受到的力突然全部消失,則小球?qū)? )
A. 做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B. 立即停止運(yùn)動(dòng)
C. 繼續(xù)做圓周運(yùn)動(dòng)
D. 減速運(yùn)動(dòng)直到停止
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一列在平直軌道上勻速行駛的列車,車廂內(nèi)頂上的一顆小螺絲釘松動(dòng)后掉在地板上,則小螺絲釘落在地板上的位置是( 。
A.正下方 B.正下方的前側(cè) C.正下方的后側(cè) D.不能確定
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】坐在飛機(jī)上,下面的云“變幻莫測(cè)”,猶如“騰云駕霧”一般,真是一道美麗的風(fēng)景。下面說(shuō)法正確的是( )。
A. “變幻莫測(cè)”是以地面做參照物,“騰云駕霧”是以飛機(jī)做參照物;
B. “變幻莫測(cè)”是以飛機(jī)做參照物,“騰云駕霧”是以云做參照物;
C. “變幻莫測(cè)”是以地面做參照物,“騰云駕霧”是以云做參照物;
D. “變幻莫測(cè)”是以飛機(jī)做參照物,“騰云駕霧”是以地面做參照物;
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了測(cè)定“小燈泡的電功率”,某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路,并確定了待測(cè)小燈泡的額定電壓為3.8V,額定功率估計(jì)在1W左右。
(1)如圖所示是實(shí)驗(yàn)小組的某同學(xué)沒(méi)有連接好的實(shí)驗(yàn)電路,請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,幫他把實(shí)物電路連接完整________。
(2)連接好電路后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,但電壓表有示數(shù),電流表無(wú)示數(shù),則故障的原因可能是_____________(寫出一種原因即可)。
(3)他們排除故障后,再閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片,經(jīng)多次實(shí)驗(yàn),記錄了小燈泡在不同發(fā)光情況下的電壓表和電流表的示數(shù),并記錄在設(shè)計(jì)好的表格中。當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表示數(shù)如圖所示,此時(shí)燈絲的電阻是_______Ω,這個(gè)值與燈泡在其它發(fā)光狀態(tài)時(shí)的電阻值不同,是因?yàn)?/span>_____________。
(4)他們最終測(cè)得小燈泡的額定功率為________W。并進(jìn)一步對(duì)照實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出:小燈泡的發(fā)光亮度是由燈泡的_____________決定的,其值越大,燈泡發(fā)光越亮。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中,要用慣性知識(shí)解釋的是( )
A. 射到球門框架上的足球被反彈
B. 射出的箭仍繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)
C. 跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員起跳要用力蹬踏板
D. 短跑運(yùn)動(dòng)員采用蹲式起跑
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩個(gè)正方體放在水平桌面上,它們對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等,壓力之比為9:4,則甲、乙的密度之比為( )
A. 3:2
B. 2:3
C. 1:1
D. 4:9
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某大會(huì)議室里安裝了100只相同的LED節(jié)能燈,這些燈全部正常發(fā)光2h,且無(wú)其他用電器工作時(shí),電能表的示數(shù)由變?yōu)?/span>。已知每只燈的額定電壓均為220V,則通過(guò)每只燈泡的電流為_______A;實(shí)驗(yàn)表明,一只這樣的節(jié)能燈與一只60W的白熾燈正常發(fā)光時(shí)亮度相同。那么與使用相同數(shù)量的60W白熾燈相比,100只這樣的節(jié)能燈正常發(fā)光2h可節(jié)約電能______度。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】偉大領(lǐng)袖毛主席在《沁園春雪》中寫到:“北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄”,所指的物理現(xiàn)象分別是:___________和_____________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小華同學(xué)喜歡物理,下列各項(xiàng)是他對(duì)生活中的一些物理量的估測(cè),其中最接近實(shí)際的是( )
A. 一本九年級(jí)物理課本書的質(zhì)量約5kg
B. 人正常呼吸一次所用的時(shí)間約1min
C. 拿起2個(gè)雞蛋的力約1N
D. 學(xué)校旗桿的高度約3m
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